- •2.Характерные аспекты и стадии процесса управления.
- •1.Школа научного управления (ф.Тейлор 1885-1920)
- •2.Классическая администр.Школа управления( Файоль 1920-1950)
- •3.Школа человеческих отношений и поведенческих наук 1930-1950 - школа чел.Отношений, 1950-по сей день поведенч.Наука
- •4.Школа науки управления (1950-по сей день)
- •4.Развитие управленческой мысли в России.
- •6.Содержательные теории мотивации.
- •3)Теория приобретения потребностей д. МакКлеланда
- •4)Теория Герцберга
- •7.Процессуальные торги мотивации.
- •8.Понятие внешней среды, организации ее косвенное и прямое воздействие.
- •9.Внутренние факторы существования и развития организации.
- •10.Экономические методы управления.
- •12.Социально-психологические методы управления.
- •13.Управленческое решение: понятие и виды.
- •14.Технология принятия управленческих решений.
- •15.Стили управления: понятие и виды.
- •16.Понятие власти и виды власти.
- •17.Руководитель и лидер: сходства и различия.
- •18.Классификация функций управления.
- •19.Сущность линейной организационной структуры управления.
- •20.Особенности функциональной структуры управления организацией.
- •21. Линейно-функциональная структура управления: понятие, преимущества и недостатки
- •22. Дивизиональная организационная структура управления: понятие, преимущества, недостатки и особенности применения
- •23.Матричная структура управления в организациях
- •24. Проектные и инновационные структуры управления в организациях
- •25. Понятие информации и ее виды и роль управления
- •26. Сущность коммуникационного процесса в организациях
- •27. Совершенствование коммуникаций в организациях
- •28. Особенности формирования коллектива
- •29. Управление в государственных предприятиях
- •30. Управление в обществах и производственных кооперативах
- •31. Управление крестьянско-фермерскими хозяйствами и их ассоциациями
- •32.Профессиональный отбор персонала
- •33.Методы оценки персонала
- •34.Источники власти в организациях.
- •35. 40. Иерархическая теория мотивации Маслоу
- •36.Понятие конфликтов и их виды
- •37.Функции конфликтов и методы их разрешения.
- •38.Управление стрессами в коллективе
- •39. Понятие и основные виды коллектива
16.Понятие власти и виды власти.
Власть - способность оказывать влияние на поведение людей, может относится к индивиду, группе и организации в целом. Власть как организационный процесс подразумевает что это потенциал, имеющийся у ее пользователя.
Формальная власть - власть должности обусловлена официальным местом лица ее занимающего в структуре управления организацией и измеряется либо числом подчиненных, которые прямо или косвенно обязаны подчинится распоряжению, либо объемом материальных ресурсов.
Реальная власть - власть по должности и по авторитету, обусловлена местом человека не только в организации,но и вне ее сист.отношений, измеряется либо числом людей, которые добровольно готовы подчинится главному лицу,либо степень зависимости от окружающих.
Источники,составляющие организ.основы:
1)Принятие решения, проявляется в той степени, в которой носитель власти может повлиять на конкретное решение.
2)Вознаграждение - применяется как поощрение подчиненных за работу, используется для подкрепления права на власть.
3)Принуждение - реализовывается руководителем своей способности влиять на поведение подчиненного посредством наказания, выговора, штрафа, увольнения.
4)Власть над ресурсами - основывается на контроле руководством распределения потоков ограниченных ресурсов.
5)Власть связей - строится на способности индивида воздействовать на других людей через восприятие или ассоциацию этого индивида с влиятельными людьми как в организации так и вне ее
17.Руководитель и лидер: сходства и различия.
Различия:
Руководство имеет место в системе формальных (или официальных) отношений, а лидерство - порождение системы неформальных (неофициальных) отношений.
Руководство имеет социальную по своей сущности природу, а лидерство – психологическую.
Лидер может быть руководителем и тогда это формальное лидерство, а может им и не являться и иметь неформальную основу, то есть такой человек будет неформальным лидером.
Руководитель может быть лидером, а может и не быть и тогда эффективность управления снижается.
Руководитель определяет как, какими способами нужно достигать поставленные, как правило, другими людьми цели, организует и направляют работу подчиненных в соответствии с планами, занимая при этом пассивную позицию. Свое взаимодействие с окружающими он строит на основе четкой регламентацией прав и обязанностей, старается не выходить за их рамки, стремится к определенному порядку и дисциплине. В противоположность этому – лидер реализует функции, ожидаемые коллективом и самостоятельно определяет его цели.
Лидер не управляет, не командует, а ведет за собой остальных, а те выступают по отношению к нему не подчиненными, а последователями. Руководителю люди обязаны подчиняться, за что и получают вознаграждение или наказание. В отличие от руководителя, лидер не контролирует окружающих, а строит отношения с ними на основе доверия.
Сходства:
Руководитель может быть лидером, также как и лидер может быть руководителем.
И руководитель, и лидер имеют власть, хотя характер этой власти разный (личностный и организационный).
И руководитель, и лидер влияют на окружающих, разница этих влияний в целях (личные цели или цели организации) и способах осуществления этого влияния.