- •Федеральное агентство по образованию
- •Саранск
- •5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины
- •4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
- •5. Требования к обязательному минимуму содержания программы
- •6. Литература (основная и дополнительная)
- •7. Перечень учебных наглядных пособий и цор
- •8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •9. Рекомендации по использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе
- •Федеральное агентство по образованию
- •Федеральное агентство по образованию
- •2 Основные понятия научного исследования
- •1 Методологические основы геоэкологических исследований
- •2 Природные и природно-антропогенные геосистемы как объект исследований
- •1 Классификация по критерию универсальности.
- •2 Классификация методов по способу изучения.
- •3 Классификация по положению в системе этапов познания.
- •4 Классификация по классам решаемых задач.
- •5 Классификация по критерию научной новизны
- •1 Метод комплексного физико-географического профилирования.
- •2 Метод картографирования природных и природно-антропогенных геосистем.
- •1 Подготовительный период.
- •2 Полевой период.
- •3 Комплексное физико-географическое описание.
- •4 Камеральный период.
- •5 Отчет о нир.
- •Глава 3. Социально-экономические условия. Приводится характеристика населения, обеспеченность его объектами соц-культбыта. Указывается экономическая структура изучаемой территории.
- •1 Ландшафтно-геохимические методы исследований. Основные понятия
- •2 Радиальная и латеральная геохимическая структура.
- •3 Техногенная миграция элементов в ландшафтах.
- •4. Схема эколого-геохимического исследования.
- •5. Ландшафтно-геофизические методы исследований.
- •4 Схема эколого-геохимического исследования.
- •5 Ландшафтно-геофизические методы исследований
- •1 Основные понятия.
- •2 Оценка качества воздуха.
- •3. Нормирование качества воды.
- •4 Нормирование качества почвы.
- •5 Предельно допустимые концентрации вредных веществ в продуктах питания.
- •6 Нормирование в области радиационной безопасности.
- •1 Основные направления научных исследований социально-экономической географии.
- •2 Объект, цель и задачи исследований социально-экономической географии.
- •3. Методы научного познания в социально-экономической географии.
- •1 Подготовительный этап.
- •2 Полевой этап исследований.
- •3 Методика сбора материалов и источники информации.
- •4 Методика обработки материалов исследования.
- •1 Цели и задачи изучения населения.
- •2 Изучение численности и воспроизводства населения.
- •3 Изучение миграции населения.
- •4 Анализ размещения населения и степени заселенности территории.
- •1 Цель и задачи изучения города.
- •2 Методический подход к оценке природных условий для развития города и жизни горожан.
- •3 Анализ народнохозяйственной структуры города и определение его функций.
- •4 Изучение территориальной организации городов.
- •1 Цель и задачи исследования.
- •2 Методический подход к оценке природных условий и ресурсов для развития промышленности.
- •3 Методический подход к анализу структуры отрасли.
- •4 Изучение территориальной организации отрасли. Методика анализа факторов размещения.
- •Федеральное агентство по образованию
- •Построение геоэкологического профиля по заданной линии
- •Анализ геоэкологических условий по топографической карте, карте углов наклона склонов и геоэкологическому профилю
- •Классификация методов эколого-географических исследований
- •Геоэкологическая оценка и нормирование качества различных природных сред
- •«Методика проведения физико-географических исследований»
- •II. Ответы на контрольные вопросы,
Глава 3. Социально-экономические условия. Приводится характеристика населения, обеспеченность его объектами соц-культбыта. Указывается экономическая структура изучаемой территории.
Глава 4. Оценка геоэкологического состояния природно-территориальных комплексов. Дается описание объектов антропогенного воздействия, география размещения ПАК, влияние хозяйственной деятельности на природные компоненты ПТК. Приводится характеристика сложившихся геоэкологических ситуаций и даются рекомендации по проведению мероприятий, направленных на улучшение геоэкологического состояния ПАК.
Заключение содержит краткие и четко сформулированные выводы по каждой главе.
Список использованных источников приводится по мере упоминания или в алфавитном порядке.
Приложения. В них вносят собранный фактический материал, сведенный в таблицы, а также графики, фотографии, карты, не вошедшие в основной текст.
Приведенная структура отчета НИР должна рассматриваться как общая схема, которая может быть изменена в зависимости от задач конкретного научного исследования.
Лекция № 8.
Тема: Ландшафтно-геохимические и ландшафтно-геофизические методы исследований.
1. Ландшафтно-геохимические методы исследований. Основные понятия.
2. Радиальная и латеральная геохимическая структура.
3. Техногенная миграция элементов в ландшафтах.
1 Ландшафтно-геохимические методы исследований. Основные понятия
Одним из важнейших методов изучения функционирования геосистем является метод сопряженного геохимического анализа (СГА).
Сопряженный анализ - это специфический метод исследования в геохимии ландшафта, заключающийся в одновременном изучении химического состава всех компонентов ландшафта (горных пород, коры выветривания, поверхностных и подземных вод, почв, растительности) и геохимической связи между ландшафтами.
Метод СГА представляет собой способ познания объекта через нахождение эмпирических зависимостей дифференциации химических элементов в ландшафте и является основой теоретических положений геохимии ландшафтов.
В целом развитие метода связано с изучением дифференциации химических элементов, раскрытием механизма этой дифференциации на уровне геохимических процессов и эколого-геохимической оценкой качества окружающей среды.
Основным в геохимии ландшафтов выступает понятие элементарного ландшафта (ЭЛ) или элементарной геохимической системы (ЭЛГС). Сменяющие друг друга ЭЛГС от местного водораздела к местной депрессии представляют собой геохимически сопряженный ряд - геохимическую катену или каскадную ландшафтно-геохимическую систему (КЛГС). Термин «местный геохимический ландшафт» употребляется для обозначения территории, на которой наблюдается повторение определенных ландшафтных катен.
Сопряженный анализ выявляет характерные для элементарных ландшафтов химические элементы и позволяет проследить их миграцию внутри комплекса (радиальная миграция) и от одного комплекса к другому (латеральная миграция).
Важнейшим фактором дифференциации веществ в ландшафтах являются геохимические барьеры, представления о которых являются одним из основополагающих принципов изучения миграции и концентрации химических элементов в ландшафтах.
Геохимические барьеры - это такие участки ландшафта, где на малом расстоянии происходит резкое уменьшение интенсивности миграции химических элементов и, как следствие, их концентрация.
Геохимические барьеры широко распространены в ландшафтах, на них нередко образуются аномально высокие концентрации элементов. А. И. Перельман выделяет два основных типа барьеров - природные и техногенные. Каждый тип подразделяется на три класса ланд-шафтно-геохимических барьеров: 1) биогеохимические; 2) физико-химические; 3) механические. Предпоследние возникают в местах изменения температуры, давления, окислительно-восстановительных, щелочно-кислотных и других условий. Морфологически геохимические барьеры делятся на радиальные и латеральные.