19. Характерные черты Русского государства х-хviii в.В.

Понятие народности в воспитании, факторы, обуславливающие особенности воспитания детей. Влияние христианства на развитие культуры, образования и педагогической мысли. Традиционные основы и содержание русской народной (крестьянской) педагогики и народного воспитания. Школа и педагогика в начале ХУШ века. Реформы Петра 1.

Школы математические, навигационные, артиллерийские, инженерные, горные и др. Открытие кадетского корпуса, основание Академии наук, Московского университета, Санкт-Петербургской академии наук.

20. Развитие образования в хiх-начале хх в.В.

Реформа образования. Гимназическое образование, начальная школа, частные учебные заведения. Создание Царскосельского лицея и гуманистические традиции лицейского образования. Развитие сословных закрытых учебных заведений. Женское образование: женские институты (Смольный, Екатерининский, Павловский, Мариинский), гимназии и курсы. Западники и славянофилы. Школьные реформы 1860-х г.г. Законодательные акты в области образования. Педагогическая деятельность Н.И. Пирогова, Д.И. Писарева, Н.Г. Чернышевского, К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого. Проблемы реформирования школьного образования в конце ХIХ- начала ХХ в.в.

21. Межнациональное общение в начальной школе.

Формы и методы. Особенности этнопедагогики и их учет в воспитательной работе с младшими школьниками.

22. Роль народной педагогики в начальной школе.

Понятие «народная педагогика». Воздействие на детей обычаев, обрядов, традиций. Формы и средства народной педагогики.

23. Школа как педагогическая система и объект научного управления.

Школа как педагогическая система. Характеристика управленческой деятельности. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами. Повышение квалификации и аттестации работников школы.

24. Концепция и опыт гуманистической педагогики в России.

Гуманистическая педагогика (ретроспективный аспект). Педагогические взгляды Я.Корчака. Педагогические теории и их воплощение в практике: С.Т. Щацкого ("Бодрая жизнь"), А.С. Макаренко ("Педагогическая поэма", "Флаги на башнях"), В.А. Сухомлинского ("Сердце отдаю детям"), Ш.А. Амонашвили (« Размышление о гуманной педагогике»).

25. Педагогические технологии в деятельности учителя начальных классов.

Понятие педагогических технологий, их обусловленность характером педагогических задач. Виды педагогических задач. Проектирование и процесс решения педагогических задач. Общая характеристика педагогических технологий. Современные педагогические технологии в начальной школе.

26. Методы и формы организации работы с родителями младших школьников.

Основные направления работы с семьей. Содержание и формы работы. Формы психолого-педагогического просвещения. Индивидуальная работа с семьей. Социально-педагогическая диагностика семьи.

27. Содержание воспитательного процесса.

Проблема содержания воспитательного процесса. Программа воспитания и субъекты воспитания. Ценностное отношение как содержание воспитательного процесса.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гуманистическая педагогика России: становление и развитие. Е.Н. Шиянов, Н.Б. Ромаева М. «Народное образование Ипекса», 2003

2. Д.И. Латышина История педагогики: учебное пособие. М. «Форум» - «Инфра-М», 1998

3. Методика воспитательной работы. Под ред. В.А. Сластенина. М., Academia, 2002

4. Основы общей педагогика: Теория и методика воспитания.

В.С. Селиванов. М., Academia, 2002

5. Общие основы педагогики. О.С. Гребенюк, М.И. Гребенюк. М., «Владос», 2001

6. Педагогика. Сластенин В.А. (учебное пособие) М., «Школа-Пресс», 1997

7. Педагогика. Под ред. Крившенко Л.П. М., Проспект, 2004

8. Педагогика. Подласый И.П. М., Высшее образование, 2007

9. Педагогика. Каменская Е.Н. Москва, 2007

10. Педагогика. Под ред. П.И. Пидкасистого. М., Пед. общ. России, 2006

11. Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе.

В.А. Ситаров, В.Г. Маралов. М., Academia, 2006

12. Педагогика. Г. М. Коджаспирова. М., «Владос», 2003

13. Пономарева Н.Л., Б.М. Смирнов Образовательные инновации. Государственная политика и управление. М., Academia, 2007

14. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. М., 2008

15. Теория обучения. О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк. М., «Владос-Пресс», 2001

16. Теория и методика воспитательной работы. В.С. Кукушин. М.- Ростов-на-Дону. «Март», 2004

17. Традиции воспитания у русского народа. Латышина Д.И.

М. «Школьная пресса». 2004

18. Управление образовательными системами. Т.В. Орлова М., Academia, 2006

19. Этнопедагогика. В.С. Кукушин. М.- Воронеж. МПСИ. 2002

20. Этнопедагогика. Г.Н. Волков. М., Academia, 2002