Стилистика и культура речи,

филологи-ускоренники

Кравченко Ю.Д.

Вопросы и задания по стилистике и культуре речи (I часть «Ортология»)

1. Вопросы и задания по теме «Литературный язык и языковая норма»:

1. Как связаны литературный язык и культура? Какие факторы способствуют снижению речевой культуры носителей языка? Какие перспективы развития русского литературного языка в ХХI в. намечают исследователи-русисты? Как эти перспективы связаны с типами речевой культуры носителей языка?

Задание (по статье О.Б. Сиротининой): Уточните лексическое значение словартефакт, яппи, лагуна, нелицеприятный, паронимовпатронат – патронаж, представить – предоставить; грамматические формы: рода *тапком, падежа *препонов,* по прилёту.

Ремнёва М.Л.

Сиротинина О.Б.

2. Как связаны литературный язык и общество? Можно ли говорить о том, что в ХХI в. современный русский литературный язык гибнет?

Бельчиков Ю.А.

3. Почему лингвистические дисциплины с регулятивными задачами (культура речи, стилистика) возникают вместе со становлением и развитием литературных языков? Как соотносятся понятия литературный языкиязыковая норма? В чём состоит «охранная» функция нормы?

Культура русской речи. С. 12-15.

Культура русской речи и эффективность общения. С. 7.

4. Языковую норму можно представить в системе трех оппозиций: консерватизм / динамичность, безвариантность / вариантность, всеобщность / локальность. Почему «идеальная» норма (с левыми членами оппозиций) недостижима? Что имеют в виду, когда говорят о разной крепости норм? Расскажите о делении норм насильные / слабые(илижесткие / нежесткие, илиимперативные /диспозитивные).

Задание.Выделите нежесткие нормы произношения в следующем ряду:

колледж, снадобье, красивее, проведенный, облегчить, прирост, договор, иначе, творог.

Культура русской речи и эффективность общения. С. 18.

Скворцов Л.И. С. 34-35.

5. Какова специфика языковых норм? (Сравните с нормами права) О каком дуализме языковой нормы говорят исследователи? Разграничьте понятия нормаикодификация.

Скворцов Л.И. С. 31-33.

Граудина Л.К. С. 68.

Культура русской речи и эффективность общения. С. 132.

6. Проанализируйте ставшее классическим определение языковой нормы, данное С.И. Ожеговым. Докажите, что это определение демонстрирует динамический взгляд на норму.

Ожегов С.И. С. 213-231.

Скворцов Л.И. С. 26-31, 39-49.

7. Назовите признаки нормативности языкового явления. Как соотносятся норма и система языка? Чью речь, письменную и устную, следует признать образцовой в сегодняшней языковой ситуации?

Граудина Л.К. С. 63.

Культура русской речи и эффективность общения. С. 133-138.

Горбачевич К.С. С. 27-33.

8. Задание. Определите, обладают ли признаками нормативности приведенные языковые факты:хóленая дама, закосить от армии, шоумен, сливо[шн]ое (масло), дóбыча нефтú, тусоваться, грузúнов, пять килограмм помидор.

Литература:

1. Ремнёва М.Л. Язык и культура // Материалы II Международного конгресса исследователей русского языка. М.: МГУ, 2004. (электр. вариант)

2. Сиротинина О.Б. Пути развития литературного языка в их соотношении с типами речевой культуры // Материалы II Международного конгресса исследователей русского языка. М.: МГУ, 2004. (электр. вариант)

3. Бельчиков Ю.А. Гибнет ли русский язык? // Ю.А. Бельчиков. Русский язык: ХХ век. М., 2003. С. 162-171. (электр. вариант)

4. Культура русской речи / Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. Уч. М., 1998.

5. Культура русской речи и эффективность общения. М., 1996.

6. Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. М., 1980.

7. Граудина Л.К. Вопросы нормализации русского языка. Грамматика и варианты. М., 1980.

