- •Федеральное агентство по образованию
- •Саранск
- •5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины
- •4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
- •5. Требования к обязательному минимуму содержания программы
- •6. Литература (основная и дополнительная)
- •7. Перечень учебных наглядных пособий и цор
- •8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •9. Рекомендации по использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •2 Основные понятия научного исследования
- •1 Методологические основы геоэкологических исследований
- •2 Природные и природно-антропогенные геосистемы как объект исследований
- •1 Классификация по критерию универсальности.
- •2 Классификация методов по способу изучения.
- •3 Классификация по положению в системе этапов познания.
- •4 Классификация по классам решаемых задач.
- •5 Классификация по критерию научной новизны
- •1 Метод комплексного физико-географического профилирования.
- •2 Метод картографирования природных и природно-антропогенных геосистем.
- •1 Подготовительный период.
- •2 Полевой период.
- •3 Комплексное физико-географическое описание.
- •4 Камеральный период.
- •5 Отчет о нир.
- •Глава 3. Социально-экономические условия. Приводится характеристика населения, обеспеченность его объектами соц-культбыта. Указывается экономическая структура изучаемой территории.
- •1 Ландшафтно-геохимические методы исследований. Основные понятия
- •2 Радиальная и латеральная геохимическая структура.
- •3 Техногенная миграция элементов в ландшафтах.
- •4. Схема эколого-геохимического исследования.
- •5. Ландшафтно-геофизические методы исследований.
- •4 Схема эколого-геохимического исследования.
- •5 Ландшафтно-геофизические методы исследований
- •1 Основные понятия.
- •2 Оценка качества воздуха.
- •3. Нормирование качества воды.
- •4 Нормирование качества почвы.
- •5 Предельно допустимые концентрации вредных веществ в продуктах питания.
- •6 Нормирование в области радиационной безопасности.
- •1 Основные направления научных исследований социально-экономической географии.
- •2 Объект, цель и задачи исследований социально-экономической географии.
- •3. Методы научного познания в социально-экономической географии.
- •1 Подготовительный этап.
- •2 Полевой этап исследований.
- •3 Методика сбора материалов и источники информации.
- •4 Методика обработки материалов исследования.
- •1 Цели и задачи изучения населения.
- •2 Изучение численности и воспроизводства населения.
- •3 Изучение миграции населения.
- •4 Анализ размещения населения и степени заселенности территории.
- •1 Цель и задачи изучения города.
- •2 Методический подход к оценке природных условий для развития города и жизни горожан.
- •3 Анализ народнохозяйственной структуры города и определение его функций.
- •4 Изучение территориальной организации городов.
- •1 Цель и задачи исследования.
- •2 Методический подход к оценке природных условий и ресурсов для развития промышленности.
- •3 Методический подход к анализу структуры отрасли.
- •4 Изучение территориальной организации отрасли. Методика анализа факторов размещения.
- •Федеральное агентство по образованию
- •Построение геоэкологического профиля по заданной линии
- •Анализ геоэкологических условий по топографической карте, карте углов наклона склонов и геоэкологическому профилю
- •Классификация методов эколого-географических исследований
- •Геоэкологическая оценка и нормирование качества различных природных сред
- •«Методика проведения физико-географических исследований»
- •II. Ответы на контрольные вопросы,
Классификация методов эколого-географических исследований
Вопросы для проведения занятий:
1. Классификация по критерию универсальности.
2. Классификация методов по способу изучения.
3. Классификация по положению в системе этапов познания.
4. Классификация по классам решаемых задач.
5. Классификация по критерию научной новизны
6. Метод комплексного физико-географического профилирования.
7. Метод картографирования природных и природно-антропогенных геосистем.
8. Подготовительный период физико-географических исследований.
9. Полевой период физико-географических исследований.
10. Комплексное физико-географическое описание.
11. Камеральный период.
12. Ландшафтно-геохимические методы исследований.
13. Ландшафтно-геофизические методы исследований.
Практическая работа № 5
Геоэкологическая оценка и нормирование качества различных природных сред
Вопросы для проведения занятий:
1. Основные понятия нормирования качества природных сред.
2 Оценка качества воздуха.
3. Нормирование качества воды.
4. Нормирование качества почвы.
5. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в продуктах питания.
6. Нормирование в области радиационной безопасности.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. Н. П. ОГАРЕВА»
Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования
Учебно-методический комплектдисциплины: «Методы эколого-географических исследований»
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Специальность 020804 Геоэкология
код ОКСО
Саранск 2007
I. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО ТЕМАМ:
«КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ»
1. Методологическую основу современной науки составляют:
а) эмпирические методы исследований;
б) теоретические методы исследований;
в) законы и основные положения материалистической диалектики;
г) системный подход.
2. К теоретическим методам исследований относятся:
а) абстрагирование, анализ, синтез;
б) методы непосредственных наблюдений;
в) методы опосредованных наблюдений;
г) методы дистанционных наблюдений.
3. К общенаучным методам исследований относятся:
а) геоэкологический, математический, геохимический;
б) материалистической диалектики, исторический, системный подход;
в) картографический, сравнительно-географический, ландшафтный;
г) палеогеографический, дистанционного зондирования, геофизический.
4. К специфическим методам физико-географических исследований относятся:
а) геохимический, палеогеографический, исторический;
б) картографический, моделирование, математический;
в) сравнительно-географический, дистанционного зондирования, ландшафтный;
г) ландшафтный, палеогеографический, системный подход.
5. К междисциплинарным методам физико-географических исследований относятся:
а) геохимический, геоэкологический, геофизический;
б) математический, моделирования, сравнительно-географический;
в) исторический, геофизический, ландшафтный;
г) геоэкологический, ландшафтный, аэрокосмический.
6. К полевым методам физико-географических исследований относятся:
а) геоэкологический, математический, экспедиционный;
б) аэрокосмические, экспедиционный, лабораторный;
в) картографический, моделирование, профилирование;
г) аэрокосмический, стационарный, профилирования.
7. К новейшим методам физико-географических исследований относятся:
а) геофизический, геохимический;
б) геоэкологический, информационных технологий;
в) картографический, моделирование;
г) аэрокосмический, сравнительно-географический.