
- •Тема 1.1. Основи структурної і функціональної організації організму
- •Тема 1.2. Загальна фізіологія нервової системи, внд. Вікові особливості.
- •Тема 1.3. Аналізатори. Вікові особливості.
- •Тема 1.4. Вікові особливості ендокринної системи
- •Тема 1.5. Кров. Серцево-судинна система. Вікові особливості.
- •2. Валелогія
- •Тема 2.1. Валеологія як комплексна наука про здоров’я людини
- •Тема 2.2. Поняття про здоров’я. Критерії здоров’я. Суспільне та індивідуальне здоров’я
- •Тема 2.3. Індивідуальне заняття. Поняття про фізичне здоров'я. Формування фізичного здоров'я індивіда
- •Тема 2.4. Індивідуальне заняття. Поняття про психічне здоров’я.
- •Тема 2.5. Індивідуальне заняття. Здоровий спосіб життя та його складові
- •3. Основи медичних знань
- •Тема 3.1. Вступ. Перша медична допомога, її об’єм та значення.
- •Тема 3.2. Гострі отруєння. Їх ознаки та перша допомога
- •Тема 3.3. Лікарські засоби, їх застосування та шляхи введення в організм
- •Тема 3.4. Відкриті ушкодження. Кровотечі, перша медична допомога
- •Тема 3.5. Закриті ушкодження, перша медична допомога
- •Тема 3.6. Термінальні стани. Серцево-легенева реанімація
- •4. Шкільна гігієна
- •Тема 4.1. Шкільна гігієна як наука. Методи комплексної оцінки стану здоров’я дітей і підлітків
- •Тема 4.2. Гігієнічна організація навколишнього середовища в загальноосвітній школі
- •Тема 4.3. Гігієнічні вимоги до навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах
- •Тема 4.4. Гігієнічні вимоги до режиму дня школяра
- •Тема 4.5. Гігієнічні вимоги до комп’ютеризації навчальних закладів
- •Тема 4.6. Гігієнічні основи харчування школярів
- •A1. Вікова фізіологія
- •Тема 1. 1. Основи структурної і функціональної організації організму.
- •Тема 1. 2.. Аналізатори. Вікові особливості.
- •Тема 1.3. Вікові особливості ендокринної системи
- •Тема 1. 3. Кров. Вікові особливості.
- •Тема 1. 4. Серцево-судинна система. Вікові особливості
- •Тема 1.5. Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання дитини
- •Тема 1.6. Вікові особливості органів травлення
- •Тема 1.7. Вікові особливості органів виділення. Обмін речовин і енергії.
- •Тема 1. 8. Опорно-руховий апарат
- •2. Основи психогігієни Тема. 2.1. Психогігієна – як наука. Історія розвитку психогігієни
- •Тема 2.2. Формування особистості та психічне здоров’я дитини
- •Тема 2.3. Адаптація дітей до школи
- •Тема 2.4. Психогігієнічні основи організації навчально-виховного процесу в школі
- •Тема 2.5. Психогігієнічні аспекти нервово-психічних порушень у дітей і підлітків
- •Тема 2.6. Нервово-психічні порушення у дітей і підлітків та їх характеристика
- •Тема 2.7. Психопрофілактичні та корекційно-реабілітаційні заходи в умовах організованого дитячого колективу
- •Анатомія і фізіологія дитини
- •Тема 1.1. Основи структурної і функціональної організації організму.
- •Тема 1. 2. Загальна фізіологія нервової системи. Вікові особливості.
- •Тема 1.3. Аналізатори. Вікові особливості.
- •Тема 1.4. Вікові особливості ендокринної системи
- •Тема 1.5. Кров. Вікові особливості.
- •Тема 1.6. Серцево-судинна система. Вікові особливості
- •Тема 1.7. Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання дитини
- •2. Фізіологія вищої нервової діяльності
- •Тема 2.1. Анатомія і загальна фізіологія нервової системи. Фвнд як наука
- •Тема 2.2. Поняття про безумовні та умовні рефлекси. Динамічний стереотип
- •Тема 2. 3. Структура поведінкового акту
- •Тема 2.4. Особливості внд людини
- •Тема 2.5. Емоційно-мотиваційні прояви поведінки
- •Тема 2.6. Нейрофізіологічні основи пам’яті.
Тема 1.2. Загальна фізіологія нервової системи, внд. Вікові особливості.
