- •1. Культурология как наука. Задачи и методы изучения культурологии.
- •2. Понятие культуры. Многообразие подходов к определению понятия.
- •3. Интерпретация понятия "культура" в эпоху античности
- •4. Проблемы культуры в средневековой и ренессансной мысли.
- •5. Тематизация культуры в новоевропейской мысли (р.Декарт, г.Гердер)
- •6. Культура как объективация духа в философской концепции г.Гегеля
- •7. Проблемы в философии и.Канта
- •8. Философский и культурологический смысл романтического движения.
- •9. Философия жизни о культуре (ф.Ницше)
- •10. Марксистское истолкование культуры
- •11. Природа культуры в концепции з.Фрейда
- •12.Психоаналитические концепции Культуры (Юнг, Хорни)
- •13. Концепция осевого времени Карла Ясперса
- •14.Сравнительная морфология культур о.Шпенглера
- •15.Дискуссия западников и славянофилов о развитии русской культуры.
- •16.Понятие диалога у м.Бахтина.
- •17. Проблема культурно-исторического развития в работах Бердяева.
- •18. Концепция этногенеза Гумилева
- •19. Культурная антропология
- •20. Герменевтика и ее значение для культорологического знания
- •21. Понятие культурной формы и артефакта культуры
- •22. Язык и культура
- •23. Классификация культурных норм. Иерархия ценностей культуры.
- •24. Функции культуры
- •25. Понятие культурной динамики. Внешние и внутренние факторы культурной динамики.
- •26.Различные подходы к трактовке источников культурной динамики
- •27. Типология культуры. Основные подходы к исторической типологии культуры.
- •Исторические типологии культур:
- •28. Элитарная и массовая культуры
- •29. Субкультура и контркультура
- •30. Первобытная культура. Основные этапы становления.
- •Эпоха позднего палеолита
- •Эпоха мезолита
- •Эпоха неолита
- •31. Культура Древнего Египта
- •32. Культура Междуречья
- •Культура Шумера
- •33. Культура Древнего Китая
- •34. Культура Древней Индии
- •35. Роль буддизма и конфуцианства в становлении восточных культур
- •36. Специфика культуры арабо-мусульманского мира
- •37. Культура Древней Греции
- •38. Ценностно-смысловое наполнение римской культуры
- •39. Типологические особенности византийской культуры
- •41. Романский и готический стили в искусстве Средневековья.
- •42. Культура европейского Возрождения
- •43.Культура Западной Европы в эпоху Нового времени.
- •44. Европейская культура xiXв.
- •45.Модернизм как специфический путь выражения проблем XX в.
- •46. Основные художественные направления в культуре XX в.
- •47. Феномен тоталитаризма и манипулирование сознанием в XX в.
- •48. Процессы вестернизации и глобализации в культуре XX в.- начала XXI в.
- •49. Постмодернизм в культуре конца XX в.- начала XXI в.
- •50. Культура и идеология
- •51. Языческая культура древних славян .
- •52. Крещение Руси и его влияние на развитие русской культуры
- •54. Культура белорусского средневекового города.
- •55. Оформление белорусской лингво-этнической общности
- •56. Культура белорусского Ренессанса.
- •57. Культура Беларуси в эпоху Просвещения.
- •59. Белорусская советская культура. Основные черты и тенденции.
- •60. Современное состояние белорусской культуры.
21. Понятие культурной формы и артефакта культуры
Артефакт (от лат. arte – искусственный и factus – сделанный) – это мельчайшая и неделимая частица культуры, то, что отличает культуру (мир искусственного) от природы (мира естественного). Артефакт – это продукт человеческой деятельности. Создавая культуру, люди отделяются от природы и строят новую, «сверхприродную» среду обитания. Нас с детства и до старости окружает эта «сверхприродная» культурная среда.
Его изучение дает возможность понять, какое культурное значение имеет его утилитарное (то есть по прямому назначению) использование. Например, набор вилок и ножей, используемых при потреблении различных блюд, свидетельствует об особенностях и уровне бытовой и гастрономической культуры, а может быть, и о структуре производства продовольствия.
