ПОДГОТОВКА К ГИА И ЕГЭ

Задание из части ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Рекомендации к подготовке

Заведите тетрадь, в которой вы (или ваши ученики, в случае если вы преподаватель) будете записывать словообразование. Поскольку четких правил словообразования в английском нет, единственная возможность полноценно подготовиться к этой части экзамена, - это постоянная тренировка, вам придется выписывать все слова, которые вы встречаете в качестве производных, с суффиксами и приставками.

По опыту могу сказать, что лучший вариант разделить лист тетради на две колонки, левая относительно узкая, будет содержать простое слово, к примеру, to develop, use, во второй колонке вы будете писать все возможные варианты слов, которые от него образуются, development, developer, useful, usage, user, useless и тд. Желательно на каждом слове выделять аффиксы цветными ручками, чтобы ваша память легко связывала зрительный образ с компонентом слова. Постепенно, по мере расширения словаря, вы научитесь подбирать нужное слово к контексту автоматически.

Словообразование / Word Formation Основные аффиксы словообразования

Префикс - элемент слова, который ставится перед корнем.

Суффикс - элемент слова, который ставится после корня слова.

Например:

корень = measure /мера/

суффикс = able - measurable/измеримый/.

префикс = im - immeasurable/огромный, неизмеримый/

Префикс обычно изменяет значение слова, а суффикс - часть речи.

Например, суффикс - able может изменить глагол в прилагательное (break- разбивать; breakable - бьющийся; unbreakable - небьющийся). Префиксы - im, un меняют значение на противоположное: able означает измеримый, т.е. поддающийся измерению, immeasurable - неизмеримый, т.е. не поддающийся измерению.

В английском языке такой способ словообразования очень широко используется.

Например:

префикс + act act + суффикс префикс + act + суффикс

react action reaction interact active reactive enact activity reactor

Суффиксы, образующие существительное от глагола:

- er/or - придает значение: "тот, кто что-то делает"

Например: to teach /учить/ - a teacher/учитель, тот, кто учит/

to drive /вести машину/ - a driver /водитель, тот, кто ведет машину/

- an / - ian : означает условие или какое-то действие

- ion/ - (a) tion

Например: to act /действовать/ - action /действие/

to inform /информировать/ - information /информация/

to examine /экзаменовать; проверять/ - examination /экзамен/

to prepare /подготовить/ - preparation /подготовка/

- ment : означает наличие качества, условия.

Например: to agree /соглашаться/ - agreement /соглашение/

to pay /платить/ - payment /плата/

to govern /править/ - government /правительство/

- al : означает определенный результат действия

Например: to arrive /прибывать/ - arrival /прибытие/

to deny /отказывать, отрицать/ - denial /отказ, отрицание/

to propose /предлагать/ - proposal /предложение/

- y : to deliver /доставлять/ - delivery /доставка/

to arm /вооружать/ - army /армия/

to discover /открывать/ - discovery/открытие/

- sion : означает наличие качества

Например: to decide /решать/ - decision /решение/

to divide /делить/ - division /деление/

to impress /производить впечатление/ - impression /впечатление/

Суффиксы, образующие существительные от прилагательного:

- ness : kind - the kindness /доброта/

quiet - the quietness/тишина/

happy - the happiness /счастье/

- ity : active - the activity /деятельность/

real - the reality /действительность/

stupid - the stupidity /глупость/

Суффиксы, преобразующие существительные в прилагательные:

- ish : the fool - foolish /глупый/

the child - childish /детский/

the self - selfish /эгоистичный/

- ly : the friend - friendly /дружественный/

the cost - costly /дорогой/

- ous : the danger - dangerous /опасный/

the fame - famous /известный/

- less : означает отсутствие качества the power - powerless /безвластный, бессильный/

the home - homeless /бездомный/

the use - useless /бесполезный/

- ful : означает наличие качества the power - powerful /властный, сильный, энергичный/

the success - successful /успешный/

Суффиксы, преобразующие глаголы в прилагательные:

- able /- ible : to pay - payable /платежеспособный/

to remark - remarkable /замечательный/

to sense - sensible /чувствительный/

Суффиксы, преобразующие прилагательные в наречия:

- ly : easy - easily /легко/

noisy - noisily /шумно/

Префиксы, если Вы помните, меняют значение слова.

Например: anti (против) antifascist, antimonopolist

macro (большой) macroform

micro (маленький) microscope

mis (неправильный) misunderstand /неправильно понять/

un, im, in, ir (отрицание) unbelievable /невероятный/

impossible /невозможный/

irregular /нерегулярный/

re (повтор, назад) rename /переименовать/

return /вернуться/

Exercise 1

Контекст часто подсказывает значение того или иного слова. Попробуйте угадать, какое слово пропущено в этом тексте из четырех, приведенных ниже. Выберете его.

The night was so ......... that not a sound could be heard.

quiet

beautiful

dark

dangerous

When the letter from his brother arrived, he ............. it carefully. Because he didn't answer his question, he was angry and threw it into the fire.

destroyed

wrote

tore up

read

Hudson is not a .... town. It's much ..... than Moscow.

small bigger

big smaller

nice more famous

famous more beautiful

I don't have any ..... but I like to watch TV as much as possible.

pet

friend

hobby

lessons

After so many nights of ........ , Mrs. Constable decided that she really must see a doctor. She could not continue to lie awake night after night, thinking about her health.

week

dreams

sleeplessness

loneliness

Чтобы посмотреть ответы, выделите черную область и поменяйте шрифт на белый.

Answer keys to Exercise 1

The night was so quiet that not a sound could be heard.

When the letter from his brother arrived, he read it carefully. Because he didn't answer his question, he was angry and threw it into the fire.

Hudson is not a big town. It's much smaller than Moscow.

I don't have any hobby but I like to watch TV as much as possible.

After so many nights of sleeplessness, Mrs. Constable decided that she really must see a doctor. She could not continue to lie awake night after night, thinking about her health.

Exercise 2

Образуйте от следующих глаголов существительные с помощью соответствующих суффиксов:

to arrive -

to govern -

to arm -

to agree -

to recover -

to inform -

to propose -

to pay -

От следующих прилагательных существительные с помощью соответствующих суффиксов:

kind -

quiet -

happy -

active -

stupid -

human -

От следующих существительных прилагательные с помощью соответствующих суффиксов:

the fool -

the child -

the fun -

the friend -

the month -

the danger -

the fame -

Answer keys to Exercise 2

to arrive - arrival

to govern - government

to arm - army

to agree - agreement

to recover - recovery

to inform - information

to propose - proposal

to pay - payment

kind - kindness

quiet - quietness

happy - happiness

active - activity

stupid - stupidity

human - humanism

the fool - foolish

the child - childish

the fun - funny

the friend - friendly

the month - monthly

the danger - dangerous

the fame - famous