При дослідженні функцій організму фізіологи використовують: |
метод гострого експерименту |
*метод хронічного експерименту |
метод спостереження |
всі відповіді правильні |
|||
У яких випадках подразнення рецептора не викликає відповідної реакції, тобто рефлекс не відбувається: |
ушкодження самого рецептора |
ушкодження доцентрового чутливого референтного нервового волокна |
ушкодження шкіри |
*ушкодження відповідного нервового центру ЦНС |
|||
В стані спокою мембрана нервових клітин найбільш проникна для іонів: |
натрію |
*калію |
хлору |
кальцію |
|||
Між зовнішньою поверхнею клітини збудливої тканини і її цитоплазмою в стані спокою існує різниця потенціалів, яка називається: |
потенціалом дії |
*потенціалом, спокою |
мембранним потенціалом |
Б + В |
|||
Наявність потенціалу спокою зумовлена різницею іонних концентрацій по обидва боки мембрани збудливої клітини. На внутрішній поверхні клітинної мембрани завжди більша концентрація іонів: |
натрію і хлору |
іонів натрію і калію |
*іонів калію |
органічних аніонів |
|||
Виникнення потенціалу дії в збудливих тканинах зумовлене зміною іонної про никності клітинної мембрани при дії на клітину подразника. При цьому про никність мембрани для іонів натрію: |
понижується |
не змінюється |
*підвищується |
понижується або не змінюється |
|||
Здатність організму, його тканин, органів, окремих клітин реагувати у від повідь на дію зовнішнього або внутрішнього подразника зміною обміну речовин називається: |
подразненням |
подразливістю |
*збудженням |
збудливістю |
|||
До фізичних подразників належать: |
речовини їжі, лікарські препарати, отрути, гормони |
мікроби, віруси, рослини, тварини |
*тепло, холод, удар, укол, тиск, електрика, звук |
все вірно |
|||
До хімічних подразників належать: |
*речовини їжі, лікарські препарати, отрути, гормони |
мікроби, віруси, рослини, тварини |
тепло, холод, удар, укол, тиск, електрика, звук |
все вірно |
|||
За біологічним значенням подразники поділяють на: |
фізичні, фізико-хімічні і біологічні |
підпорогові, порогові і надпорогові |
*адекватні і неадекватні |
субмаксимальні, максимальні і супермаксимальні |
|||
Подразнення із зовнішнього середовища сприймаються: |
*екстерорецепторами |
пропріорецепторами |
інтерорецепторами |
осморецепторами |
|||
З неадекватних подразників найбільшого значення для вивчення діяльності збудливих клітин мають (має): |
гормони |
холод |
тепло |
*електричний струм |
|||
За силою дії подразники поділяють на: |
*підпорогові, порогові і надпорогові |
субмаксимальні і супермаксимальні |
адекватні і неадекватні |
а + б |
|||
Швидкість проведення збудження в мієліновому нервовому волокні в порівнянні з безм'якотним: |
нижча |
*вища |
однакова |
а + б |
|||
Ізольоване проведення збудження по нерву зумовлене наявністю: |
синапсів |
*перехватів Ранв'є |
клітин нейроглії |
плазматичної мембрани |
|||
Швидкість розповсюдження потенціалу дії в рухливих нервах теплокровних тварин і людини становить (м/с): |
*120 |
206 |
260 |
360 |
|||
Розповсюдження імпульсів по мієлінових нервових волокнах здійснюється через перехвати Ранв'є, які: |
збільшують амплітуду потенціалів дії |
попереджують зниження збудливості |
*збільшують швидкість проведення збудження |
б+в |
|||
Що є основним структурним елементом і функціональним елементом нервової системи? |
нефрон |
*нейрон |
подразнення |
нейроглія |
|||
Відповідь організму на подразнення, що відбувається за участю нервової системи, називається: |
збудженням |
*рефлексом |
подразненням |
збудливістю |
|||
Сприймання подразнення забезпечують: |
*рецептори |
нейрони |
органи чуття |
Все вірно |
|||
Сприймання подразнення із зовнішнього середовища забезпечують: |
інтерорецептори |
*екстерорецептори |
пропрірецептори |
нейрони |
|||
