Смирнова Е.Е. Гендерология пр. РИО

Электронная версия

Все перечисленные факторы домохозяйства в совокупности влияют на возрастные модели занятости женщин. На протяжении жизненного цикла они могут реализовывать различные модели занятости. Модель, при которой женщина не прекращает профессиональную деятельность вне зависимости от рождения ребенка (отпуск по уходу за ребенком не считается перерывом в профессиональной деятельности), принимает вид «плато» (беспиковая модель); она наблюдается в России на протяжении многих десятилетий. Рождение ребенка и уход с рынка труда после непродолжительного периода работы приводит к раннепиковой модели. Выход на рынок труда после рождения и воспитания детей – к позднепиковой модели. Длительный перерыв в профессиональной деятельности в связи с рождением детей и возвращение на рынок труда формирует двупиковую модель.

Вопросы для самопроверки и контроля

1.Охарактеризуйте особенности гендерной структуры занятости при экстенсивном и интенсивном пути развития экономики.

2.Назовите формы проявления гендерной дискриминации в сфере

труда.

3.Перечислите субъективные и объективные причины дискриминации в отношении женщин на рынке труда.

4.Дайте определение гендерной профессиональной сегрегации. Охарактеризуйте виды гендерной профессиональной сегрегации.

5.Назовите основные формы проявления и причины гендерной асимметрии в таком явлении как безработица.

6.Каковы причины существования гендерного разрыва в доходах мужчин и женщин.

7.Охарактеризуйте основные направления теоретического анализа домохозяйства с учетом гендерного фактора.

Вопросы для обсуждения на семинаре

1.Характеристика взаимосвязи экономической ситуации и гендерных отношений в современном российском обществе.

2.Профессиональная сегрегация по признаку пола. Гендерная характеристика ситуации на рынке труда.

3.Гендерные аспекты неформальной и теневой занятости.

4.Проблемы правового регулирования трудовых отношений и занятости в России (гендерный анализ основных нормативно-правовых документов, регламентирующих отношения в сфере труда).

5.Женщина и карьера. Гендерные различия в построении имиджа руководителя.

5.Проблема «войной занятости женщин.

41

Электронная версия

Практическое задание

1.Групповая дискуссия «Женщина и карьера». В качестве домашнего задания студенты индивидуально заполняют форму бланка утверждений (прил. 6), касающихся разных аспектов и точек зрения на проблемы, связанные с женской карьерой, с каждым из которых они должны согласиться или не согласиться. Затем в ходе семинарского занятия под руководством преподавателя проводится общее обсуждение разных точек зрения по каждому из суждений.

2.Эссе на тему: «Моя будущая карьера». Эссе может быть написано

всвободной форме, но содержать ответы на следующие вопросы: насколько важна карьера в моей жизни; как я вижу свою идеальную карьеру; что может помочь и помешать мне в ее осуществлении?

3.На материалах нескольких газет, публикующих объявления о приеме на работу, проанализируйте, какие рабочие места, какой уровень заработной платы предлагаются мужчинам и женщинам, какие требования к ним предъявляются. Работа выполняется в группах по 4–5 человек, ее результаты оформляются в виде реферата с приложениями, иллюстрирующими содержащиеся в нем основные положения.

4.Проанализируйте ситуацию дискриминации по признаку пола. Примеры ситуаций предложены в приложении 4.

5.Изучите собственные установки относительно распределения семейных ролей между мужчинами и женщинами, используя опросник в приложении 5.

Темы докладов

1.Гендерная асимметрия в сфере занятости.

2.Работа или семья: что важнее для современной женщины?

3.Женщины в поисках работы за рубежом: трудовая миграция женщин из России.

Рекомендуемая литература

Ашвин С. Влияние советского гендерного порядка на современное поведение в сфере занятости / С. Ашвин // Социс. – 2000. – № 11. – С. 63–72.

