- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе.
- •1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •1.3.Взаимосвязь демографии с другими науками
- •1.4. Методическое обеспечение курса «Демография».
- •2. Содержание курса «Демография»
- •2.1. Содержание разделов и тем дисциплины.
- •Тема 1. Демография как отрасль знаний о населении
- •Тема 2. Источники данных о населении и демографических процессах
- •Тема 3. Численность и структура населения, их динамика
- •Тема 4. Рождаемость и репродуктивное поведение
- •Тема 5. Брачность и разводимость
- •Тема 6. Здоровье, смертность и продолжительность жизни населения
- •Тема 7. Естественный прирост и воспроизводство населения
- •Тема 8. Миграция населения.
- •Тема 9. Демографическая ситуация. Эволюция и перспективы основных демографических процессов в России
- •Тема 10. Демографическая политика в России в XXI веке
- •2 Семестр.
- •Тема 5. Основы метода демографических таблиц
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •Второй семестр
- •Тема 1. Демография как отрасль знаний о населении.
- •Тема 2. Численность и структура населения
- •Тема 3. Рождаемость и репродуктивное поведение
- •Тема 4. Брачность и разводимость.
- •Тема 5 . Здоровье, продолжительность жизни и смертность населения
- •Тема 6. Естественный прирост населения и воспроизводство населения.
- •Тема 7. Миграции населения.
- •3.2. Методические указания к написанию контрольной (курсовой работы)
- •3.3. Вопросы к зачету.
- •3.4. Экзаменационные вопросы по курсу «Демография».
- •1.Демография как отрасль знаний о населении. Предмет, задачи и методы демографии
- •17.Численность и плотность населения
- •Рождаемость и плодовитость. Дайте характеристику возрастного коэффициента рождаемости, суммарного коэффициента рождаемости, кумулятивного коэффициента рождаемости.
- •3.5. Критерии оценивания:
- •4. Литература
- •4.1. Основная.
- •4.2. Дополнительная, для написания курсовых и контрольных работ.
- •4.4.Интернет-ресурсы
- •5.Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты)
- •6. Материальное обеспечение дисциплины
- •4.Технические средства обучения и контроля, использование эвм
- •8. Рейтинг качества освоения модуля (дисциплины)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет
Рабочая учебная программа дисциплины «Демография»
Направление подготовки:
081100 Государственное и муниципальное управление
(квалификация (степень) «бакалавр»)
(специалист)
Форма обучения: дневная, заочная
Архангельск 2012 г.
Составитель: Ульяновский В.И., дсн, профессор кафедры государственного, муниципального управления и менеджмента
Рецензент: ……………..
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры государственного, муниципального управления и менеджмента (протокол № ___ от «____» _________ 2012 г.)
Заведующий кафедрой государственного, муниципального управления и менеджмента дфн, профессор _______________ А.А.Дрегало
Содержание
|
|
стр. |
|
1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 1.3.Взаимосвязь демографии с другими науками
2. Содержание курса «Демография» 2.1. Разделы дисциплины и виды занятий
|
|
Введение
Учебно-методический комплекс по «Демографии» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011, №41.
Настоящий учебно-методический комплекс предназначен для оказания помощи студентам специальности Государственное и муниципальное управление в освоении курса «Демографии».
Курс «Демографии» входит в вариативную часть естественнонаучного цикла обязательных дисциплин Б2. Вариативная часть дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых базовыми дисциплинами.
1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе.
Цель дисциплины – дать базовые представления об основных понятиях демографии и закономерностях демографических процессов.
Задачи дисциплины:
овладение студентами в процессе обучения основными понятиями демографии, умение рассчитывать, понимать и пользоваться демографическими показателями;
научить студентов понимать и объяснять особенности демографических ситуации в стране и мире, тенденций ее изменения;
получить представление о главных парадигмах демографии, об основных направлениях демографических исследований, основах демографического прогнозирования и демографической политики;
получить знания в области социологического анализа демографических процессов