Сприймання подразнення із внутрішнього середовища забезпечують: |
*інтерорецептори |
екстерорецептори |
пропрірецептори |
нейрони |
|||
Яка з систем органів здійснює миттєву реакцію на подразнення? |
травна |
*нервова |
кровоносна |
видільна |
|||
Спинний мозок виконує функції |
*провідникову і рефлекторну |
жування, ковтання, кашлю |
регулює секреторну діяльність травних залоз |
Все вірно |
|||
Чим утворена сіра речовина мозку? |
нервовими волокнами |
*тілами нейронів |
скупченням тіл нейронів і нервовими волокнами |
нейроглією |
|||
Рецептор – це: |
око |
вухо |
*нервове закінчення |
язик |
|||
Структурні елементи нервової системи, що забезпечують сприймання подразнення, - це: |
нерви |
головний мозок |
*рецептори |
спинний мозок |
|||
Скільки пар черепно-мозкових нервів відходить від головного мозку? |
10 |
*12 |
20 |
14 |
|||
Як звуться клітини нервової системи? |
аксони |
дендрити |
*нейрони |
нейроглія |
|||
Сіра речовина головного та спинного мозку - це: |
скупчення аксонів |
скупчення дендритів |
*скупчення тіл нейронів та дендритів |
скупчення аксонів та дендритів |
|||
Біла речовина головного та спинного мозку - це: |
скупчення тіл нейронів та дендритів |
*нервові волокна |
скупчення аксонів та дендритів |
скупчення аксонів |
|||
Соматична нервова система іннервує |
*опорно-руховий апарат |
внутрішні органи |
органи чуття |
М’язи |
|||
Вегетативна нервова система іннервує: |
опорно-руховий апарат |
*внутрішні органи |
органи чуття |
М’язи |
|||
Основним структурно-функціональним, елементом нервової системи організму людини є: |
нефрон |
*нейрон |
аксон |
синапс |
|||
Місце відходження аксона від тіла нервової клітини називається: |
тілом клітини |
міофібрилою |
*аксонним горбиком |
перехватом Ранв'є |
|||
Функцію проведення нервових імпульсів від рецепторів до ЦНС виконують нейрони: |
*аферентні |
рецепторні |
чутливі |
а + б+ в |
|||
Проведення збудження від нервових центрів до периферичних органів і тканин здійснюється по нейронах: |
аферентних |
*еферентних |
рецепторних |
вставних (проміжних) |
|||
Еферентні нейрони, які утворюють рухові нервові волокна, називають: |
рецепторними нейронами |
*мотонейронами |
вставними нейронами |
вегетативними нейронами |
|||
Поверхня осьового циліндра нервового волокна безпосередньо покрита: |
шваннівською оболонкою |
*мієліновою оболонкою |
плазматичною мембраною |
сарколемою |
|||
Швидкість проведення нервових імпульсів (потенціалів дії) в мієлінових нервових волокнах збільшується за рахунок наявності в них: |
*перехватів Ранв'є і мієлінових муфт |
шваннівської оболонки і плазматичної мембрани |
осьового циліндра і плазматичної мембрани |
б+ в |
|||
Дендрити проводять збудження: |
від тіла нервової клітини |
*до тіла нервової клітини |
від дендритів до дендритів |
від дендритних шипиків до аксонів |
|||
Реакція-відповідь організму на подразнення рецепторів за участю ЦНС називається: |
адаптацією |
*рефлексом |
збудженням |
аксон-рефлексом |
|||
Рефлекси, які забезпечують положення і переміщення тіла в просторі називають: |
*орієнтувальними |
локомоторними |
познотонічними |
Б + в |
|||
В залежності від місця де розташовані рецептори, з допомогою яких викликаються рефлекторні реакції, рефлекси поділяють на: |
екстерорецептивні і інтерорецептивні |
екстерорецептивні, пропріорецептивні і інтерорецептивні |
*екстерорецептивні і пропріорецептивні |
вісцерорецептивні, інтерорецептивні і пропріорецептивні |
|||
Спеціалізований структурно-функціональний зв'язок двох нейронів називається: |
аксонним горбиком |
*синапсом |
перехватом Ранв'є |
початковим сегментом |
|||
Синапс між аксоном одного нейрона і тілом іншого нейрона називається: |
*аксо-соматичним |
аксо-аксональним |
аксо-дендритним |
дендро-дендритним |
|||
