3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Результаты обучения (усвоенные знания, освоенные умения)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;

- принципы развития и закономерности функционирования организации;

- роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

- принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, лидерства и управления конфликтами;

- типы организационной культуры и методы ее формирования.

зачет по результатам 2 семестра

устный опрос

тестирование на занятии

тестирование на занятии

тестирование на занятии

тестирование на занятии

тестирование на занятии

решение ситуационной задачи

тестирование на занятии

введение к курсовой работе

2 глава курсовой работы

2 и 3 главы курсовой работы

Защита курсовой работы по теме

«Разработка мероприятий по повышению эффективности управления организацией» (на примере конкретной организации)

Деловая игра

Анализ ситуации и разработка предложений (кейс)

устный опрос на занятиях

написание курсовой работы

защита курсовой работы

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть:

• навыками культурного мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

• навыками реализации основных управленческих функций (принятия решений, организации, мотивирования и контроля);

• навыками кооперации с коллегами, работе в коллективе;

• умением находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность;

• методами учета последствий управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

методами осуществления делового общения: публичных выступлений, переговоров, проведения совещаний, деловой переписки.