Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тема № 4.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
12.02.2015
Размер:
638.71 Кб
Скачать

Міністерство охорони здоров'я україни

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені М.І.Пирогова

"Затверджено"

на методичній нараді

кафедри стоматології дитячого віку

Завідувач кафедри

доц. Філімонов Ю.В.

" " 20 р.

Методичні вказівки

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна

Пропедевтика стоматології дитячого віку

Модуль №

1

Змістовний модуль №

1

Тема заняття

Топографічна анатомія постійних зубів на різних етапах їх розвитку. Моделювання зубів з пластичних і тверднучих матеріалів.

Курс

2

Факультет

стоматологічний

Вінниця 2010

  1. Актуальність теми: знання топографічної анатомії постійних зубів на різних етапах їх розвитку дасть можливість в подальшому правильно діагностувати та лікувати захворювання твердих тканин зубів. Підбирати різні підходи до лікування в залежності від стану сформованості того чи іншого зуба. Моделювання зубів з пластичних і тверднучих матеріалів додатково закріпить отримані теоретичні знання та дасть змогу орієнтуватися в різних клінічних ситуація, додатково закріпить навики потрібні для моделювання зубів в порожнині роту в подальшому.

2. Конкретні цілі: вивчити топографічну анатомію постійних зубів, основні відмінності між будовою постійних та тимчасових зубів у дітей.

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назви попередніх дисциплін

Отримані навики

1.Анатомія людини

Ідентифікувати постійні зуби в залежності від їхньої функції в порожнині рота, розміщення на верхній чи нижній щелепі, правій чи лівій стороні в зубній дузі. Вільно володіти латинськими термінами, що стосуються анатомії постійних зубів

2.Гістологія

Володіти знаннями, щодо структури і функції тієї чи іншої тканини постійного зуба. Знати етапи ембріологічного формування тканин зубів. Вміти диференціювати гістологічні препарати тканин зуба.

3.Терапевтична стоматологія

Вміти зобразити чи відмоделювати форму того чи іншого зуба. Ідентифікувати постійні зуби в залежності від їхньої функції в порожнині рота, розміщення на верхній чи нижній щелепі, правій чи лівій стороні в зубній дузі. Орієнтуватися в ознаках, що відрізняють тимчасові та постійні зуби.

4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін

Визначення

1. Тuberculum anomale Corabelli

додатковий горбок розташований біля медіально-піднебінного горбка постійного моляра верхньої щелепи, що ідділяється не­великою дугоподібною борозенкою та не доходить до жувальної поверхні.

2.Ріжучий край

Край різців верхньї та нижньої щелепи, що утворений при переході вестибулярної поверхні в оральну, пристосований для відкушування їжі.

3. Різальний горб

Відмінна ознака ікол від всіх інших зубів пристосований для відривання іжі. У людей дещо редукований.

Соседние файлы в предмете Детская стоматология