8. Ожегов С.И. Очередные вопросы культуры речи // Основы культуры речи: Хрестоматия. М., 1984.

9. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М., 1989.

2. Вопросы и задания по теме «Норма и кодификация»:

1. Прочитайте фрагменты из работы Г.О. Винокура «Культура языка» и статью А.М. Пешковского «Объективная и нормативная точка зрения на язык». Считают ли авторы возможным и необходимым «воздействовать на язык»? Чем оправдана нормативная точка зрения (Пешковский)? В чем состоит задача «прикладного языковедения» (Винокур)?

Кто еще из известных отечественных лингвистов разрабатывал идеи нормализации? Кто занимал объективистскую (антинормализаторскую) позицию?

Культура русской речи. 1998. С. 25-36.

2. Раскройте содержание терминов кодификацияинормализация. В чем состоят принципы кодификации? Согласны ли вы с убеждением С.И. Виноградова о том, что «плохо отстать от нормы, но еще хуже опередить её»? Охарактеризуйте плюсы и минусы кодификации. Как реализуется норма и кодификация на разных уровнях языка?

Ицкович В.А.

Горбачевич К.С. 1978. С. 48-52.

Культура русской речи и эффективность общения. С. 132-138.

Скворцов Л.И. С. 91-92 (концепция ПЛК).

Крысин Л.П.

Лагута (Алешина) О.Н.

3. Что такое языковой пуризм? Назовите плюсы и минусы пуризма.

Винокур Г.О. С. 169-173.

Скворцов Л.И. С. 49-54.

4. Какую информацию нормативного характера можно получить из словарей? Как меняется характер лексикографических помет в разных словарях одного типа с течением времени (с годом издания нового словаря)? Что такое так называемый отрицательный языковой материал? Для чего его помещают в словарь?

Горбачевич К.С. С. 48-52.

Задание 1. Для ответа на вопросы сопоставьте в следующих словарях несколько словарных статей:задолго, жюри, заём, компас, куряне, сожаление, шёлковый(+ свой пример):

1) Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. М., 1989. – 2) Новый орфоэпический словарь русского языка. Произношение. Ударение. Грамматические формы / Сост. Т.Ф. Иванова. 3-е изд., стереотип. М.: Рус. яз. – Медиа, 2006. – 893 с.

Какими пометами сопровождается введение в эти словари отрицательного языкового материла? Приведите примеры таких помет из сравниваемых выше словарей.

Задание 2. Поработайте с 2-3 нормативными словарями из следующего списка. Какая информация нормативного характера в них содержится? Как вводятся ненормативные факты?

1. Скворцов Л.И. Культура русской речи: Словарь-справочник. М.: Знание, 1995. – 255 с.

2. Еськова Н.А. Краткий словарь трудностей русского языка: грамматические формы: ударение. М.: Астрель: АСТ, 2005. – 1182 с.

3. Розенталь Д.Э. Управление в русском языке: Словарь-справочник. М., 1986.

4. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М.: Эксмо, 2007. – 944 с.

Какова общая проблема применения помет в словарях русского языка?

Лагута (Алешина) О.Н.

5. Какой вариант практического решения вопроса о том, когда кодифицировать новую норму, предлагают ученые? Расскажите о типах эволюции нормы и методах лингвистического прогноза. Прокомментируйте постулаты прогностики языка, сформулированные исследователями. Расскажите об основных чертах русского языка в будущем (по версии К.С. Горбачевича).

Культура русской речи. 1998. С. 37-43.

Культура русской речи и эффективность общения. С. 20-25.

Горбачевич К.С. 1990.

6. Какова государственная политика по отношению к языку? Какие вы можете назвать способы воздействия власти на язык? Отметьте тенденции, имеющие отношение к правовым вопросам языка, языковой политики и языкового планирования, характерные, в частности, для языка города.

Культура русской речи. 1998. С. 25-44.

Купина Н.А.

Шарифуллин Б.Я. С. 172-181.

