Семинар № 6 Роль Православия в сохранении культурной самобытности

и борьбе за независимость: ХIV – XVI века (2 часа)

ПЛАН

1. Куликовская битва. Игумен Сергий Радонежский и князь Дмитрий Донской.

2. Возрождение России и Курского края после татаро-монгольского нашествия.

3. Россия как центр христианской цивилизации и культуры. Образование Русской Поместной Церкви. Теория «Москва – третий Рим».

4. Роль Православной церкви в образовании единого государства на Руси. Формирование русской (великорусской) народности и самобытной национальной культуры. Православная церковь в борьбе за сохранение русской культуры.

5. XV–XVI века – расцвет русской иконописи. Новгородская, псковская, московская школы. Памятники иконописи Курского края.

6. Православное зодчество в период образования Московского государства. Храмовое строительство в Курском крае.

7. Монастырская культура Курского края в XIV – XVI веках (Глинская Рождество-Богородичная пустынь, Коренная Рождество-Богородичная пустынь и др.).

Глоссарий

Дайте определения следующих терминов:

Москва – третий Рим, Флорентийская уния, Стоглавый собор, автокефалия Русской православной церкви, патриаршество, нестяжатели, иосифляне.

Вопросы для обсуждения

1. Расскажите о роли Сергия Радонежского в общественной и духовно-культурной жизни Московской Руси.

2. Каково влияние общежительного устава, принятого в Троицкой обители, на монастырскую жизнь Руси?

3. Вспомните, когда еще и кем в истории православной Руси предпринимались попытки введения общежительного монастырского устава?

4. Благодаря каким поступкам Сергия Радонежского в народном сознании создается идеальный образ заступника и молитвенника за землю Русскую?

5. Каковы предпосылки возникновения теории «Москва – третий Рим»? В чем ее суть?

6. Почему Флорентийская уния русским духовенством была воспринята как вероотступническая?

7. В чем состоит специфика формирования единого российского государства. Как происходило возвышение Москвы?

8. Как в период формирования единого русского государства происходило взаимодействие Церкви и великокняжеской власти?

9. Каковы особенности иконописного труда?

10. Как иконописный промысел развивался в Курском крае?

Задания для студентов

Задание 1. Укажите, в каком году произошло освобождение Руси от татаро-монгольского нашествия. Вспомните, когда состоялась Куликовская битва. Запишите, в чем состоит особое значение Куликовской битвы, ведь экономическая и политическая зависимость Руси от Золотой Орды сохранилась еще на многие десятилетия?

Освобождение Руси от татаро-монгольского ига произошло в ________

Куликовская битва состоялась в _________________________________

Значение Куликовской битвы заключается в _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Запишите дату установления патриаршества на Руси и имя первого русского патриарха. Укажите предпосылки установления патриаршества.

Патриаршество было установлено на Руси __________________________

Первым русским патриархом был избран __________________________

__________________________________________________________________

Предпосылки установления патриаршества на Руси: __________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Запишите, какова роль преп. Сергия Радонежского в общественной и духовно-культурной жизни Московской Руси.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Укажите предпосылки возникновения теории «Москва – третий Рим», объясните ее суть. Назовите автора этой доктрины.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. XV–XVI века – расцвет русской иконописи. Запишите названия наиболее известных икон и имена иконописцев этой эпохи.

Иконы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Иконописцы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задание 6. Перечислите наиболее почитаемые иконы – святыни Курского края, обретенные на этой земле.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. В период правления Ивана III шло формирование как единого Московского государства, так и государственной идеологии. Небывалый размах в XV–XVI веках приобрело зодчество, которое определялось не только практической необходимостью (строительство новых крепостей), но и было знаковой чертой, играло роль символического оформления новой государственности. Запишите примеры такого строительства.

Сооружение	Дата строительства	Архитектор

Задание 8. С помощью толкового словаря запишите определения, кто такие дьяки и дьяконы. Составьте предложения, в которых бы эти слова употреблялись правильно. Вспомните слова из песни В. Высоцкого: «Дьяки курят ладан…» Все ли верно в поэтическом тексте?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. Представьте в виде сравнительной таблицы суть спора иосифлян и нестяжателей.

Философские взгляды иосифлян	Философские взгляды нестяжателей

Замечания преподавателя

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка _________________ Подпись__________