Контактування багатьох нейронів з одним нейроном називається: |
*іррадіацією |
конвергенцією |
дивергенцією |
б + в |
|||
При передачі збудження від одного нейрона до другого через синапс потенціал дії, що здатний до розповсюдження, виникає: |
в дендритах |
*у постсинаптичній мембрані |
В тілі нейрона |
в аксонному горбику |
|||
Сукупність нейронів, які регулюють певну функцію організму та беруть участь у здійсненні рефлексів, називають: |
рефлексом |
відділом ЦНС |
сегментом ЦНС |
*нервовим центром |
|||
Для синапсів і нервових центрів притаманні такі функціональні властивості: |
*односторонність і сповільнення проведення збудження |
сумація збуджень, трансформація ритму імпульсів |
післядія, полегшення, втома |
а + б + в |
|||
Посилену рухову активність школярів в час перерви, після тривалого гальмування рухових центрів кори великих півкуль протягом уроку, можна пояснити явищем: |
домінанти |
*послідовної позитивної індукції |
динамічного стереотипу |
концентрації |
|||
Принцип домінанти як один з основних принципів роботи нервових центрів був сформульований: |
І. П. Павловим |
П. К. Анохіним |
*О. О. Ухтомським |
П. Г. Костюком |
|||
В поперековому відділі спинного мозку знаходяться нервові центри: |
дихальних рухів (вдиху і видиху) |
кашлю чи чихання |
*м'язів нижніх кінцівок |
м'язів верхніх кінцівок, грудей, спини і живота |
|||
В крижовому відділі спинного мозку знаходяться центри: |
м'язів верхніх кінцівок |
*сечовиведення, дефекації і статевої діяльності |
М'язів грудей, спини і живота |
м'язів нижніх кінцівок |
|||
По висхідних шляхах у головний мозок передаються сигнали від: |
інтерорецепторів внутрішніх органів |
*пропріорецепторів м'язів, суглобів і сухожиль |
рецепторів шкіри |
а + б+ в |
|||
Рефлекторна функція довгастого мозку забезпечується: |
*дихальним і *судиноруховим центрами |
центрами кашлю, жування, блювоти, чхання, сльозовиділення, смоктання, ковтання, моторної і секреторної діяльності шлунка і кишечника, центром статичних рефлексів |
захисними і травними центрами |
а + б+ в |
|||
Передні горбки чотиригорбикового тіла, в яких знаходяться підкіркові центри зорових орієнтувальних рефлексів, входять до складу: |
довгастого мозку |
*середнього мозку |
мозочка |
проміжного мозку. |
|||
Порушення зв'язку червоного ядра з довгастим мозком, через який проходить руброспінальний тракт, веде до: |
*зниження тонусу м'язів-згиначів і підвищення тонусу м'язів-розгиначів (децеребральної ригідності) |
підвищення тонусу м'язів-згиначів |
паралічу правої половини тіла |
паралічу лівої половини тіла |
|||
При експериментальному видаленні у тварин мозочка спостерігається: |
афазія |
атонія і астенія |
*астазія і атаксія |
б+ в |
|||
Ретикулярна формація, що розташована в стовбуровій частині головного мозку: |
*активує кору головного мозку |
гальмує діяльність кори головного мозку |
регулює діяльність спинного мозку |
а + в |
|||
Таламус, гіпоталамус і епіталамус — це складові частини: |
довгастого мозку |
середнього мозку |
*проміжного мозку |
мозочка |
|||
В зорових горбах проміжного мозку знаходяться центри: |
*переключення аферентних імпульсів |
дихання і серцевої діяльності |
чхання, кашлю, моргання |
слиновиділення і сльозовиділення |
|||
Центри емоцій, терморегуляції ендокринної системи, вегетативної нервової системи знаходяться в: |
довгастому мозку |
мозочку |
середньому мозку |
*проміжному мозку |
|||
Своєрідним «акумулятором» мозкової енергії можна назвати: |
специфічну систему |
*ретикулярну формацію |
лімбічні структури |
вароліїв міст |
|||
Вища нервова діяльність людини перш за все пов'язана з роботою: |
стовбура мозку |
довгастого, середнього і проміжного мозку |
*кори великих півкуль |
мозочка |
|||
Три головні борозни (центральна, бокова і тім'яно-потилична) ділять кожну півкулю на долі: |