Бендас Т. В. Гендерная психология лидерства / Т. В. Бендас. –

Оренбург, 2000. – 182 с.

Берн Ш. Гендерная психология / Ш. Берн. – СПб.: Прайм-

ЕВРОЗНАК, 2002. – 320 с.

Введение в гендерные исследования: учеб. пособие для студентов вузов / под общ. ред. И. В. Костиковой. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 255с.

Гендер для «чайников». – М.: Звенья, 2006. – 262 с.

Гендер и экономика: мировой опыт и экспертиза российской практики / отв. ред. и сост., к.э.н. Е. Б. Мезенцева. – М.: ИСЭПН РАН- МЦГИ-«Русская панорама», 2002. – 352 с.

42

Электронная версия

Гендерная сегрегация и трудовая мобильность на российском рынке труда. – М.: ГУ ВШЭ, 2007. – 295 с.

Гендерное общество: пер. с англ. – М.: «Российская политическая энциклопедия» РОССПЭН, 2006. – 464 с.

Гендерное равенство: проблема равных прав и равных возможностей мужчин и женщин: учеб. пособие для студентов вуза. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 269 с.

Гендерное равноправие в России: материалы междунар. науч. конф., посвящ. 100-летию Всерос. женского съезда 1908 года, 21–23 марта 2008г., С.-Петербург / отв. ред. Н. Пушкарева. – Спб.: Алетейя, 2008. – 319 с.

Ерохина Л. Д. Гендерология и феминология: учеб. пособие. – М.: Флинта: Наука, 2009. – 384 с.

Женщина новой России: Какая она? Как живет? К чему стремится? / под ред. М. К. Горшкова, Н. Е. Тихоновой. – М.: РОССПЭН, 2002. – 428 с.

Зуйкова Е. М. Феминология и гендерная политика: учебник / Е. М. Зуйкова, Р. И. Ерусланова. – М.: Изд.-торг. корпорация «Дашков и Ко», 2007. – 300 с.

Ильин Е. П. Пол и гендер / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2010. – 688 с. Калабихина И. Е. Гендерные вопросы в России в конце ХХ века:

фокус-групповое исследование в городской и сельской местности / И. Е. Калабихина. – М.: Акисфлат, 2004. – 274 с.

Комплексный гендерный подход – стратегия трансформации экономической и социальной политики в России / под ред. Е. А. Баллаевой. – М.: РОО МЦГИ: Солтэкс, 2005. – 160 с.

Лушников А. М. Гендерное равенство в семье и труде: Заметки юристов / А. М. Лушников, М. В. Лушникова, Н. Н. Тарусина. – М.: Проспект: ТК 2Велби», 2006. – 288 с.

Основы гендерной политики (гендерология). – М.: Перспектива, 2008. – 208 с.

Практикум по гендерной психологии / под ред. И. С. Клециной – 2-е

изд. – СПб.: Питер, 2009. – 496 с.

Ржаницына Л. С. Гендерный бюджет: первый опыт в России / Л. С. Ржаницына. – М.: Гелиос АРВ, 2002. – 272 с.

Словарь гендерных терминов / под ред. А. А. Денисовой. – М.: Информация, 2002. – 256 с.

Социальная работа: учеб. пособие / под ред. Н. Ф. Басова. – 2-е изд. – М.: Изд.-торг. корпорация «Дашков и Ко», 2010. – 364 с.

Социальная работа и социальная педагогика: словарь-справочник / сост. Н. Ф. Басов, Е. Е. Смирнова, А. И. Тимонин; под ред. Н. Ф. Басова. – Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2009. – 222 с.

Теория и методология гендерных исследований: Курс лекций / под ред. О. А. Ворониной. – М.: МЦГИ – МВШСЭН, 2001. – 416 с.

43

З. А. Хоткина // Гендерный калейдоскоп: курс лекций / под общ. ред.

М.М. Малышевой. – М.: Academia, 2001. – С. 146–168.

