
- •2.Характерные аспекты и стадии процесса управления.
- •1.Школа научного управления (ф.Тейлор 1885-1920)
- •2.Классическая администр.Школа управления( Файоль 1920-1950)
- •3.Школа человеческих отношений и поведенческих наук 1930-1950 - школа чел.Отношений, 1950-по сей день поведенч.Наука
- •4.Школа науки управления (1950-по сей день)
- •4.Развитие управленческой мысли в России.
- •6.Содержательные теории мотивации.
- •3)Теория приобретения потребностей д. МакКлеланда
- •4)Теория Герцберга
- •7.Процессуальные торги мотивации.
- •8.Понятие внешней среды, организации ее косвенное и прямое воздействие.
- •9.Внутренние факторы существования и развития организации.
- •10.Экономические методы управления.
- •12.Социально-психологические методы управления.
- •13.Управленческое решение: понятие и виды.
- •14.Технология принятия управленческих решений.
- •15.Стили управления: понятие и виды.
- •16.Понятие власти и виды власти.
- •17.Руководитель и лидер: сходства и различия.
- •18.Классификация функций управления.
- •19.Сущность линейной организационной структуры управления.
- •20.Особенности функциональной структуры управления организацией.
- •21. Линейно-функциональная структура управления: понятие, преимущества и недостатки
- •22. Дивизиональная организационная структура управления: понятие, преимущества, недостатки и особенности применения
- •23.Матричная структура управления в организациях
- •24. Проектные и инновационные структуры управления в организациях
- •25. Понятие информации и ее виды и роль управления
- •26. Сущность коммуникационного процесса в организациях
- •27. Совершенствование коммуникаций в организациях
- •28. Особенности формирования коллектива
- •29. Управление в государственных предприятиях
- •30. Управление в обществах и производственных кооперативах
- •31. Управление крестьянско-фермерскими хозяйствами и их ассоциациями
- •32.Профессиональный отбор персонала
- •33.Методы оценки персонала
- •34.Источники власти в организациях.
- •35. 40. Иерархическая теория мотивации Маслоу
- •36.Понятие конфликтов и их виды
- •37.Функции конфликтов и методы их разрешения.
- •38.Управление стрессами в коллективе
- •39. Понятие и основные виды коллектива
35. 40. Иерархическая теория мотивации Маслоу
В соответствии с этой теорией у людей постоянно возникают различные потребности, которые можно объединить в группы, находящ.в иерарх. отлич. Друг к другу. Маслоу выделил 5 особен.уровней:
5.Самовыражение
4.Самоутверждение
3.Поддержка
2.Безопасность
1.Физиологические потребности
36.Понятие конфликтов и их виды
Конфли́кт — наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями[1], выходящий за рамки правил и норм.
Характер конфликта зависит от специфики противоположных сторон, а также от тех условий, в которых развертывается их борьба.
Различают следующие конфликты:
Внутренние конфликты — это взаимодействие противоположных сторон внутри данного объекта, например, внутри данного вида животных (внутривидовая борьба). Процесс развития объекта характеризуется не только развертыванием внутренних конфликтов, но и постоянным взаимодействием его с внешними условиями, со средой.
Внешние конфликты — это взаимодействие противоположностей, относящихся к разным объектам, например между обществом и природой, организмом и средой и т. п.
Антагонистические конфликты — это взаимодействие между непримиримо враждебными социальными группами и силами. Термин «антагонизм» распространен в биологии и медицине: антагонизм ядов, лекарств, микробов, антагонизм мышц, зубов и т. п. Математики рассматривают антагонизм как такую противоположность интересов (имеется в виду теория игр), при которой выигрыш одной стороны равен проигрышу другой, то есть равенство по величине и противоположность по знаку. В своем чистом виде антагонизм проявляется редко — в ситуации рыночной конкуренции, войны, революции, спортивных состязаний и т. п.
37.Функции конфликтов и методы их разрешения.
Конструктивные функции конфликта:
конфликт способствует разрядке напряженности в отношениях;
участники конфликта обмениваются информацией о себе, проверяют друг друга, что может способствовать сближению, а значит, и более успешному решению общих задач;
конфликты стимулируют и потенциируют изменения в социуме и микросоциуме (группе);
конфликты развивают социум на основе выявления противоположных интересов, возможностей их системного анализа и определения необходимых изменений;
благодаря конфликтам поддерживается равновесие в социальной системе;
происходит переоценка ценностей и норм, как общесоциальных, так и межличностных;
конфликты способствуют увеличению толерантности и лояльности членов (внутри некой структурной единицы или группы).
Деструктивные функции конфликта (то есть, препятствующие достижению общевыгодных целей):
конфликт может приводить к неудовлетворенности участников, ухудшению отношений, формированию несовместимостей, снижению качества результатов общей деятельности;
возникает почва для уменьшения степени сотрудничества в возможных вариантах будущего, что ведет к общему ухудшению системы коммуникаций и результатов деятельности;
в ходе конфликта создаются малые группы с характерным замкнутым поведением, которые непродуктивно конкурируют с другими группами;
по мере развития конфликта у субъектов могут формироваться негативные представления о других участниках конфликта и их целях, а о своих целях как об исключительно конструктивных и позитивных;
уменьшается конструктивное общение и общецелевое взаимодействие между конфликтующими сторонами;
увеличивается враждебность, взаимная неприязнь и ненависть;
участники конфликта придают большее значение победе в конфликте, чем решению общих задач;
создаются условия для возникновения и развития новых конфликтов;
в социальном опыте участников конфликта закрепляются представления о возможности и нормальности насильственных способов разрешения проблем.
Методы уклонение – метод реагирования на конфликт, выражающийся в игнорировании и фактическом отрицании конфликта. Используется в том случае, когда затрагиваемая проблема не представляет важности, ее решение может быть отсрочено, в безнадежном положении, когда человек чувствует себя неправым или вынужден подчиняться. Его используют также в случае необходимости общения со сложным человеком;
сглаживание – удовлетворение интересов другой стороны через приспособление, уступки, соглашение, жертвуя своими интересами в пользу другого человека. Используется в случае малой значимости случившегося, когда необходимо сохранить мир и добрые отношения, когда итог намного важнее для другого человека, чем для вас, в случае понимания своей неправоты, когда мало власти или мало шансов победить и др.
конкуренция – используется активными людьми, предпочитающими идти к разрешению конфликта своим собственным путем. Может быть использован в случаях, когда исход очень важен и на него делается большая ставка, при обладании достаточным авторитетом для принятия решения, при необходимости быстрого принятия решения, при соответствующих властных полномочиях, при отсутствии другого выбора или в случае, когда нечего терять, в критической ситуации и др.
компромисс – открытое обсуждение мнений и позиций, которые направлены на поиск решений наиболее удобного и приемлимого для обеих сторон. Используется в случае, когда недостаточно времени, при одинаковой власти, когда устраивает временное решение и др.
сотрудничество – форма разрешения конфликта, при котором удовлетворение интересов обоих сторон более важно, чем решение самого вопроса. Используется в случае длительного дружеского сотрудничества, когда есть время для проработки вопроса и др.