Литература:

1. Винокур Г.О. Культура языка // Основы культуры речи: Хрестоматия. М., 1984. С.163-169 (обязательный конспект).

2. Пешковский А.М. Объективная и нормативная точки зрения на язык // Основы культуры речи: Хрестоматия. М., 1984. С. 238-249 (обязательный конспект).

3. Культура русской речи / Под ред Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. Учебник. М., 1998.

4. Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. М., 1980.

5. Ицкович В.А. Норма и ее кодификация // Актуальные проблемы культуры речи. М., 1970 (обязательный конспект).

6. Горбачевич К.С. Вариантность слова и языковая норма. Л., 1978.

7. Культура русской речи и эффективность общения. М., 1996.

8. Купина Н.А. Тоталитарный язык. Екатеринбург-Пермь, 1995.

9. Крысин Л.П. Современная литературная норма и её кодификация. (электр. ресурс)

10. Шарифуллин Б.Я. Языковая политика в городе: право языка vs. языковые права человека (право на имя) // Юрислингвистика-2: русский язык в его естественном и юридическом бытии. Барнаул, 2000. С. 172-181. (электр. вариант)

11. Горбачевич К.С. Дано ли нам предугадать? (О будущем русского языка) // Русистика. Берлин, 1990, № 2. С. 70-80. (электр. вариант)

12. Лагута (Алешина) О.Н. Стилистика. Культура речи. Теория речевой коммуникации: Учебный словарь терминов. Учеб. пос. Новосибирск: НГУ, 2000. Часть 2. (электр. вариант)

13. Культура русской речи. Энциклопедический словарь – справочник. М., 2003. (см. статьи: Языковая политика, Кодификация, Прогнозирование,Норма)

3. Вопросы и задания по теме «Нормы произношения и ударения»:

1. Какова история формирования современных орфоэпических норм? Что означают понятия московское произношение,старомосковское произношение?

Аванесов Р.И. 1972. § 3.

Горбачевич К.С. 1989. С. 111-113.

Задание. Расскажите об отдельных чертах старой московской нормы и их дальнейшей судьбе, используя приведенные иллюстрации:

1) булочная, молочная, что, конечно, гречневая, порядочный, табачный, чтобы;

2) веду, певец, весна, память, пятерка, витязь, жена, желать, несу;

3) конфеты, дверь, твердый, артист;

4) ходят, красят, варят, строят, дышат, купят;

5) вздрагивать, взмахивать, помалкивать;

6) визжат, вожжи, дрожжи, жужжат;

7) учусь, надеюсь, стараюсь;

8) тихий, громкий;

9) задорный, черный;

10) И тут я проснулся и вскрикнул: …Что если

Страна эта истинно родина мне?

Не здесь ли любил я? и умер не здесь ли,

В зеленой и солнечной этой стране?

(Н. Гумилев)

Произнесите эти слова согласно современным орфоэпическим нормам.

2. Московское и петербургское произношения. Каковы особенности этих двух орфоэпических систем (основные черты, причины развития двух норм произношения)? Сохраняются ли эти особенности в речи современных петербуржцев и москвичей?

Вербицкая Л.А. 2003. (электр. ресурс)

3. Каковы главные итоги развития фонетической системы (и соответственно произносительных норм) в ХХ веке?

Панов М.В. 1990. С. 15-22.

Аванесов Р.И. 1972. § 4.

4. Расскажите о слабых участках современной орфоэпической нормы (особенности перехода [е] в [о], произношение [čn] и [šn], произношение заимствованных слов).

Горбачевич К.С. 1989. С. 115-118, 124-130.

Задание.Прочтите вслух приведенные слова:

Афера, безнадежный, белесый, береста, бесхребетный, блеклый, бытие, гренадер, длинношерстный, желчный, желчь, истекший, маневр, опека, оседлый, планер, поблекнуть, холеный.