Чернова Ж. Семейная политика в Европе и России: Гендерный анализ / Ж. Чернова. – М.: Норма, 2008. – 328 с.

Чирикова А. Е. Женщина-менеджер в современном обществе / А. Е. Чирикова // Гендерный калейдоскоп – М.: Академия, 2001. – С. 378– 404.

Шепель В. М. Имиджелогия / В. М. Шепель. – М., 1994. – 320 с. Экономика и социальная политика: гендерное измерение. – М.:

Academia, 2002. – 288 с.

44

Электронная версия

ТЕМА 7 ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИКИ

Женщины и политика. Квотирование как способ решения проблемы участия женщин в политической деятельности.

Женщины и мужчины в политической жизни современной России

Политика – это сфера деятельности, связанная с отношениями между социальными группами. Сутью ее является определение форм, задач, содержания деятельности государства.

Несмотря на то что политика позиционируется в качестве гендерно-нейтральной сферы деятельности, все традиционные представления о государстве и власти являются описанием способов участия в ней исключительно мужчин. Между тем в политической истории человечества было немало выдающихся женщин, которые волей обстоятельств или вследствие родственных связей и знатного происхождения оказали огромное влияние на ход политических событий

всвоих странах.

Вгендерологии проблема политической деятельности означает поиск, теоретическое осмысление и практическое решение политических проблем.

При этом исследуются:

– распределение властных функций между полами;

– особенности электорального поведения женщин;

– продолжение, конкретизация и развитие общегуманной идеи человечества о социальном равенстве;

– признание равных возможностей и значимости обоих полов в развитии цивилизации;

– выражение социального протеста против существующей дискриминации;

– борьба за расширение политических прав женщин;

– анализ деятельности политических институтов, партий, общественного мнения в свете взаимоотношения полов;

– научное обобщение опыта политической деятельности женщин, основанной на гуманизме и демократии.

Процесс предоставления права голоса женщинам начался лишь с конца XIX в. Первыми странами, признавшими за женщинами статус граждан, стали Новая Зеландия и Австралия. По мере получения женщинами избирательных прав они вовлекались в политический процесс, но при этом, естественно, не обладали значительным политическим опытом. Включение женщин в политику на фоне представлений о них как о менее опытных и менее способных превращало женщин в предмет

45

Электронная версия

политической науки. Он изучался именно с точки зрения возможностей адаптации женщин к политической жизни (с наименьшими потерями для политической стабильности) или тех новых черт, которые они могут внести в «мужскую» политику.

ВРоссии всплеск политической активности женщин пришелся на первую половину прошлого столетия. Большевики открыли дорогу женщинам в сферу политической деятельности в 1917 г. Был принят ряд законов, защищающих права женщин, разработан специальный механизм по работе среди женской части населения – Женские советы под руководством женотделов партийных органов. Много женщин работало в местных исполнительных органах власти. В стране повсеместно функционировала четко отработанная система квотирования участия женщин в органах власти.

С началом реформ гендерные аспекты политики в России оказались

втени других, более важных проблем – финансовых, социальных, этнических, экологических. В то же время гендерные диспропорции в высших органах власти резко увеличились, количество женщин во властных структурах существенно сократилось.

Всоответствии с Конституцией Российской Федерации мужчины и женщины имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации. Однако эти конституционные положения нередко носят декларативный характер, поскольку недостаточно разработана и эффективна система мер, обеспечивающая их реализацию.

Вначале XXI в. число женщин на высших должностях в системе федеральных и региональных органов государственной власти РФ не соответствует их роли в обществе.

Интеграция женщин в политику в нашей стране идет чрезвычайно медленно. В высших законодательных и исполнительных органах власти женщин единицы. Формирующееся независимое женское движение лишь положило начало проявлению политической активности. Женский потенциал не используется в принятии государственных решений, и участие во всех сферах жизнедеятельности неадекватно участию женщин в управлении.

