Vіі. Методика проведения занятия та организационная структура занятия

№ з/п

Основные этапы занятия, их функции и содержание

Уровень усвоения

Методы контроля и обучения

Материалы методического обеспечения

Распределение времени (мин.)

1.

2.

3.

Подготовительный этап

Организационные мероп­риятия

Постановка учебных целей та мотивация

Контроль исходного уровня знаний, навыков, умений

1.Причини возникновениеотморожений; патологичес­киесостояния организма больного, что вызывают распространение патологии.

2. Патологические измене­ния в тканяхи органах боль­ного под время и после действия травмирующегохолодового агента, элек­трического тока и молнии.

3. Классификация отморо­жений и электротравмы в зависимости от глубины поражения тканей.

4.Клинична картина отмо­рожений, электротравмы.

II

II

II

II

Индивидуальное

опрос

Тесты II ур.

П.1 "Актуальность темы"

П.2 "Учебные цели"

Таблица: клинические формы отморожений

Таблица: электротравма

1-2

3

15

4.

Основной этап

1.Провести диагностикуотморожения с примене­нием субъективных, объек­тивных, лаборатор­ных, инструментальныхи допол­нительных методов иссле­дования.

2.Провести предоставление первой медицинской помощи больному с отморожением.

3.Провести определениеглубиныпоражения тканей при отморожении.

III

III

III

Практический тренинг

Больные в хирургическом отделении клиники

20

15

15

5.

6.

7.

Заключительный этап

Контроль и коррекция уров­ня профессиональных уме­ний и навыков

Подведение итогов занятия

Домашнее задание (основ­ная и дополнительная литература по теме)

III

Индивидуальный контроль навыков

Тесты III ур.

Задачи III ур.

Тесты III ур.

Задачи III ур.

“Короткие методичес­кие указания” к рабо­те на практическом занятии.

20