Організаційно-штатна структура обласного госпіталю для інвалідів Вітчизняної війни
Організаційно-методичний
кабінет
Інспектор по
кадрах
Денний стаціонар
Лікувально-діагностичні
підрозділи: -
функціональної діагностики -
рентгенологічне -
ендоскопічне -
ультразвукової діагностики
-
клініко-діагностична лабораторія
Лікувальні
відділення: -
терапевтичне -
голкорефлексотерапії -
неврологічне - фізіотерапевтичне -
хірургічне - ЛФК
- офтальмологічне - гіпербаричної
оксигенації -
стоматологічне - зубопротезне
Фахівці Вінницького обласного госпіталю для інвалідів Вітчизняної війни активно впроваджують у своїй в лікувально-діагностичній роботі сучасні методики і технології. Для хворих з серцево-судинними патологіями застосовують новітні препарати (кандерсантан, екватор, альфа-капсули); ентеросгель та енерлів в лікувальні хвороб шлунково-кишкового тракту; тривалі кисневі інгаляції, сухі вуглекислі ванни, сольова шахта при комплексному лікуванні ХОЗЛ та бронхіальної астми; бішофіт, перлинні ванни, фітотерапевтичний комплекс «Nuga Best», озонотерапія при лікуванні опорно-рухового апарату.
Отже, вдалий розвиток геріатричної допомоги в Україні з врахуванням досвіду інших країн світу та національних особливостей дозволить покращити рівень фізичного та психологічного здоров’я літніх людей, зберегти моральні традиції наступних поколінь і посилить соціально-економічну складову розвитку держави Україна.
Vі. План та організаційна структура заняття
|
№ |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навчальні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення (контролю, наочності, індуктивності) |
Розподіл часу (хв.) |
|
1
2
3 |
Підготовчий етап Організаційні заходи
Постановка навчальних цілей та мотивація
Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь:
|
II |
- індивідуальна теоретична співбесіда, опитування. - тестовий контроль II рівня.
|
П.1.«Актуальність теми» П.2.«Навчальні цілі»
Теоретичні питання II рівня. Тести II рівня
Структурно-логічні схеми
Таблиці |
2
5
15 |
|
1
2
|
Основний етап Формування професійних вмінь та навичок: 1.Оволодіти методикою розрахунку рівня та структури захворюваності та поширеності хвороб людей літнього віку. 2. Навчитись правильно заповнювати облікову документацію, що стосується в геріатричній службі. |
III |
Метод формування навичок: - практичний тренінг у розрахунку рівня та структури захворюваності та поширеності хвороб. - практичний тренінг у заповнені облікової документації. Метод формування вмінь: - професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних задач. |
Професійні алгоритми( інструкції)щодо формування практичних навичок та професійних вмінь.
Таблиці Слайди Текстові ситуаційні нетипові задачі. .
|
28
25 |
|
1
2
3 |
Підсумковий етап Контроль та корекція рівня професійних навичок та вмінь.
Підведення підсумків практичного заняття
Домашнє завдання |
III |
Метод контролю навичок: Індивідуальний контроль методики розрахунку рівня і структури ПЗ та ПХ. Методи контролю вмінь: - тестовий контроль III рівня. - вирішення нетипових задач III рівня |
Набори карток для письмового контролю
Тести III рівня
Задачі III рівня
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою. Рекомендована література |
15 |