дві |
*чотири |
шість |
вісім |
|||
Наслідком порушень функції асоціативних зон кори мозку є: |
агнозія (неможливість розпізнавання) |
апраксія (неможливість виконання завчених рухів) |
афазія (втрата можливості розмовляти) |
*все вірно |
|||
Єдиними аферентними шляхами, які не проходять до кори через ядра зорових горбів, є шляхи: |
зорової чутливості |
слухової чутливості |
*нюхової чутливості |
тактильної чутливості |
|||
До вегетативних функцій належать: |
обмін речовин та енергії |
ріст та розмноження |
травлення, кровообіг, дихання, виділення |
*все вірно |
|||
Кожний аналізатор має такі відділи: |
центральний, еферентний, виконавчий |
*рецепторний, аферентний, еферентний |
провідниковий, аферентний, виконавчий |
периферичний (рецепторний), провідниковий, центральний |
|||
До дистантних екстерорецепторів належать: |
смакові рецептори |
*рецептори органа слуху |
тактильні рецептори |
інтерорецептори |
|||
Палички і колбочки сітківки ока належать до: |
*первинних рецепторів |
первинних і вторинних рецепторів |
вторинних рецепторів |
а+б |
|||
Аналізаторам властива адаптація — пристосування до сили і тривалості дії подразника. Не змінюють своєї чутливості до подразнень (не адаптуються) такі аналізатори: |
смаку і нюху |
шкірного чуття і зору |
*руховий і вестибулярний |
слуховий і вісцеральний |
|||
Закодована в нервових імпульсах інформація передається в ЦНС по: |
нисхідних провідникових шляхах ЦНС |
*аферентних нейронах провідникового відділу |
симпатичних нервах |
пірамідному нервовому шляху |
|||
Нервові імпульси аналізаторних систем несуть інформацію від периферії до кори головного мозку через таламус, за винятком: |
аналізатора шкірного чуття |
рухового аналізатора |
*нюхового аналізатора |
слухового аналізатора |
|||
Порушення яких ділянок кори великих півкуль головного мозку погіршують слухову пам'ять? |
тім'яної |
потиличної |
лобової |
*скроневої |
|||
Порушення яких ділянок кори великих півкуль головного мозку погіршують зорову пам'ять? |
тім'яної |
* потиличної |
лобової |
скроневої |
|||
Порушення яких ділянок кори великих півкуль головного мозку погіршують рухову пам'ять? |
тім'яної |
потиличної |
*лобової |
скроневої |
|||
Підкіркові і кіркові центри зору знаходяться в: |
*проміжному мозку і потиличній долі кори |
середньому мозку і потиличній долі кори |
довгастому мозку і скроневій долі |
таламусі і лобовій долі кори головного мозку |
|||
Рефлекторна дуга колінного рефлексу:
|
однонейронна |
*трьохнейронна |
двохнейронна |
багатонейронна |
|||
Структурно-функціональною одиницею нервової тканини є: |
хондроцит |
дендрит |
аксон |
синапс |
|
||
Кора півкуль кінцевого мозку складається з: |
білої речовини |
*сірої речовини. |
чутливих нейронів |
пропріорецепторів. |
|
||
Гормони окситоцин і вазопресин виділяються нейросекреторними клітинами, які знаходяться у: |
довгастому мозку |
мозочку: |
середньому мозку |
*проміжному мозку. |
|
||
.Спинний мозок виконує таку функцію: |
*рефлекторну |
транспортну |
секреторну |
опорну. |
|
||
.Центри дихання і серцево-судинної діяльності знаходяться у: |
середньому мозку |
проміжному мозку |
*довгастому мозку |
півкулях кінцевого мозку. |
|
||
Спинний мозок знаходиться у: |
*хребетному каналі |
черепі |
спинномозковому каналі |
кістках. |
|
||
Півкулі мозочка вкриті шаром: |
сірої речовини |
*білої речовини |
мієліновим волокном |
сполучною тканиною. |
|
||
.Кора великого мозку завтовшки: |
2-4 міліметри |
1,3-4,5 міліметри |
*3-5 міліметрів |
7-8 міліметрів. |
|
||
Спинний мозок вкриває така кількість оболонок: |
чотири |
одна |
*три |
дві. |
|
||
У спинномозковому каналі циркулює: |
*спинномозкова рідина |
драглиста речовина |
міжклітинна речовина |
вода. |
|
||
Спинномозкових нервів є така кількість: |
29 пар |