Вначале XXI в. Россия находилась на 120-м месте по количеству женщин, занятых в органах власти.

Данные обстоятельства объясняются в первую очередь отсутствием широкой пропаганды эгалитарной теории, активной роли государства в ее распространении и реализации, игнорирование проблемы со стороны СМИ.

Кроме того, в настоящее время асимметричность гендерной системы

вРоссии возрастает в связи с тем, что приобщение женщин к политике сопряжено с большими социальными издержками: неравные стартовые

46

Электронная версия

возможности, отсутствие концепции, доказывающей, что большая часть населения должна участвовать в государственных делах. На уровне государственной власти до сих пор нет четко отработанного национального механизма, обеспечивающего равенство прав и свобод представителей обоих полов.

Субъективными причинами отчуждения женщин от политики является низкая активность самих женщин в силу консервативности существующих взглядов, активно поддерживаемых СМИ. Следует отметить и низкую конкурентоспособность женщин в политической сфере, особенно в период избирательных кампаний. Мужчины, находящиеся у власти, не содействуют продвижению в нее женщин. Тяжелое положение в сфере экономики также сокращает возможности их участия в общественно-политической жизни общества.

Конечно, занятие женщиной определенного руководящего поста само по себе еще не может служить гарантией соблюдения интересов женщин. Однако в обществе всегда присутствуют интересы и мужского, и женского населения, которые различны. Гендерный подход при принятии политических решений означает прежде всего осознание того, что те или иные явления по-разному могут влиять на мужское и женское население, вызывать у них неодинаковую реакцию, поддерживать социальную напряженность в обществе.

Интеграция женщин в политику предполагает объединение усилий мужчин и женщин во имя общегосударственных интересов. Власть женщине необходима для оказания своего влияния на решение не только политических, но и социальных, нравственных проблем, защиты прав человека, семьи, людей пожилого возраста, материнства и детства.

Для того чтобы женщины могли полноправно войти в политику, требуется:

−изменить стереотип патриархатного мышления;

−вести систематическую работу среди женщин, разъясняя им принцип равенства полов на всех уровнях политической деятельности;

−изменить подход к решению проблемы со стороны политических партий, включив в их программы специальный раздел об усилении роли женщин не только как членов партий, но и как занимающих руководящие посты в государстве;

−целенаправленно продвигать женщин к высшим ступеням госслужбы;

−ориентировать средства массовой информации на поддержание престижа женщин как политиков, используя при этом имеющийся положительный опыт.

Проблема участия женщин в политической жизни общества частично может быть решена и при помощи метода квотирования.

47

Электронная версия

Согласно рекомендаций Комиссии ООН по улучшению положения женщин 30%-е представительство в политических институтах считается «критической массой», которая позволяет женщинам оказывать существенное влияние на политику, 30%-й порог должен рассматриваться как минимальная доля должностей директивного характера, занимаемых женщинами на национальном уровне.

Существуют разные типы квотирования.

1.Жесткая квота – это количественно фиксированная норма представительства, когда сразу оговаривается количество или тот количественный предел мест, сокращение которого не допускается. Жесткие квоты могут быть закреплены в Конституции, законе о выборах, законе о политических партиях, законе о местном самоуправлении, законе

огосударственной службе.

2.Обязательное участие в конкурсе на одно место представителей обоих полов называется «мягким квотированием». Мягкое квотирование» также требует поддержки в законе о выборах, государственной службе, о местном самоуправлении.

экономических реформ, реализация принятых парламентом новых законов о семье, развитие гендерного образования.

Вопросы для самопроверки и контроля

1.Какие вопросы исследуются при рассмотрении проблемы политической деятельности в гендерологии?

2.Дайте характеристику участия женщин в политической деятельности в СССР и в постсоветский период.

3. Чем обусловлена асимметричность гендерной системы

всовременной России?

