- •Вінницький національний медичний університет
- •Блок інформації
- •Документація судово-медичних експертиз Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Завдання
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Демонстраційне проведення експертизи трупа; техніка розтину і документація Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Орієнтовна схема зовнішнього дослідження трупа:
- •Самостійна експертиза трупа студентами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 121
- •Оформлення «висновку експерта» (експертиза трупа), складання судово-медичного діагнозу, заповнення лікарського свідоцтва про смерть Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Судово-медичний діагноз
- •Лікарське свідоцтво про смерть (11-й пункт)
- •Судово-медичний діагноз
- •Принципи і правила складання підсумків до «висновку експерта» (експертиза трупа) Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Підсумки
- •П і д с у м к и
- •Судово-медична експертиза речових доказів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Судово-медична експертиза ушкоджень, спричинених тупими і гострими предметами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 1
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза вогнестрільних пошкоджень одягу Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 2
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза вогнестрільних ушкоджень шкіри та кісток Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза транспортної травми та травми при падінні з висоти Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза трупів новонароджених Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Огляд трупа на місці події з поданням попередніх висновків Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Методика судово-медичної експертизи потерпілих, обвинувачених та інших осіб Зміст заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання: На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи:
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи:
- •Демонстраційне проведення експертизи потерпілого
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза, статевих станів, статевих злочинів, віку Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза механічної асфіксії
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Експертиза ушкоджень від дії фізичних факторів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза отруєнь різними групами отрут Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза професійно-посадових правопорушень медичних і фармацевтичних працівників Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Захист «висновку експерта» (судово-медична експертиза трупа) Зміст практичного заняття
- •Перелік основних питань, які можуть бути розглянуті під час проведення заняття
- •Диференційний залік Зміст заняття
- •Перелік основних питань для підготовки до диференційного заліку
- •Приклад завдання для складання диференційного заліку
- •4. Судово-медична експертиза трупа проводиться на підставі:
- •V. Усна відповідь на питання (5 балів за кожне питання):
- •VI. Описати макропрепарат і дати експертну оцінку ушкодженню (характер, походження тощо) (5 балів). Л і т е р а т у р а:
Висновок експерта
№ ___
На підставі ____________________________________________________________ _________________________________________________________________________
від «__» _____________ 2013 р. № ____
в приміщенні відділу судово-медичної експертизи трупів ______________________
________________________________________________________________________
судово-медичний(і) експерт(и) _____________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
провів(вели) _____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
З правами та обов’язками експерта, що передбачені ст. 69 КПК України, ознайомлений(і).
За відмову від виконання покладених на мене (нас) обов’язків або за завідомо неправдивий висновок експерта, розголошення даних досудового слідства або дізнання несу(емо) відповідальність за статтями 384, 385, 387 Кримінального кодексу України.
Експерт(и) (ПІДПИС)
При проведенні експертизи були присутні: ____________________________________
Експертиза почата __.__.2013 р. о__-__
Експертиза закінчена __.__.2013 р.
Висновок експерта викладений на ___________________________________ аркушах.
На вирішення експертизи винесені такі запитання:
«___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ »
Обставини справи
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 3.
РАННІ І ПІЗНІ ТРУПНІ ЗМІНИ, ЇХ СУДОВО-МЕДИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ
Зміст практичного заняття
Студенти спостерігають і досліджують ранні та пізні трупні зміни на трупах, що знаходяться в секційних бюро.
Питання для визначення початкового рівня знань:
1. Класифікація абсолютних ознак смерті (С. 51).
2. Ознака Білоглазова, судово-медичне значення (С. 51).
3. Механізм утворення трупних плям (С. 51).
4. Від чого залежить локалізація трупних плям? (С. 51).
5. Як формується конфігурація трупних плям? (С. 51).
6. Лівороскопія (С. 51-52).
7. Ліворометрія (С. 52-54).
8. Стадії трупних плям (С. 52-55).
9. Стадія гіпостазу (С. 53-54).
10. Стадія стазу (С. 54).
11. Стадія імбібіції (С. 54-55).
12. Диференційна діагностика трупної плями і синця (С. 55).
13. Трупні гіпостази, їх судово-медичне значення (С. 55).
14. Судово-медичне значення трупних плям (С. 55).
15. Послідовність розвитку трупного заклякання (С. 55-56, 57).
16. Теорії механізму розвитку трупного заклякання (С. 56-57.
17. Судово-медичне значення трупного заклякання (С. 58).
18. Динаміка охолодження трупа (С. 59).
19. Методи дослідження трупного охолодження (С. 60).
20. Прояви трупного висихання (С. 60).
21. Плями Лярше, судово-медичне значення (С. 60).
22. Пергаментні плями, судово-медичне значення (С. 60-61).
23. Аутоліз, судово-медичне значення (С. 61).
24. Визначення поняття «гниття трупа» (С. 61).
25. Трупна пігментація («трупна зелень»), причини утворення (С. 62).
26. Гнильна венозна сітка, причини утворення (С. 63).
27. Гнильна емфізема, причини утворення (С. 62-63).
28. Пошкодження і знищення трупа біологічними чинниками (С. 63-65).
29. Муміфікація трупа; умови, причини і терміни утворення, судово-медичне значення (С. 65-66).
30. Жировіск; умови, причини і терміни утворення, судово-медичне значення (С. 66).
31.Торф’яне дублення; умови, причини і терміни утворення, судово-медичне значення (С. 66-67).
32. Штучне консервування трупа (С. 67).
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 4-5.