33 пари |
30 пар |
*31 пара. |
|
||
Шлях, який проходить нервовий імпульс під час рефлексу, називається: |
синапсом |
*рефлекторною дугою |
центральною частиною симпатичного відділу автономної нервової системи |
центральною частиною парасимпатичного відділу автономної нервової системи. |
|
||
Головним підкірковим центром вегетативної нервової системи є: |
середній мозок |
таламус |
*гіпоталамус |
довгастий мозок |
|
||
Передача нервового імпульсу від одного нейрону до іншого здійснюється за участю: |
механорецепторів |
фоторецепторів |
барорецепторів |
хеморецепторів |
|
||
Усі твердження, що стосуються умовних рефлексів вірні, крім такого: |
*умовні рефлекси вроджені |
умовні рефлекси індивідуальні |
умовні рефлекси у вищих хребетних тварин замикаються виключно на рівні кори головного мозку |
умовні рефлекси формуються на базі безумовних |
|
||
В рефлекторній дузі ланки можуть розташовуватися у такому порядку: |
*рецептор, доцентровий нейрон, проміжний нейрон,відцентровий нейрон, слинна залоза |
рецептор, відцентровий нейрон, слинна залоза, проміжний нейрон, доцентровий нейрон |
проміжний нейрон, слинна залоза, доцентровий нейрон, відцентровий нейрон, рецептор |
рецептор, проміжний нейрон, відцентровий нейрон,доцентровий нейрон, слинна залоза |
|
||
Соматична нервова система: |
сприяє звуженню кровоносних судин |
сприяє розширенню кровоносних судин |
регулює функції статевих залоз |
регулює функції ендокринних залоз |
|
||
.Автономна нервова система не впливає на: |
діяльність лімфатичних судин |
обмін речовин |
функцію слинних залоз |
діяльність кровоносних судин |
|
||
.Центри больової чутливості знаходяться у: |
гіпофізі |
епіфізі |
*таламусі |
гіпоталамусі |
|
||
.Центр регуляції дихання знаходиться у: |
мозочку |
таламусі |
гіпоталамусі |
*довгастому мозку |
|
||
.Кірковий центр слухового аналізатора локалізується у: |
тім'яній частці кори кінцевого мозку |
потиличній частці кори кінцевого мозку |
*скроневій частці кори кінцевого мозку |
лобовій частці кори кінцевого мозку |
|
||
.Спинний мозок виконує такі функції: |
захисну і рефлекторну |
захисну і провідникову |
*рефлекторну і провідникову |
опорну і захисну |
|
||
Соматична нервова система іннервує: |
внутрішні органи |
*опорно-руховий аппарат |
серце |
кишечник |
|
||
Наука про вищу нервову діяльність включає вчення про:
|
умовні рефлекси, взаємодію процесів збудження і гальмування кори головного мозку |
аналітико-синтетичну діяльність кори, динамічні стереотипи, типи нервової діяльності |
взаємодію першої і другої сигнальних систем, сон і неспання |
*а+ б+ в |
|||
На відміну від безумовних рефлексів умовні рефлекси: |
набуті, а не спадкові |
мають сталі рефлекторні дуги |
індивідуальні, а не видові |
*а + б |
|||
Складні безумовні рефлекси називаються: |
*інстинктами |
індукцією |
домінантою |
динамічним стереотипом |
|||
Умовні рефлекси, які утворюються під дією природних умовних подразників,називаються: |
штучними |
*натуральними |
гальмівними |
рефлексами вищих порядків |
|||
Умовні рефлекси, викликані індиферентними (байдужими) для організму подразниками, називаються: |
*штучними |
гальмівними |
натуральними |
рефлексами вищих порядків |
|||
Умовний рефлекс, вироблений шляхом підкріплення умовного подразника іншим міцно виробленим рефлексом, називається рефлексом: |
першого порядку |
*другого порядку |
третього порядку |
четвертого порядку |
|||
Використання досвіду дорослих у виховному процесі дітей зумовлене дією |
гальмівних умовних рефлексів вищих порядків |
натуральних умовних рефлексів |
штучних умовних рефлексів |
*умовних рефлексів наслідування |
|||
Рефлекси, які утворюються при дії умовного подразника з зовнішнього середовища на зорові і слухові сенсорні системи, на рецептори шкіри, органів нюху ісмаку, називаються |
