- •Вивчення типу темпераменту за методикою х.Айзенка
- •Дослідження екстраверсії-інтроверсії
- •Дослідження нейротизму
- •Дослідження типології особистості
- •Визначення тривожності за методикою ч.Д.Спілбергера Шкала ситуаційної тривожності
- •Шкала особистісної тривожності
- •Код для опИтувальника СпІлбергера
- •Кольоровий тест м.Люшера
- •Темно-синій
- •Опитувальник в.С. Горбачовського
- •Оцінка рівня мотиву за підрахунками:
Опитувальник в.С. Горбачовського
Прочитайте кожне з приведених висловлень i вирішіть в якій мiрi Ви погоджуєтесь або не погоджуєтесь та, у залежності від цього, виберіть один з приведених нижче варiантiв i поставте напроти питання вiдповiдну оцінку: якщо повністю згоден — +3; якщо згоден — +2; якщо скоріше згоден, ніж не згоден — +1; якщо скоріше не згоден, ніж згоден — -1; якщо не згоден — -2; якщо повністю не згоден — -3. У випадку вагання з вiдповiддю та якщо неможливо анi погодитися з висловленням, анi відхилити його — 0
1. Робота, що виконується щоденно мені вже набридла.
2. Я працюю на межі сил.
3. Я хочу показати всім, на що я здатний.
4. Я відчуваю, що мене примушують домагатися високих результатів
5. Мені цікаво, який буде результат
6. Завдання, що вирішується, досить складне.
7. Те, що я роблю, нікому не потрібно.
8. Мене цікавить, якi мої результати: кращі чи гiршi, ніж у інших
9. Мені хотілось би скоріше зайнятися чимось іншим
10. Думаю, що результати моєї дiяльностi будуть високими
11. Ситуації та проблеми, пов’язані з моєю дiяльностю можуть причинити мені неприємності
12. Чим кращі результати, що показуєш, тим більшим є бажання їх перевершити
13. Я проявляю достатньо зусиль
14. Я вважаю, що мій кращий результат не випадковість
15. Робота великої цiкавостi у мене ніколи не викликає
16. Я сам ставлю перед собою мету та задачі
17. Я турбуюся з приводу результатів своєї діяльності
18. Під час виконання роботи я відчуваю приплив сил
19. Кращих результатів, як не старатися, мені не досягнути
20. Робота, що виконується, завжди має для мене велике значення
21. Я завжди ставлю перед собою складну мету
22. До результатів своєї дiяльностi я відношусь байдуже
23. Чим більше я працюю, тим стає цікавіше
24. Я не збираюся, як кажуть “викладатися” на цій роботи
25. Напевно, мої результати будуть низькими
26. Як не старайся, результат вiд цього не зміниться
27. Я хотів би займатися чим завгодно, тільки б не тiєю роботою, що виконується.
28. Робота достатньо проста.
29. Я здатний на кращий результат.
30. Чим важча мета, тим більше бажання її досягти
31. Я відчуваю, що можу подолати всі труднощі на шляху до мети
32. Мені байдуже, якими будуть мої результати у порiвняннi з результатами інших.
33. Я захоплююсь роботою, що виконується.
34. Я хочу запобігти низьких результатів.
35. Я відчуваю себе незалежним.
36. Мені здається, що я марно витрачаю i сили, і час.
37. Я працюю у півсили.
38. Мене цікавить, де знаходиться межа моїх можливостей.
39. Я хочу, щоб мій результат виявився одним з найкращих.
40. Я зроблю все, що в моїх силах для досягнення мети.
41. Я відчуваю, що у мене нічого не вийде.
42. Іспити — це лотерея.
Обробка результатів спочатку передбачає переведення вiдповiдей в стандартизовані бали у вiдповiдностi з правилами прямого, або зворотного перекладу.
Прямий переклад: -3 — 1 бал; -2 — 2 бала; -1 — 3 бала; 0 — 4 бала; +1 — 5 балів; +2 — 6 балів; +3 — 7 балів.
Зворотний переклад: -3 — 7 балів; -2 — 6 балів; -1 — 5 балів; 0 — 4 бала; 1 — 3 бала; +2 — 2 бала; +3 — 1 бал.
Для оцінки результатів використовується такий ключ (з — зворотне переведення):
1. Внутрiшнiй мотив — 15з; 23; 33.
2. Пізнавальний мотив — 5; 22з; 38.
3. Мотив уникання — 11; 17; 34.
4. Змагальний мотив — 8; 32з; 39.
5. Мотив зміни дiяльностi — 1; 9; 27.
6. Мотив самоповаги — 12; 21; 30.
7. Значимість результатів — 7; 20з; 30.
8. Складність завдання — 6; 28з.
9. Вольове зусилля — 2; 13; 37з.
10. Оцінка рівня досягнутих результатів — 19з; 29.
11. Оцінка свого потенціалу — 18; 31; 41з.
12. Hамiчений рiвень мобiлiзацiї зусиль — 3; 24з; 40.
13. Очікуваний рівень результатів — 10; 25з.
14. Закономiрнiсть результатiв — 14; 26з; 42з.
15. Iнiцiативнiсть — 4з; 16; 35.
