- •Взаимозаменяемость и нормирование точности
- •Аннотация
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебных занятий:
- •5. Содержание дисциплины:
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами:
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий:
- •5.4. Содержание лекций
- •5.5. Содержание практических занятий (семинаров):
- •5.6. Образовательные технологии
- •6. Самостоятельная работа студентов (срс)
- •7. Оценочные средства текущего и промежуточного контроля успеваемости и итоговой аттестации уровня освоения, реализуемых в дисциплине компетенций
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •8.3. Справочная литература, нормативные документы:
- •8.4. Программное обеспечение и учебно-методические материалы на электронных носителях:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •11. Балльно-рейтинговая система
- •Приложения к рабочей программе дисциплины «Взаимозаменяемость и нормирование точности»
- •Рейтинг - план дисциплины «Взаимозаменяемость и нормирование точности»
- •3.1. Контрольная работа
- •3.2. Тестирование
- •3.3. Вопросы по темам дисциплины для итогового контроля успеваемости студентов (вопросы на экзамен)
- •Тема 1
- •Тема 7
- •Тема 9
- •3.4 Перечень вопросов по дисциплине «Взаимозаменяемость»,
- •3.5 Экзаменационный билет
- •1. Тема, цель и задачи проектирования.
- •2.Варианты курсовых проектов
- •1. Номинальный размер посадки (диаметр соединения).
- •II. Выбор посадок
- •III. Размерный анализ
- •IV. Основные вопросы, подлежащие рассмотрению в курсовом проекте
- •4.1. При расчете посадок.
- •4.2. При выборе посадок.
- •4.3. При выборе переходных посадок.
- •4.4. При решении задач размерного анализа.
- •5.1. Методические указания по выполнению курсового проекта
- •1. Общие положения
- •1.1. Тема, цель и задачи проектирования.
Рейтинг - план дисциплины «Взаимозаменяемость и нормирование точности»
№№ п/п. з.е. |
Контрольные точки Название раздела (модуля), темы дисциплины Сроки
|
Максимальное количество баллов | ||
1(1з.е.) |
Темы: 1 – 4. Тест-1. Правильные ответы на 5 вопросов Правильные ответы на 4 вопроса Правильные ответы на 3 вопроса Правильные ответы на 2-1 вопроса, либо все неверные ответы |
Нулевая сессия, 9-я неделя |
6 4 2 0 | |
2(1з.е.) |
Темы: 5 – 9. Тест-2. Правильные ответы на 5 вопросов Правильные ответы на 4 вопроса Правильные ответы на 3 вопроса Правильные ответы на 2-1 вопроса, либо все неверные ответы |
17-я неделя |
8 6 4 0 | |
3(1з.е.) |
Темы: 1 – 8. Контрольная работа. Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно Неаттестовано |
|
8 6 4 0 0 | |
4(1з.е.) |
Курсовой проект. Защита проекта в установленные сроки или раньше с оценкой: Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно Не аттестовано
|
|
20 15 10 0 0 | |
5 |
Посещение лекций. (0,1 * 1лекция) |
В течение семестра |
1,8 | |
6 |
Посещение практических занятий. (0,12 * 1 практическое занятие) |
В течение семестра |
2,2 | |
7 |
Поощрительные баллы: Участие в научно-технической или научно-практической конференции (доклад, сообщение). Издание статьи Активность на интерактивном занятии (1,1 * 1 интерактивное занятие) |
В течение семестра |
24
5 10 9 | |
|
Итого по текущему контролю |
|
70 | |
8 |
Промежуточная аттестация (экзамен) |
Экзаменационная сессия |
30 | |
|
Итого по освоенной дисциплине |
|
100 |
Основные положения.
Если за семестр в рамках текущего контроля студент набрал менее 35 баллов, он должен выполнить запланированные работы контрольных точек и набрать недостающие баллы для допуска к промежуточной аттестации. В случае невыполнения запланированных работ и (или) недостатка баллов для минимального уровня (35 баллов) преподаватель может допустить студента к процедуре промежуточной аттестации. Однако в этом случае оценка не может быть выше, чем «удовлетворительно».
С целью стимулирования академической активности студент может быть освобожден от процедуры сдачи экзамена и получить оценку «отлично». Необходимым условием является наличие не менее 70 баллов по итогам текущего контроля по дисциплине, с учётом на «отлично» защищённого курсового проекта. К набранному студентом количеству баллов за текущую работу автоматически добавляется 30 баллов и выставляется соответствующая академическая оценка.
Освобождение от процедуры сдачи экзамена с числом баллов менее 70 по результатам текущего контроля, а также с оценками «хорошо» и «удовлетворительно» не допускается.
Баллы за промежуточную аттестацию суммируются с набранными баллами по итогам текущего контроля и учитываются при подсчете рейтинга студента по дисциплине (модулю).
Максимальное количество баллов соответствует полному правильному выполнению задания в срок.
Курсовой проект считается сданным в срок, если он защищён не позднее первого дня экзаменационной сессии. Отсрочка защиты курсового проекта в срок ведет к снижению баллов. За каждую просроченную неделю баллы уменьшаются: на единицу за первую неделю, и на две единицы за вторую и каждые последующие недели.
В течение учебного семестра студент может получить премиальные баллы.
Курсовой проект оценивается отдельно по 20 балльной шкале
Таблица – Система оценки курсового проекта
Сроки сдачи Оценка |
Максимальный балл |
До зачетной сессии или во время Отлично зачетной сессии: Хорошо
Удовлетворительно |
20 15 10 |
Во время экзаменационной сессии |
Вводятся понижающие баллы: За каждую просроченную неделю баллы уменьшаются: на единицу за первую неделю, и на две единицы за вторую и каждые последующие недели. |
Рейтинг студента по дисциплине определяется как сумма баллов, полученных студентом в ходе прохождения всех контрольных точек за семестр (включая промежуточную аттестацию).
На первом занятии в начале семестра преподаватель информирует студентов с графиком прохождения контрольных точек и критериями оценки успеваемости по дисциплине. Внесение каких-либо изменений и поправок в условия работы по БРС, объявленные в начале изучения дисциплины, недопустимо, за исключением объективного изменения конкретных сроков отчетности.
Каждому студенту выдается электронный вариант УМК данной дисциплины с основными положениями балльно-рейтинговой системы, принципов распределения баллов, методикой перевода набранных баллов в традиционную академическую 5-балльную шкалу.
Приложение 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО,
ИТОГОВОГО И ДРУГОГО КОНТРОЛЯ