лекции ФЧЖ / Slukhovaya_sensornaya_sistema

СЛУХОВАЯ СЕНСОРНАЯ СИСТЕМА

У позвоночных животных и человека гравитационная сенсорная система имеет непосредственное отношение к установке нормального положения головы в пространстве, поэтому иногда называется анализатором положения и движения головы. Вестибулярный анализатор взаимодействует с другими анализаторами (например, зрительным анализатором) и

висцеральными системами (например, сердечно-сосудистой).

Работа 17. Определение остроты слуха (аудиометрия)

Минимальная интенсивность звука, которую может воспринимать слуховая система человека, называется порогом слышимости. Пороги слышимости звуков различной частоты у человека неодинаковы. Диапазон частот, в котором слышит большинство людей, составляет от 16 Гц до 20

кГц.

Цель работы. Установить зависимость порога слышимости от частоты раздражающего звука.

Материал и оборудование. Аудиометр АП-02, наушники, бланк для построения аудиограммы. Объект исследования – человек.

Рис.10. Внешний вид аудиометра АП-02. 1-лампа ответов пациентов; 2-переключатель рода работ; 3-переключатель телефонов воздушной проводимости; 4-переключатель интенсивности маскирующего шума; 5-индикаторная лампа и 6-клавиша включения сети; 7-кнопка прерывания-подачи тона; 8- переключатель прерывания-подачи тона; 9-прижим для фиксации бланка аудиограммы; 10переключатель частот и 11-переключатель интенсивности тона на передней панели; 12-переключатель «ПЕРЕГОВОРЫ»; 13-кнопка прижима

Ход работы.

1. На горизонтальной панели аудиометра (Рис.10), где нанесен бланк аудиограммы, закрепить бумажный бланк аудиограммы (Рис.11). Для этого выполнить следующие действия:

− переключатель тона (рис. 10,10) должен находиться в положении максимума (крайнее нижнее, горизонтально);

-правой рукой нажать кнопку прижима (рис. 10 , 13);

-левой рукой установить бланк аудиограммы так, что два крайних отверстия планки переключателя интенсивности тока (рис. 10 , 11)

совместились с крайними точками заштрихованной области бланка (Рис.11); - отпустить кнопку прижима.

2. Переключатель интенсивности тона (рис. 10, 11) установить так, чтобы вертикальная сторона планки переключателя располагалась на отметке «–10» по вертикальной шкале «ПОНИЖЕНИЕ СЛУХА, дБ». Другие переключатели должны быть в специальном положении:

− переключатель рода работ (рис.10, 2) – в положении «В»;

−переключатель «МАСКИРУЮЩИЙ ШУМ, дБ» (10, 4) – в

положении «НЕТ»;

−переключатель «ТОН» (10, 8)– в крайнее правое положение;

−переключатель «ПЕРЕГОВОРЫ» (10, 12) – в направлении,

противоположном указанному стрелкой.

3.Проверить заземление прибора. Включить прибор;

через 10 минут после включения прибор готов к работе.

4. Переключатель наушников установить в соответствующее положение

Рис.11. Бланк аудиограммы

в зависимости от того, с

правого или левого уха начинается работа (рис. 10, 13). Надеть наушники,

отрегулировать их прижим. Установить переключатель (планку) частоты

(рис. 10 , 10) на значение 1000 Гц.

5. Смещать переключатель интенсивности тона (рис. 10, 11)

последовательно до тех пор, пока испытуемый отчетливо не услышит тон в исследуемом ухе. Постепенно снижать интенсивность тона, передвигая переключатель тона в обратном направлении с шагом 5дБ до тех пор, пока испытуемый не перестанет слышать тон. Процедуру повторить 2–3 раза.

Выбрать минимальное значение (порог слышимости испытуемым данной частоты звука). В месте пересечения планок переключателей через отверстие

впланке на бланке аудиограммы карандашом поставить точку,

соответствующую этому минимальному значению.

6. Возвратить переключатель интенсивности тона в исходное положение

«-10 дБ» и повторить процедуру последовательно на других частотах в следующем порядке: 1000, 2000, 3000, 4000, 6000, 8000, 500, 250, 125 Гц.

7. Повторить операции 4-6 для другого уха.

8. Повторить измерения для каждого уха при наличии фонового шума, подаваемого в другое ухо (переключатель «МАСКИРУЮЩИЙ ШУМ, дБ»,

рис. 10,4).

Результаты и выводы. Вклеить в протокол аудиограммы правого и левого ушей в отсутствие шума и при его наличии. Сделать выводы.

Работа 18. Исследование костной и воздушной проводимости

Проведение звуковых колебаний называют воздушным, если звуковые колебания достигают рецепторов кортиева органа через звукопередающий аппарат наружного, среднего и внутреннего уха. Звуковые колебания могут достигать рецепторного аппарата и благодаря костной проводимости. В этом случае вибрация костей черепа и лабиринта, возникающая при звуковых колебаниях, через круглое окно (с более эластичной перепонкой) повышает давление эндолимфы, что приводит к колебанию основной мембраны и раздражению волоскового аппарата.

Цель работы. Сравнить эффективность костной и воздушной проводимости звука.

Материал и оборудование. Камертон, резиновая трубка с оливами,

ватные тампоны, смесь Никифорова. Объект исследования – человек.

Ход работы.

1. Опыт Вебера. Приложить звучащий камертон (основанием) к

голове испытуемого по средней линии. Вследствие костной проводимости испытуемый услышит в обоих ушах звук одинаковой силы. Положить в одно ухо ватный тампон и вновь приложить звучащий камертон к голове по средней линии. Звук, слышимый испытуемым, будет казаться более сильным со стороны тампонированного уха, так как тампонада уменьшает потерю звуковой энергии через наружный слуховой проход. Соединить уши двух испытуемых резиновой трубкой с оливами и приложить к голове одного из них звучащий камертон. Второй испытуемый также услышит звук, так как

звуковая энергия, рассеиваясь через наружный слуховой проход первого

испытуемого, будет воспринята ухом второго благодаря воздушной передаче.

2.Опыт Ринне (сравнение костной и воздушной проводимости).

Звучащий камертон приложить к сосцевидному отростку. Испытуемый должен слышать постепенно ослабевающий звук. Сразу после исчезновения звука перенести тот же камертон к уху напротив слухового прохода. Звук вновь становится слышен, так как воздушная проводимость превышает по эффективности костную.

Результаты и выводы. Занести результаты опытов в протокол, сделать выводы.

Контрольные вопросы и задания по теме «Физиология слуховой сенсорной системы».

1.Строение и функции слухового анализатора.

2.Механизм восприятия звука.

3.Анализ частоты и силы звука.

4.Звуковые ощущения.

5.Бинауральный слух.

Типовые контрольные задачи.

В костной капсуле улитки и овальное, и круглое окно затянуты эластичной мембраной. Если бы эта мембрана стала жесткой, восприятие звуков резко нарушилось бы. Почему?

Рекомендуемая литература (дополнительно к основной).

1.Сурнина О.Е., Лупандин В.И. Основы сенсорной физиологии. Изд-во Сфера, творческий центр, 2006. – 288 с.

2.Физиология человека /Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. –

М.:Медицина, 2007. – 656 с.