- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе.
- •1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •1.3.Взаимосвязь демографии с другими науками
- •1.4. Методическое обеспечение курса «Демография».
- •2. Содержание курса «Демография»
- •2.1. Содержание разделов и тем дисциплины.
- •Тема 1. Демография как отрасль знаний о населении
- •Тема 2. Источники данных о населении и демографических процессах
- •Тема 3. Численность и структура населения, их динамика
- •Тема 4. Рождаемость и репродуктивное поведение
- •Тема 5. Брачность и разводимость
- •Тема 6. Здоровье, смертность и продолжительность жизни населения
- •Тема 7. Естественный прирост и воспроизводство населения
- •Тема 8. Миграция населения.
- •Тема 9. Демографическая ситуация. Эволюция и перспективы основных демографических процессов в России
- •Тема 10. Демографическая политика в России в XXI веке
- •2 Семестр.
- •Тема 5. Основы метода демографических таблиц
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •Второй семестр
- •Тема 1. Демография как отрасль знаний о населении.
- •Тема 2. Численность и структура населения
- •Тема 3. Рождаемость и репродуктивное поведение
- •Тема 4. Брачность и разводимость.
- •Тема 5 . Здоровье, продолжительность жизни и смертность населения
- •Тема 6. Естественный прирост населения и воспроизводство населения.
- •Тема 7. Миграции населения.
- •3.2. Методические указания к написанию контрольной (курсовой работы)
- •3.3. Вопросы к зачету.
- •3.4. Экзаменационные вопросы по курсу «Демография».
- •1.Демография как отрасль знаний о населении. Предмет, задачи и методы демографии
- •17.Численность и плотность населения
- •Рождаемость и плодовитость. Дайте характеристику возрастного коэффициента рождаемости, суммарного коэффициента рождаемости, кумулятивного коэффициента рождаемости.
- •3.5. Критерии оценивания:
- •4. Литература
- •4.1. Основная.
- •4.2. Дополнительная, для написания курсовых и контрольных работ.
- •4.4.Интернет-ресурсы
- •5.Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты)
- •6. Материальное обеспечение дисциплины
- •4.Технические средства обучения и контроля, использование эвм
- •8. Рейтинг качества освоения модуля (дисциплины)
2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
|
№ п/п |
Название раздела дисциплины |
Гос. и муницип. управление курс 1 |
Гос. и муницип. управление заочное отд. |
Гос. и муницип. управление
| |||
|
лекции |
практич. занятия. |
лекции |
практ. |
лекции |
практ. | ||
|
1 |
Демография как наука |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
Источники данных о населении и демографических процессах |
- |
2 |
|
|
|
|
|
3 |
Численность и структура населения |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
Рождаемость населения и репродуктивное поведение |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
5 |
Брачность и разводимость |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
6 |
Здоровье, продолжительность жизни и смертность 2населения |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
7 |
Естественный прирост и воспроизводство населения. |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
8 |
Миграция населения, показатели миграции |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
9 |
Демографическая ситуация, оценка и прогноз |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
10 |
Демографическая политика: сущность и структура. Основные проблемы демографической политики в России в XXIвеке |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
11 |
Основы прогнозирования демографических процессов |
_ |
_ |
|
|
|
|
|
Всего |
18 |
36 |
|
|
|
| |
|
Форма контроля |
зачет |
|
|
|
| ||
Второй семестр
|
№ п/п |
Название раздела дисциплины |
Гос. и муницип. управление курс 1 |
Гос. и муницип. управление заочное отд. |
Гос. и муницип. управление
| |||
|
лекции |
практич. занятия. |
лекции |
практ. |
лекции |
практ. | ||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
| |
|
Форма контроля |
экзамен |
|
|
|
| ||
Планы семинарских и практических занятий.