Агрессор, альтернатива, антенна, антитеза, артерия, бандероль, бассейн, бенефис, деградация, дезорганизация, декан, демобилизация, дефис, компетенция, крем, критерий, корректный, музей, Одесса, пресса, продюсер, рейс, сессия, тезис, темп, тенденция, теннис, тент.

Орфоэпический словарь русского языка. 1987 (1994, 2004 и др. изд.).

5. Насколько оправдался прогноз Л.В. Щербы, согласно которому произношение стремится к сближению с написанием?

Горбачевич К.С. 1989. С. 113-115.

6. Охарактеризуйте особенности ударения в русском языке (разноместность, подвижность). Фонологичность русского ударения.

Горбачевич К.С. 1989. С. 72-74.

7. Дайте определение понятий орфоэпическая нормаипроизносительный вариант. Объясните, почему «тенденцией современного произношения является увеличение числа произносительных вариантов» (Т.Ф. Иванова)?

Каленчук М.Л. 1991. С. 50-56.

Задание.Приведите примеры произносительных вариантов, разрешенных системой, но не поддерживаемых нормой.

Вербицкая Л.А. (электр. ресурс)

8. Каковы причины колебания акцентных норм (внутренние и внешние). Приведите примеры, иллюстрирующие действие следующих факторов:

1) формальная аналогия;

2) тенденция к расподоблению грамматических форм;

3) тенденция к ритмическому равновесию.

Горбачевич К.С. 1989. С. 74-85.

9. Перечислите слабые участки акцентных норм в сфере существительных, прилагательных, глаголов. Приведите примеры.

Головин Б.Н. 1988. Гл. 3. § 6-13. С. 53-84.

10. Задание.Составьте список из 5 слов, в которых ударение часто ставят неправильно. Предъявите его согруппникам.

Литература:

1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М., 1972.

2. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М., 1989.

3. Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1988.

4. Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно. Пособие по русскому языку: Учеб. пособие. 3-е изд., испр. и доп. М.: Высш. шк., 2003. (электр. ресурс)

5. Вербицкая Л.А. Почему все ополчились на этот «йогУрт»?! [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://rusk.ru, свободный.

6. Панов М.В. История русского литературного произношения XVIII-XX вв. М., 1990.

7. Каленчук М.Л. Об орфоэпической вариантности // Филологические науки. 1991. № 3. С. 50-56.

8. Колесов В.В. Язык города. М., 1991.

9. Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990 (см. статьи: Фонетическая норма, Орфоэпическая нормаи др.)

10. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. Под ред. Р.И. Аванесова. М., 1983 (1987, 1994, 2004) (+ издания др. авторов).

4. Вопросы и задания по теме «Слабые участки морфологической нормы»:

1. Расскажите о понятии грамматический вариант.

Культура русской речи. С. 35.

Граудина Л.К. С. 100-126.

Задание.Применяя критерий грамматической системности, выпишите из приведенного ряда варианты форм (грамматические варианты):

манжета – манжет

ноль – нуль

сосредоточивать – сосредотачивать

к городу Камень-на-Оби – к городу Камню-на-Оби

рефлéксия – рефлексúя

банка шпрот – банка шпротов

шпаклевка – шпатлевка.

2. Каковы причины появления вариантов в грамматике? Назовите универсальные факторы варьирования нормы.

Горбачевич К.С. 1978. С. 137-139.

Горбачевич К.С. 1989. С. 133-140.

Плещенко Т.П. и др.

3. Практическое задание.Изучите раздел «Стилистическое использование форм частей речи» в учебнике Д.Э. Розенталя (Розенталь (1998) или др. издания). Прокомментируйте приведенные ниже варианты:литературный – нелитературный, стилистически маркированный – нейтральный.Запишите вариант, соответствующий норме.

Примечание.При необходимости пользуйтесь следующими справочными изданиями:

Орфоэпический словарь русского языка.

Скворцов Л.И. Культура русской речи.

Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка.

Культура устной и письменной речи делового человека.