інтерорецептивними |
пропріорецептивними |
*екстерорецептивними |
вісцерорецептивними |
|||
Безпосередній взаємозв'язок організму з навколишнім середовищем здійснюється завдяки таким рефлексам: |
*екстерорецептивним |
пропріорецептивним |
інтерорецептивним |
б + в |
|||
В умовах звичайного життя у людини перша сигнальна система дійсності ізольовано функціонує до моменту: |
*опанування дитиною мови |
стояння |
ходіння та бігання |
|
|||
Друга сигнальна система дійсності — це: |
*мова |
довільна рухова активність |
мимовільна рухова активність |
свідомість |
|||
Сильний, неврівноважений (з перевагою збудження над гальмуванням) «нестримний» тип ВНД: |
сангвінічний |
флегматичний |
*холеричний |
меланхолічний |
|||
Сильний, врівноважений, рухливий (жвавий) тип ВНД: |
холеричний |
флегматичний |
меланхолічний |
*сангвінічний |
|||
Сильний, врівноважений, повільний (інертний) тип ВНД |
холеричний |
*флегматичний |
меланхолічний |
сангвінічний |
|||
На відміну від безумовних рефлексів умовні рефлекси: |
набуті, а не спадкові |
індивідуальні, а не видові |
* мають сталі рефлекторні дуги |
не мають сталих рефлекторних дуг |
|||
Утворення умовних рефлексів неможливо без участі: |
* кори мозку |
довгастого мозку |
мозочка |
спинного мозку |
|||
Різновидностями безумовного зовнішнього гальмування умовних рефлексів є: |
* індукційне і охоронне (охоронне) |
позамежне і згашувальне |
згашувальне і запізнювальне |
все вірно |
|||
Різновидностями умовного гальмування умовних рефлексів є: |
охоронне і індукційне |
*згашувальне і диференціювальне |
запізнювальне і умовне гальмо |
все вірно |
|||
В умовах, коли умовний подразник не підкріплюється дією того чи іншого безумовного подразника на протязі тривалого часу, виникає гальмування: |
охоронне |
індукційне |
*згашувальне |
Все вірно |
|||
В основі вдосконалення будь-якого рухового навику лежить гальмування: |
охоронне |
*індукційне |
запізнювальне |
Все вірно |
|||
Умовне гальмо є різновидністю такого гальмування: |
охоронного |
індукційного |
*згашувального |
Все вірно |
|||
Коли між початком дії умовного подразника і його підкріпленням проходить більш-менш тривалий час (до З хв), часто розвивається гальмування: |
охоронне |
* запізнювальне |
згашувальне |
Все вірно |
|||
Пам'ять, мова, мислення, свідомість пов'язані з діяльністю: |
*кори великих півкуль |
спинного мозку |
мозочка |
забезпечується білками крові (антитілами, інтерфероном) |
|||
. Природжені реакції організму у відповідь на вплив подразників називаються: |
гальмуванням
|
умовними рефлексами
|
*безумовними рефлексами
|
збудженням |
|||
Сигнали системи, яка вперше виникла у людини називається |
*Першою
|
Другою
|
Безумовно-рефлекторною
|
Умовно-рефлекторною
|
|||
.Властива тільки людині озвучена думка називається: |
*мовою
|
характером
|
мисленням
|
пам'яттю. |
|||
Здатність зберігати і відтворювати інформацію без зміни змісту називається: |
свідомістю
|
мисленням
|
*пам'яттю
|
гальмуванням |
|||
Процес, який захищає мозок від перевантажень, - це: |
абстрактне мислення
|
пам'ять
|
забування
|
*емоційна пам'ять.
|
|||
Вища нервова діяльність людини характеризується:
|
першою сигнальною системою
|
другою сигнальною системою
|
безумовними рефлексами
|
умовними рефлексами.
|
|||
.Для пам'яті є характерним:
|
зосередження
|
увага
|
втома
|
*забування.
|
|||
Рефлекторні дуги безумовних рефлексів замикаються нарівні:
|
*спинного мозку
|
довгастого мозку
|
середнього мозку
|
кори півкуль |
|||
Врівноваженість процесів збудження і гальмування характерна для:
|
флегматиків
|
меланхоліків
|
*сангвініків флегматиків |
холериків.
|
|||
Неврівноваженість процесів збудження і гальмування характерна для:
|
флегматиків
|
меланхоліків |
сангвініків
|
*холериків. меланхоліків
|