Рабочая программа

для студентов первого курса

по Отечественной истории

Программа одобрена методической

комиссией гуманитарного факультета

«____» ____________________ 2001г.

Председатель С. А. Клишина

Москва - 2001

Введение

Предлагаемый курс представляет собой часть всемирной истории человечества и вместе с тем имеет свой предмет, свои особенности. Он охватывает период с древнейших времен до наших дней и сосредоточивает внимание на вопросах становления и развития российской государственности: Киевская Русь, Московская Русь, Российская империя, Советский Союз, Российская Федерация.

Основная цель курса – сформировать у студентов целостную картину исторического пути России как неотъемлемой части всемирной истории, проанализировать в этом контексте общее и особенное российской истории и определить ее место во всемирном историческом процессе; показать, по каким проблемам отечественной истории сегодня ведутся споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии; предложить студентам высказать свое мнение по дискуссионным вопросам; показать место истории в современном обществе, развить и закрепить у студентов интерес к осмыслению истории как основы для формирования мировоззрения современного человека.

Данный курс разделяется на два блока.

В лекционном блоке разработаны четкие характеристики основных этапов развития российской государственности, дается оценка российских реформ, раскрываются современные концепции и подходы к пониманию российской, советской и постсоветской истории.

Практический блок представляет собой занятия, содержание которых углубляет и конкретизирует тематику лекций.

Рабочая программа составлена на основании ГОС высшего профессионального образования второго поколения цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и раскрывает «роль и место истории в системе гуманитарных и социальных наук», …прививает « учащимся высших учебных заведений (неисторического профиля) представление об истории, об образовательной и воспитательных функциях исторической науки. Понимание значения истории для раскрытия истории культуры, науки и техники, для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости» (Примерная программа дисциплины «Отечественная история» Издание официальное Москва 2000).

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Отечественная история

( Одобрена учебно-методической секцией Ученого совета гуманитарного факультета РХТУ им. Д.И.Менделеева и утверждена ректором университета)

1. Цели и задачи дисциплины

   Программа курса "Отечественная история" ориентирована на студентов высших учебных заведений негуманитарного профиля, изучавших отечественную и всеобщую историю ранее в рамках школьной программы. Предлагаемый курс является проблемным, аналитическим. Он раскрывает роль и место истории в системе гуманитарных и социальных наук,определяет место России во всемирно-историческом процессе, особенности и основные этапы её исторического развития.

      Основной целью преподавания "Отечественной истории" является формирование у студентов фундаментальных теоретических знаний об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами основных исторических понятий и категорий, уроков отечественного опыта исторического развития в контексте мирового опыта и общецивилизационной перспективы.

      В процессе изучения истории будущие специалисты должны получить представление об экономическом, социальном и политическом развитии России, ее культуре, науке и технике, особенностях общественного сознания.

Для реализации поставленной цели в процессе преподавания дисциплины "Отечественная история" решаются следующие задачи:

Раскрываются основные закономерности и направления мирового исторического процесса, основные этапы исторического развития России, место и роль России в мировой истории, общее и особенное в истории нашего Отечества по сравнению с другими народами и государствами.

Дается представление об особенностях российского типа эволюции, специфике природно-климатических и геополитических условий развития, особенностях социального реформирования, личностного фактора и духовного начала, отношениях между государством и обществом на различных этапах развития России.

Выявляются экономические, социальные, политические последствия индустриального и постиндустриального развития, научно-технической революции.

Рассматриваются проблемы, обусловленные влиянием технологической и глобальной информационной революции на современные общественные процессы.

Выявляются тенденции развития мировой историографии, анализируются те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее десятилетие.