Про презентации
.pdf
Шаг 2. Фото Pietro Bellini
Расставляем карточки по местам
Логика 1
Раньше |
Я решил(а) |
Взял(а) |
Проанализи- |
исследователи |
проверить, а |
материалы ... |
ровал(а) по |
думали, что ... |
правда ли ...? |
(сколько, каких, |
схеме ... |
|
|
за какой |
|
|
|
период) |
|
В результате |
Посмотрите, |
Это |
Таким |
выяснилось, |
как это |
подтверждает/ |
образом, мое |
что ... |
наглядно ... |
опровергает |
исследование |
|
|
гипотезу ... |
показало, что ... |
Логика 2
Главный |
Это |
Для того, |
Я |
результат |
противоречит/ |
чтобы прийти к |
рассмотрел(а) |
моего |
подтверждает |
этому выводу я |
данные с точки |
исследования |
мнения таких |
проанализи- |
зрения ... и ... |
заключается в .. |
ученых как ... |
ровал(а) ... |
|
В результате |
И это явно |
Работа |
Следующим |
оказалось, |
видно на |
подтвердила/ |
этапом могло |
что ... |
схеме/ в |
опровергла |
бы стать |
|
таблице ... |
мнение о том, |
изучение ... |
|
|
что ... |
|
Логика 3
Соцопросы |
Мне стало |
Взял(а) |
Проанализи- |
на уровне ... |
интересно, |
материалы ... |
ровал(а) по |
показывают, |
насколько это |
(сколько, каких, |
схеме ... |
что ... |
правомерно |
за какой |
|
|
для ... ситуации |
период) |
|
В результате |
Посмотрите, |
Это |
Таким |
выяснилось, |
как это |
подтверждает/ |
образом, мое |
что ... |
наглядно ... |
опровергает |
исследование |
|
|
гипотезу ... |
показало, что ... |
Логика 4
В 19.. году |
Меня |
По итогам |
Давайте |
было |
заинтересовал |
мого анализа |
проследим за |
проведено |
вопрос, |
могу сказать — |
логикой |
исследование ... |
применимы ли |
(не) |
исследования. Я |
|
те выводы к ... |
применимы |
начал(а) с ... |
Взял(а) |
С помощью |
Взгляните на |
Самое |
материалы ... |
метода ... |
то, что |
удивительное в |
(сколько, каких, |
провела ... |
получилось в |
этих |
за какой |
|
итоге ... |
результатах то, |
период). |
|
|
что ... |
Логика 5
Обычно |
Но есть |
Я смотрю на |
С одной |
вопросы ... |
пересечение ... , |
проблему ... на |
стороны, |
исследуются с |
которое не |
пересечении ... |
проблема |
точки зрения ... |
изучено. |
наук. |
выглядит ... |
науки. |
|
|
|
С другой |
Взял(а) |
Использовав |
Таким |
стороны, |
материалы ... |
методы ..., я |
образом, (не) |
можно |
(сколько, каких, |
выяснил(а), |
подтвердились |
рассмотреть ее |
за какой |
что ... |
данные ... |
как ... |
период). |
|
|
Шаг 3.
Разделяем речь и слайды
Невыносимо
Слушать то, что уже и так написано на слайде
Поэтому
Выводи на слайд только
—ключевой тезис
—ключевые цифры
—ключевые зависимости
Остальное
Говори, объясняй, комментируй