- •Методична розробка для практичного заняття №28
- •Модуль №2
- •Змістовий модуль №5
- •Тема: Некроз. Гангрена. Виразки. Нориці. Сторонні тіла (2 години)
- •IV. Зміст навчання Структурно-логічна схема теми
- •V. Орієнтовна основа дії
- •2. Місцеві:
- •Виразки
- •Фази перебігу:
- •Сторонні тіла (ст)
- •VI. Система навчаючих завдань для перевірки кінцевого рівня знань.
- •Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •Технологічна карта заняття
- •Методичні вказівки для роботи студентів на практичному занятті
- •Практичне заняття № 28
- •Змістовий модуль 5
- •Тема: Некроз. Гангрена. Виразки. Нориці. Сторонні тіла. (2 год)
- •Тема 28 Тести для перевірки вихідного рівня знань
Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
Розподіл балів, що присвоюються студентам:
При засвоєнні теми № 28 із змістовного модулю №5 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:
-
Оцінка
Бали
“5”(відмінно)
6
“4” (добре)
4
“3”(задовільно)
2
“2” (незадовільно)
0
Технологічна карта заняття
|
№ з/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Рівень засво- єння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (хв.) |
|
1. 2.
3.
|
Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація
Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь 1. Причини виникнення некрозів, гангрен, виразок, нориць. 2.Класифікація некрозів, виразок, нориць. 3.Клінічні симптоми некрозів, виразок, нориць. 4.Діагностичні особливості окремих видів некрозів, виразок, нориць. 5.Сучасні фази виразкового процесу і їх діагностичне значення; 6.Метод знеболення і методика лікування некрозів, виразок, нориць. |
ІІ
ІІ
ІІ
II
ІІ
ІІ
|
Індивідуальне опитування Тести ІІ р.
|
П.1 "Актуальність теми" П.2 "Навчальні цілі"
Таблиці: види некрозів, гангрен, виразок, нориць;
Рентгенограми |
1-2 3
15
|
|
4.
|
Основний етап 1. Провести перев’язку у хворого з виразкою, пролежнем, норицею. 2. Провести догляд за пролежнем. 3. Виконання фістулографії при нориці. 4. Виконання дослідження нориці з використанням барвника
|
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
|
Практичний тренінг
|
Хворі в хірургічному відділенні клініки
|
15
20
15
10
|
|
5.
6.
7. |
Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок
Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою) |
ІІІ
|
Індивідуальний контроль навичок Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р.
|
Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р.
“Короткі” методичні вказівки до роботи на практичному занятті. |
30
|