4.Перечислите условия, которые могли бы способствовать продвижению женщин в политику.

5.Объясните сущность механизм квотирования как способа обеспечения участия женщин в политической деятельности.

Вопросы для обсуждения на семинаре

1.Проблема дискриминации женщин в сфере политики в РФ.

2.Политика как сфера деятельности женщин: особенности стиля деятельности женщины-политика.

3.Женщины как субъект и объект политики в современном российском обществе.

4.Опыт участия женщин в политической деятельности зарубежных

стран.

48

Электронная версия

Практическое задание

Обратитесь к печатным материалам последней избирательной кампании и ответьте на вопросы: какую активность проявили женщины и мужчины-избиратели; как представлены женщины и мужчины в политической деятельности, властных структурах в стране, регионе?

Темы докладов

1.Женщина в политической жизни общества: история и современность.

2.Женщина – политический лидер в современной России.

3.Женщина у власти (на примере одной из женщин-политиков зарубежья: Маргарет Тэтчер, Хиллари Клинтон, Ангела Меркель и др.)

Алетейя, 2002. – 168 с.

Введение в гендерные исследования: учеб. пособие для студентов вузов / под общ. ред И.В. Костиковой. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 255 с.

Гендерная реконструкция политических систем / под ред. Н. М. Степанова и Е. В. Кочкина. – СПб.: Алетейя, 2004. – 992 с.

Гендерная экспертиза и законодательная политика: в 2 т. – М.: Аванти плюс, 2004. – 624 с.

Гендерное общество: пер. с англ. – М.: «Российская политическая энциклопедия» РОССПЭН, 2006. – 464 с.

Гендерное равенство: проблема равных прав и равных возможностей мужчин и женщин: учеб. пособие для студентов вуза. – М.: Аспект пресс, 2005. – 269 с.

Гендерное равноправие в России: материалы междунар. науч. конф., посвящ. 100-летию I Всерос. женского Съезда 1908 года, 21–23 марта 2008г., С.-Петербург / отв. ред. Наталья Пушкарева. – Спб.: Алетейя, 2008. – 319 с.

Женщина новой России: Какая она? Как живет? К чему стремится? / под ред. М. К. Горшкова, Н. Е. Тихоновой. – М.: «РОССПЭН, 2002. – 428 с.

Зуйкова Е. М. Феминология и гендерная политика: учебник / Е. М. Зуйкова, Р. И. Ерусланова. – М.: Изд.-торг. корпорация «Дашков и Ко», 2007. – 300 с.

Ильин Е. П. Пол и гендер / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2010. – 688 с.

49

Электронная версия

Калабихина И. Е. Гендерные вопросы в России в конце ХХ века:

Е. А. Баллаевой. – М.: РОО МЦГИ: Солтэкс, 2005. – 160 с.

Основы гендерной политики (гендерология). – М.: Перспектива, 2008. – 208 с.

Практикум по гендерной психологии / под ред. И. С. Клециной – 2-е

изд. – СПб.: Питер, 2009. – 496 с.

Словарь гендерных терминов / под ред. А. А. Денисовой. – М.: Информация, 2002. – 256 с.

Социальная политика и социальная работа: гендерные аспекты: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / под ред. Е. ЯрскойСмирновой. – М.: РОССПЭН, 2004. – 292 с.

Социальная работа: учеб. пособие / под ред. Н. Ф. Басова. – 2-е изд. – М.: Изд.-торг. корпорация «Дашков и Ко», 2010. – 364 с.

Социальная работа и социальная педагогика: словарь-справочник / сост. Н. Ф. Басов, Е. Е. Смирнова, А. И. Тимонин; под ред. Н. Ф. Басова. – Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2009. – 222 с.

Теория и методология гендерных исследований: курс лекций / под ред. О. А. Ворониной. – М.: МЦГИ – МВШСЭН, 2001. – 416 с.

50