Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

metod_modul_3 / Тема 29

.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
46.08 Кб
Скачать

Заняття № 29.

Тема: Плоскі черви – паразити людини.

Тип Плоскі Черви (Plathelminthes). Клас Стьожкові (Cestoidea) – збудники захворювань людини.

(Із змістового модуля : «Медична гельмінтологія»)

Теоретичні питання для позаурочного самостійного вивчення та обговорення на практичному занятті № 29:

  1. Особливості будови і циклу розвитку Стьожака широкого - Diphyllobotrium latum

  2. Географічне розповсюдження, шляхи зараження, патогенний вплив, лабораторна діагностика та профілактика дифілоботріозу.

  3. Особливості будови і циклів розвитку ціп'яків: Ехінокока – Echinococcus granulosus та Альвеокока – Alveococcuc multilocularis.

  4. Медична географія, шляхи зараження, патогенний вплив, лабораторна діагностика та профілактика ехінококозу та альвеококозу.

Література:

Основна:

  1. Медична біологія / За ред.. проф.. В.П.Пішака, проф. Ю.І. Бажори. Підручник. – Вінниця: Нова книга, 2004.-656 с.;іл.. С. 510 – 517.

  2. Биология. В 2-х кн. Кн. 2: Учебник для студентов медицинских специальностей ВУЗов. / В.Н. Ярыгин, В.И. Васильева, И.Н. Волков, В.В.Синельщикова. Под ред.. проф.. Ярыгина В.Н. 2 изд. испр. – М.; Высшая школа, - 2004. С. 248 - 249, 252 - 255.

  3. Слюсарєв А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник / Пер. з рос. к.біол.н. В.О.Мотузний).- К.: Вища школа, 1992.- 422 с.; іл. С. 335 - 340

  4. Медична біологія. Посібник з практичних занять. За ред.. О.В.Романенко Київ «Здоров’я» 2005, с.

  5. Збірник завдань для підготовки до ліцензійного тестового екзамену з природничо-наукових дисциплін «Крок-1. Загальна лікарська підготовка»\ Кол. авт.; За ред. проф. В.Ф. Москаленка, проф. О.П. Волосовця, проф. І.Є.Булах, проф. О.П. Яворського, проф. О.В. Романенка, доц. Л.І. Остапюк. - К.: Медицина, 2004.-368 с.

б) Додаткова:

    1. Конспекти лекцій.

    2. Генис Д.Е. Медицинская паразитология: Учеб. – 4-е изд. раб. и доп. – М.: Медицина, 1991.

    3. Пішак В. П. Паразитарні хвороби. - Чернівці: вид-во «Прут»,1998.

    4. Пішак В.П., Нечитайло Ю.М. Гельмінтози у дітей. – Чернівці, Видав. БДМА, 2000.

    5. Лукашенко Н.П. Альвеококоз. – М.: «Медицина» - 1975, - 327 с.

    6. Геллер И.Ю. Эхинококкоз. – М.: «Медицина» - 1989, 207 с.

    7. Шабловская Е.А., Падченко И.К., Мельник М.Н. Паразитарные болезни человека / К.: Здоровье. 1984. – 160 с.

Самостійна навчально-дослідницька робота:

      1. Вивчити на мікропрепараті і інших ілюстративних матеріалах будову сколекса, зрілої проглотиди, яйця стьожака широкого і замалювати їх.

      2. Замалювати цикл розвитку стьожака широкого.

      3. Користуючись ілюстративними матеріалами, вивчити особливості морфоанатомічної будови (діагностичні ознаки) ехінокока, альвеокока.

      4. За запропоновую формою заповніть таблицю:

«Порівняльна характеристика цестод»

Назва паразита укр. і лат. мовами

Захворювання і його географія

Шляхи зараження людини

Інвазійна стадія для людини

Головний хазяїн, і локалізація паразита в ньому

Проміж хазяїн і локалізація паразита в ньому

Діагностика інвазії

Профілактика інвазії

      1. Записати у зошиті загальний висновок, де зробити акцент на діагностичних ознаках щодо морфології та циклу розвитку кожного гельмінта.

Розподіл балів, присвоюваних студентам:

При засвоєнні теми № 28 з модуля № 6 за навчальну діяльність студента виставляються оцінки за 4-ри бальною (традиційною) шкалою, які потім конвертуються у бали таким чином:

Оцінка

Бали

5” (відмінно)

7 балів

4” (добре)

5 балів

3” (задовільно)

3 бали

2” (незадовільно)

0 балів

Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивчення всіх тем з модуля № 6 є критерієм допуску до модульного підсумкового контролю, вираховується шляхом множення мінімальної кількості балів (3), що відповідає оцінці «3» на кількість тем у модулі № 6 (7) і становить 21 бал. Допуск до модульного підсумкового контролю отримують студенти, які набрали не менше 21 бала.

Соседние файлы в папке metod_modul_3