- •Философия Учебно-методическое пособие
- •Раздел I. Модуль 1. История философии (36 часов)
- •Тема 1. Философия, ее происхождение и роль в обществе (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Семинар «Философия, ее происхождение и роль в обществе» (2 часа)
- •Ценности:
- •Истина –
- •Экспресс-контрольная:
- •Темы рефератов
- •Ема 2. Модуль 2. Античная философия (досократики, софисты, Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель, эллинистически-римская философия) (2 часа)
- •Семинар «Античная философия» (2 часа)
- •Вопросы для домашних заданий и контрольных работ
- •Экспресс-контрольная:
- •Контрольная по теме «Античная философия»
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Основные проблемы средневековой философии и эпохи Возрождения (2 часа)
- •Семинар «Основные проблемы философии Средневековья и эпохи Возрождения» (2 часа)
- •Вопросы для дискуссии:
- •Экспресс-контрольная:
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Философия Нового времени (XVII – XVIII вв.) (2 часа)
- •Семинар «Философия Нового времени. Идеология Просвещения» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы для обсуждения
- •Вопросы для дискуссии:
- •Экспресс-контрольная:
- •Темы рефератов
- •Тема 5. Немецкая классическая философия (2 часа)
- •Семинар «Немецкая классическая философия» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы для обсуждения
- •Экспресс-контрольная:
- •Темы рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Русская философия XIX – XX вв. (2 часа)
- •Семинар «Русская философия XIX – XX вв.» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы для обсуждения
- •Контрольная по теме «Русская философия»
- •Темы рефератов:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Основы марксистской философии (2 часа)
- •Семинар «Принципы марксистской философии» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы и вопросы для контрольной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Основные направления современной философии (2 часа)
- •Семинар «Основные направления философии Запада середины XIX – XX вв.» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы
- •Вопросы для докладов и дискуссий.
- •Темы рефератов
- •Доктрина «Москва – Третий Рим» была сформулирована в посланиях:
- •Раздел II. Модуль 2. Основные проблемы философии (36 часов)
- •Тема 1. Философские концепции бытия (лекции – 4 часа, семинары – 4 часа)
- •Первый семинар «Бытие и материя» (2 часа)
- •Второй семинар «Динамическая организация бытия» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы к семинарам
- •Вопросы для экспресс-контрольных и домашних заданий
- •Темы рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Сознание и познание (лекции – 4 часа, семинары – 4 часа)
- •Второй семинар «Познание» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы к семинарам
- •Вопросы для экспресс-контрольных и домашних заданий
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Проблемы человека в философии (лекции – 4 часа, семинары – 4 часа)
- •Первый семинар «Происхождение и сущность человека» (2 часа)
- •Второй семинар «Человек и ценности» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы к семинарам
- •Вопросы для экспресс-контрольных и домашних заданий
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Философия истории и общества (Лекции – 4 часа, семинары – 4 часа)
- •Второй семинар «Политическая сфера общества» (2 часа)
- •Дополнительные вопросы к семинарам
- •Вопросы для экспресс-контрольных и домашних заданий
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Тема 5. Философские проблемы техники и технологии (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Семинар (2 часа)
- •Дополнительные вопросы к семинару
- •Вопросы для экспресс-контрольных и домашних заданий
- •Темы рефератов
- •Вопросы к экзамену по курсу «Философия» (Раздел II «Основные проблемы философии»)
- •Основная литература
Дополнительные вопросы к семинарам
1. Бытие – это понятие или реальность?
2. Являются ли категории «существование», «действительность», «реальность» синонимами понятия «бытие»?
3. Как вы понимаете высказывание Э. Левинаса: «культура – это смысл, приходящий к бытию»?
4. Существует ли небытие? Можно ли что-либо возразить Пармениду, который утверждал, что бытие есть, а небытия нет?
5. Каков смысл основного вопроса философии?
6. Каково соотношение понятий «материя» и «субстанция»?
7. Что такое «философский монизм»? Какие еще философские концепции имеют место в зависимости от онтологических оснований?
8. Что является субстанциональной основой бытия с точки зрения материализма?
9. Какие исторические формы материализма были представлены в философии?
10. Какие исторические формы идеализма существовали в истории философии?
11. Каково соотношение движения и покоя? Можно ли сказать, что покой есть отсутствие движения?
12. Верно ли высказывание: «движение абсолютно, а покой относителен»?
13. Тождественны ли понятия «движение», «развитие» и «прогресс»?
14. Являются ли абсолютные пространство и время Ньютона объективными?
15. Известны различные формы движения материи – физическая, химическая, биологическая. Можно ли говорить о различных формах пространства и времени?
Вопросы для экспресс-контрольных и домашних заданий
1. Какой вклад в онтологию внесли представители элейской школы?
2. Можно ли говорить о виртуальной реальности как о бытии? Какие признаки бытия, отмеченные Парменидом, отсутствуют у виртуальной реальности?
3. Можно ли считать, что материалист – это человек, отрицающий дух, сознание, идеальное?
4. Материальны ли следующие виды реальности: свет? тень? вакуум? угрызения совести?
5. Что такое артефакты и к какому виду бытия – материальному или идеальному – они относятся?
6. Наука, несмотря на прогресс, не обнаружила ни малейших следов духовной субстанции. Означает ли это полную несостоятельность идеализма?
7. Все, что существует, дано в восприятиях, утверждал Дж. Беркли. Можно ли опровергнуть эту позицию?
8. Современную точку зрения на соотношение материализма и идеализма можно выразить следующими словами: «Вопрос о выборе между идеализмом и материализмом – это вопрос выбора философской позиции, а не вопрос логической правильности этих позиций». Что здесь имеется в виду? Какую специфическую особенность философии характеризует эта мысль?
9. Принципом какой физической картины мира является следующее высказывание П. Лапласа: «Дайте мне данные частиц всего мира, и я предскажу вам будущее мира»?
10. Можно ли сказать, что в химической реакции в стадии равновесия отсутствует движение?
11. Можно ли однозначно утверждать, что вымирание того или иного вида животных есть регресс?
12. Можно ли считать, что в статистических и вероятностных процессах отсутствует причинность?
13. Есть ли место случайности в механической картине мира?
14. Правильно ли утверждение, что наука – враг случайности?
15. «Абсолютное время само по себе и по самой своей сущности без всякого отношения к чему-либо внешнему протекает равномерно», – писал И. Ньютон. Какая концепция времени – субстанциальная или реляционная – выражена в этом определении? С какой концепцией времени коррелирует понятие «вечность»?
16. С позиции какой концепции времени – субстанциальной или реляционной – можно обосновать существование различных форм времени?
17. Теория относительности А. Эйнштейна утверждает, что вместе с материей исчезли бы пространство и время. Какая философская концепция пространства и времени соответствует теории относительности?
18. Известный писатель Х. Борхес писал: «Мы сотканы из вещества времени. Время – река, которая уносит меня, но эта река – я сам». Какая концепция времени выражена в данном отрывке?