К артефактам культуры относится и такое важное понятие культурологии, как культурная норма: образец поведения, одобряемый большинством людей, принадлежащих к данной культуре. Культурные нормы в широком смысле — и мораль, и право, но существует особая группа культурных норм — этикет, обычай общения с другими, обычаи коллективных общений.
Артефакты делятся на материальные и духовные, хотя, бесспорно, четкой границы между ними провести нельзя. Мир материальных артефактов – предметный мир – от палки-копалки до космической ракеты, современного технического оснащения, компьютерных технологий и пр. Однако, бесспорно, в этих артефактах воплотился дух человеческий, знания, умения, ценности. Материальные артефакты составляют материальную культуру, а она, по меткому выражению А.А. Радугина, есть «человеческое «Я», переодетое в вещь».
Артефакты духовной культуры выражены в человеческих представлениях и знаниях, взглядах и убеждениях, идеях, моральных нормах и ценностях. Такие понятия, как добро, долг, совесть, честь, достоинство, ответственность, смысл жизни, счастье и пр. являются духовными артефактами.
Любой артефакт есть единство материальной формы и духовного содержания. Например, одна и та же книга может быть напечатанной на бумаге или быть представленной в электронном варианте. Изменение материальной формы не изменило ее духовного содержания.
Даже сам человек является артефактом, так как он существо не биологическое, а социальное, поскольку стать человеком можно только через процессы образования и воспитания, усваивая нормы и ценности конкретной культуры. Любой артефакт может быть охарактеризован с позиции материальной формы и духовного содержания. Материальная форма (материал) артефакта определяется его утилитарными (практически полезными) качествами, возможностями человека и общества, а духовное содержание (значение, смысл) — потребностями выражения идеи, эстетических вкусов, обозначением социального статуса и т.п.
Как и культура в целом, артефакт всегда является продуктом человеческой деятельности, но только той, которая связана с поиском смыслов. Это принципиально отличает мир культуры от мира природы. Так, цветок, растущий на лугу, является частью природы, а тот же цветок, сорванный и поставленный в вазу, является частью культуры, поскольку человек, составивший букет, хотел получить эстетическое наслаждение, желание сделать приятное себе и своим близким.
Культурная форма — образец решения задачи по удовлетворению какой-то групповой или индивидуальной потребности (интереса) людей; другими словами, это комплекс отличительных признаков объекта, в которых воплощаются его утилитарные и символические функции и которые позволяют проводить его идентификацию (опознание). Одну и ту же культурную форму может воспроизводить множество артефактов. Например, культурная форма жилища человека может воплощаться в таких артефактах, как изба русского крестьянина, юрта скотовода-кочевника, плавучее жилище некоторых африканских и азиатских народов и проч., а культурная форма свадебного обряда реализуется в свадьбах разных народов, проходящих по разным правилам.
Среди культурных форм особое место занимают авторские произведения художественного, философского, научного и иного творческого характера, не предназначенные для массового тиражирования. Артефактом подобной формы будет само произведение и его восприятие читателем, слушателем или зрителем, которые интерпретируют его по-своему. Можно сказать, что жизнь всякой культурной формы продолжается до тех пор, пока воспроизводятся, описываются, оцениваются и интерпретируются се артефакты.
Культурная форма – это своеобразная оболочка, в которой представлен тот или иной культурный объект (артефакт), в которой создаётся, хранится и передаётся из поколения в поколение информационно-знаковое содержание общественной жизни (знания, ценности и регулятивы). Одну и ту же форму могут воплощать разные артефакты. Например, такая культурная форма, как жилище, может быть представлена разными артефактами – хатой белорусского крестьянина, юртой скотовода-кочевника, дворцом падишаха или, например, типовой постройкой советской эпохи, без которой не было бы фильма Э. Рязанова «Ирония судьбы, или С легким паром».