Литература

• Белова Е.С. Развитие диалога в процессе решения мыслительных задач. // Вопросы психологии. – 1991.- № 4.- С. 75-97;

• Библер В.С. Мышление как творчество. – М.,1975

• Ивин А.А. Искуство правильно мыслить. – М.,1986;

• Ильин Е.Н., Мертеж С.В. Давайте соберемся… Новые возможности урока общения. – М.,1994;

• Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. – Рига: Эксперимент, 1995;

• Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. – М.,1994

• Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. – М.,1991

14. Игра как фактор воспитания и развития подростков

Литература

• Гельфан Е.М., Шмаков С.А. От игры к самовоспитанию. – М., 1971;

• Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. – М., 1994;

• Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. – Рига, 1995;

• Макаренко А.С. Игра / ППС, Т. IV. – М., 1984;

• Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания. – М., 2000.

• Спиваковская А.С. Игра – это серьезно. – М., 1981;

• Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры. – М., 1994;

• Щуркова Н.Е. Классное руководство: игровые методики. – М., 2002;

• Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1978.

14. Успех школьника как фактор эффективного обучения и воспитания Литература

• Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1991;

• Воробьев Г.Г. Школа будущего начинается сегодня – М.: Просвещение, 1991 – 239 с.;

• Казакова Е.И. Технология проектирования личностных достижений. – СПб, 1994;

• Казакова Е.И., Тряпицина А.П. Диалог на лестнице успеха. – СПб,

• Корчак Я. Как любить ребенка – М.: Политиздат, 1990. – 439 с.;

• Культура современного урока / Под ред. Н.Е. Щурковой. – М.: Рос.пед.агенство, 1997;

• Мольц М. Я – это Я, или Как стать счастливым : Пер. с англ. – СПб: Лениздат, 1992;

• Невский Т.А. Трудный успех. – М.:, Просвещение, 1981. – 126 с.;

• Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии. – М.: Рос. пед. агентство, 1997;

• Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – Киев.: Рад. шк., 1988 – 272 с.;

• Щуркова Н.Е. Воспитание успехом // В кн. Воспитание: новый взгляд с позиции культуры. – М., 1997;

• Щуркова Н.Е., Питюков В.Ю. и др. Новые технологии воспитательного процесса. – М.: Новая школа, 1994

14. Эффективные формы воспитательной работы: творческий поиск

Литература

• Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в средней школе: от коллективизма к взаимодействию. – М., Ростов-н-Д, 2000;

• Маленкова Л.И. Воспитание в современной школе. – М., 1999;

• Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. – М., 2002;

• Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в щколе. – М., 2001;

• Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / Под ред. В.А. Караковского и др. – М., 1999;

• Щуркова Н.Е. Классное руководство: Игровые методики. – М., 2002.

14. Воспитательный потенциал семьи и пути его реализации

Литература

• Азаров Ю.П. Семейная педагогика: педагогика любви и свободы. – М., 1993;

• Азбука любви: Книга для родителей. – М., 1996;

• Арутюнян М., Земнов М. Легко ли быть родителями. Взрослые и дети: союз, конфликт, компромисс. – М., 1991;

• Джайнотт Х.Д. Родители и дети. – М., 1986;

• Ковалев В.С. Психология современной семьи. – М., 1990;

• Конвенция о правах ребенка;

• Корчак Я. Как любить ребенка. – М., 1990;

• Матейчек З. Родители и дети. – М., 1992;

• Макаренко А.С. Книга для родителей. // Пед. соч. в 8 т. – Т. 5. – С. 237-250;

• Маленкова Л.И. Педагоги. Родители. Дети. –М., 1994;

• Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. – М., 2002;

• Сухомлинский В.А. О педагогической культуре родителей. // Избр. пед. соч. в 3 т. – С. 422-442;

• Сухомлинский В.А. Родительская педагогика. // Избр. пед. соч. в 3 т. – Т. 3. - С. 305 - 420;

• Фромм Э. Азбука для родителей. – М., 1997;

• Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. В семье сын и дочь. – М., 1985;

• Щуркова Н.Е. Классное руководство: Настольная книга учителя. – М., 1999.

14. Коллектив как фактор развития и социализации личности

Литература

• Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. – М., 1989;

• Иванов И.П. Воспитывать коллективистов. – М., 1982;

• Иванов И.П. Созидание: теория и методика воспитания. – СПб, 2003;

• Караковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. Воспитание? Воспитание… Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем. – М., 2000;

• Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в средней школе: от коллективизма к взаимодействию. – М., Ростов-н-Д, 2000;

• Лутошкин А.Н. Как вести за собой. – М., 1981;

• Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности / Сост. В.В. Кумарин. – М., 1972;

• Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса // Макаренко А.С. Собр. соч. в 8 т. – Т.1. – С.267-329;

• Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. – М., 2002;

• Методика воспитательной работы / Под ред В.А. Сластенина. – М., 2002;

• Мудрик А.В. Личность школьника и ее воспитание в коллективе. – М., 1983;

• Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива: Вопросы теории. – М., 1978;

• Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в щколе. – М., 2001;

• Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. // Избр. пед. соч. в 3 т. – Т. 3. – М., 1981;

• Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников. – М., 1980;

• Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / Под ред. В.А. Караковского и др. – М., 1999;

• Щуркова Н.Е. Классное руководство: Настольная книга учителя. – М., 1999;

• Щуркова Н.Е. Работа педагога с группой // В кн. Новое воспитание. – М., 2000.