2. Основной этап.
Станция «Закалка».
– В стране «Спортландии» дети после зарядки принимают душ или окунаются в море, а для чего, мы сейчас выясним. (Передвигают фишку на станцию «Закалка».)
Детям предлагается разгадать кроссворд. В выделенном столбике в итоге получается искомое слово (закалка).
Мы на солнце полежали и друг друга не узнали.
Кто же мы – ребятки или шоколадки? (Загар.)
Мяч, кольцо, свисток и фол –
Любят дети… (баскетбол).
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
И несут меня не ноги,
А блестящие… (коньки).
Мир подводный – просто сказка:
Помогает видеть … (маска).
На снегу две полосы – удивились две лисы.
Подошла одна поближе, здесь бежали чьи-то … (лыжи).
Любим прыгать, ног не жалко,
А в руках у нас … (скакалка).
Спим мы ночью очень сладко,
Утром будит нас … (зарядка).
Когда кроссворд разгадан, дети объясняют, для чего нужна закалка.
Передвигают фишку по карте на следующую станцию.
Станция «Правильное питание».
– А тем временем в «Спортландии» все дети отправляются в столовую. Посмотрели в меню, а там все перепутано.
Игра «Съедобное – несъедобное».
Передвигают фишку по карте на следующую станцию.
Станция «Движение» (переход на пляж).
– Что ж, подкрепились и набрались сил, самое время поиграть. Но сначала я хочу узнать, какие спортивные и подвижные игры вы знаете.
Дети встают в круг – все по очереди называют игру или вид спорта и показывают движения, характеризующие их. Все остальные повторяют движения.
– Хорошо, я вижу, что вы знаете очень много спортивных игр и любите заниматься спортом. А сейчас мы с вами разучим новые игры: «Колесо», «Заяц без логова» – и поиграем в них.
Передвигают фишку по карте на следующую станцию.
Станция «Морская».
Над землей летний зной, манит в лес прохлада.
К морю нам налегке пробежаться надо.
Проводится игра «Морской бой».
3. Заключительный этап.
– Что ж, мы с вами заглянули на час в страну «Спортландию». Вам понравилось в гостях? Так кто же живет в этой удивительной стране?
– В стране «Спортландия» есть своя книга, она так и называется – «Книга жителей Спортландии». Каждый из вас может оставить свой автограф и пожелание на одном из листочков «Книги жителей Спортландии»
Летняя фиеста (конкурсно-игровая программа)
Цель: предоставление подростку возможности проявления своего творческого потенциала.
Задачи: способствовать сплочению коллектива; диагностировать лидерские качества подростков; реализовать творческие способности, двигательную активность подростков.
Место проведения: пляж.
Участники: 60 человек, 14–16 лет.
Оборудование: музыкальная аппаратура, краски, 10 пакетов, скотч, 10 листов формата А4, карточки с написанными стихотворениями, фломастеры.
Ход дела
Дело состоит из пяти конкурсов, которые оцениваются по десятибалльной системе. Участники делятся на три команды. В состав жюри входят по одному представителю от каждого отряда-участника, а также два человека из отряда-организатора.
Визитная карточка. За 3 минуты командам необходимо придумать творческую визитку, которая отражала бы их особенность. Это могут быть: кричалка, песня, танец и т. д.
«Боди-арт». Из команды выбирается один человек, который будет выполнять роль модели, и один человек – творец, художник, который будет рисовать красками на теле модели. Остальные участники команды могут помогать представителям своих команд. По истечении времени жюри оценивает оригинальность сюжета рисунка.
«Карнавал». Из подручного материала необходимо сделать костюм, который предназначается для пляжного карнавального дефиле. Командам дается стартовый материал: по 2 пакета, скотч, два листа бумаги А4 и краски. На выполнение задания отводится 4 минуты.
«Клипомания». Каждой команде предлагается прослушать песню, после чего за 2 минуты предстоит придумать клип.
«Стихоплет». Каждой команде выдается карточка со стихотворением, в котором слова и слоги в словах перепутаны. Задача команды – отгадать стихотворение, собрать его и представить в творческой форме.
Конкурс завершается дискотекой на пляже. Жюри подводит итоги, объявляются победители, которых награждают грамотами и призами (камни, разрисованные красками).