Существительные:

А. - туфля, тапок, заусеница, корректив, плацкарта, банкнот, расценка, манжет,рельса; метр тюля, рулон толи, тюбик шампуни; твой виски, эффектный пенальти, кожаный портмоне, вчерашняя визави; этот бездарь П-ов; построил такой домина;

- слесари, шулеры, кабели, шофера, прожектора, отпуски, кондуктора, бухгалтера, тенора, фельдшера, лекторы, редактора, табели; лагери – лагеря, поясы – пояса, тоны – тона, цветы – цвета, ордены – ордена.

- роман Милана Кундеры, награда досталась В. Зайцу, братья Шлегели, познакомиться с Мишей Кох, встретился с Анной Фот; Сочи расположены, Миссури поглотила, Мали присоединился.

- нет полотенец, просты′нь, будней, носок, килограмм, плечей, свечей, снадобьев, гектаров, туфлей, грузин, ясель.

Прилагательные:

А. Укажите семантико-стилистические различия между полными формами прилагательных и краткими.

- медлен, пустынен, свойствен, невежествен;

- характер спокоен, слоны умные, узкая улица, юбка узка;

- звонкий голос – звонкий согласный,круглый стол – круглая сирота, бедный человек, живой организм, глухой мальчик;

- в тети Катином доме, старикова изба, к маминому приезду.

Б. Какие из приведенных форм не соответствуют нормам литературной речи.

- более глубокий, более выше, пониже, веселей, звонче, сладче, подешевле, хлеще, сильнейший, са­мый лучший, меньше всех.

Числительные:

- с пятьюстами семьюдесятью рублями, с тремя тысячами четыреста двумя рублями, сумма в тысяча восемьсот долларов, прошел маршрут за 92 суток;

- присутствовало более 6,5 тысяч человек, осталось обработать 13, 7 гектара, до полутора десятков доходит, по обоим сторонам;

- у нее двое учеников, на столе трое очков, вырастил четверых дочерей, трое профессоров, пятеро студенток.

Местоимение:

- Вы больна. Вы – добрый, порядочный. Вы, Иван Петрович, пятые будете.

- Скучаем по нему, скучаем по Вас, скучаем по нас;

- среди их, внутри них, кроме ее, лучше его, наподобие ее;

- он что-то рассказывает, он кое-что расскажет, расскажи что-нибудь;

- критиковал саму П-ву.

Глагол:

- брызгает водой белье, каплет крыша, полоскает рот, машет матери, мурлычет под нос, мяучат кошки, колыхает ветер;

- выстави его за дверь, положь на место, почисть яблоко, едь домой, напой водой;

- опорочивать, обезболивать, уполномачивать, уславливаться, захлапывать, удостаивать, оспоривать, подытоживать;

- материал легко усвояется, пора это узаконять и ознакомлять с этим население.

Литература:

1. Культура русской речи / Под ред Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. Учебник. М., 1998.

2. Граудина Л.К. Вопросы нормализации русского языка. Грамматика и варианты. М., 1980 (обязательный конспект).

3. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М., 1989.

4. Горбачевич К.С. Вариантность слова и языковая норма. Л., 1978.

5. Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Вариантность нормы. (электр. ресурс)

6. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1987 (1998 или др. издания автора).

7. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. Под ред. Р.И. Аванесова. М., 1983 (1987, 1994, 2004).

8. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. М., 1981 (2005, 2009 или др. издания).

9. Скворцов Л.И. Культура русской речи. Словарь-справочник. Уч. пособие для студентов вузов. М., 1995 (2003, 2008).

10. Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник. М., 1997 (2006, 2009 или др. издания).

5. Вопросы и задания по теме «Слабые участки синтаксической нормы»:

1. Изучите соответствующие главы, разделы в учебнике Д.Э. Розенталя. Постарайтесь усвоить рекомендации автора!

2. Запишите варианты, соответствующие кодифицированной норме. Отметьте случаи, когда между вариантами существуют стилистические или смысловые различия.