1. Атрибутивное и реляционное суждение.
Решить задачи:
Выберите
правильный ответ к задаче и объясните
её решение: на логическом квадрате
отношение между суждениями «Все учебные
предметы профессионально важны для
будущего журналиста» и «Некоторые
учебные предметы профессионально важны
для будущего журналиста» будет обозначено
элементом А. Б. В. Г.
А. Б. В. Г.
Выберите правильный ответ к задаче и объясните её решение: рассуждение «Вы говорите, что этот человек виновен. Этот человек не виновен, так как совершивший преступление должен был находиться в момент его совершения на месте преступления, а он был в другом городе»
является А) прямым доказательством; Б) косвенным доказательством; В) прямым опровержением; Г) косвенным опровержением.
Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2
Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)
Экзаменационный
билет №__12____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс__1__
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________
Характеристика сравнимых и несравнимых понятий.
Решить задачи:
В приведенных парах суждений определить характер отношений между суждениями и продемонстрировать их по логическому квадрату:
Все люди были на Луне.
Некоторые люди были на Луне.
субконтрарность
контрадикторность (противоречие)
контрарность
подчинение
Запишите высказывания, приведенные ниже, с помощью символов логики высказываний и определите типы суждений:
1 Осенний лес заволосател.
В нем тень, и сон, и тишина.
Ни белка, ни сова, ни дятел
Его не будят ото сна.
(Б.Л. Пастернак)
2 Я люблю свою профессию.
3 Сократ – человек.
Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2
Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)
Экзаменационный
билет №_13_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины __Логика________________________________________
Виды отношений совместимости и несовместимости между понятиями.
Решить задачи:
Для каждого из простых суждений сформулируйте соответствующее ему контрарное или субконтрарное суждение:
1 Ни один пятиугольник не может быть правильным.
2 Все головоломки имеют решение.
3 Не всякий человек может ориентироваться в тайге.
4 Хотя бы одно из произведений и. Бунина - поэтическое.
Установить распределенность S и P в следующих суждениях: Некоторые студенты не являются журналистами. Все журналисты были студентами.
S+, P +,
S
,
P
+,
S
, P
,
S
+, P
,
Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2
Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)
Экзаменационный
билет №_14_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс__1__
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________
Операции обобщения и ограничения понятий.
Решить задачи:
Из каждой пары понятий, приведенных ниже, составьте суждение, учитывая в каждом случае распределенность терминов:
1
Композитор (субъект, распределен),
музыкант (предикат, нераспределен).
S
+, P
2
Студент (субъект, нераспределен), мастер
спорта (предикат, нераспределен). S
, P
3
Умеющий читать (субъект, нераспределен),
умеющий писать (предикат, распределен).
S
,
P
+,
Установите, в каком отношении находятся следующие суждения: