- •Методична розробка для практичного заняття №4 Тема: Реанімаційні заходи у хірургічних хворих (2 год).
- •IV. Зміст навчання
- •V. Орієнтовна основа дії
- •Vі. Система навчаючих завдань для перевірки кінцевого рівня знань.
- •Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття Технологічна карта заняття
Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття Технологічна карта заняття
|
№№ з/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Рівень засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (хв.) |
|
1. 2.
3.
|
Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація
Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь 1.Класифікація термінальних станів. 2.Клінічні прояви предагонії, агонії, різних видів смерті. 3.Принципи лікування термінальних станів.
|
ІІ
ІІ
II
|
Індивідуальне опитування Тести ІІ р.
|
П.1 "Актуальність теми" П.2 "Навчальні цілі"
Таблиця: класифікація термінальних станів
Таблиця: діагностика термінальних станів |
1-2 3
15
|
|
4.
|
Основний етап 1.Провести штучну вентиляцію легень «рот в рот» на фантомі. 2.Провести непрямий масаж серця на фантомі.
|
ІІІ
ІІІ
|
Практичний тренінг
|
Муляж хворого
|
20
15
|
|
5.
6.
7. |
Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок
Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою) |
ІІІ
|
Індивідуальний контроль навичок Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р.
|
Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р.
“Короткі” методичні вказівки до роботи на практичному занятті. |
20
|
Розподіл балів, присвоюваних студентам:
При засвоєнні теми за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 5-и бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:
|
Оцінка |
Бали |
|
“5”(відмінно) |
3 балів |
|
“4” (добре) |
2 балів |
|
“3”(задовільно) |
1 балів |
|
“2” (незадовільно) |
0 балів |
