!Экзамен зачет учебный год 2023 / B1_O_09_Administrativnoe_pravo_RPD-1
.pdf27. Постановление Правительства РФ от 23 июля 2004 г. № 372 «О Федеральной службе по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды» // СЗ РФ. 2004. № 31, ст. 3262;
28. Постановление Правительства РФ от 30 июля 2004 г. № 400 «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере природопользования и внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 22 июля 2004 г. № 370» // СЗ РФ. 2004. № 32, ст.
3347;
29. Постановление Правительства РФ от 30 июля 2004 г. № 401 «О Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору» // СЗ РФ. 2004. № 32, ст. 3348;
30.Постановление Правительства РФ от 16 июня 2004 г. № 282 «Об утверждении Положения о Федеральном агентстве водных ресурсов» // СЗ РФ. 2004. № 25, ст. 2564;
31.Постановление Правительства РФ от 17 июня 2004 г. № 293 «Об утверждении Положения о Федеральном агентстве по недропользованию»
//СЗ РФ. 2004. № 26, ст. 2669;
32. Постановление Правительства РФ от 11 июня 2008 г. № 444 «О Федеральном агентстве по рыболовству» // СЗ РФ. 2008. № 25, ст. 2979; 33. Постановление Правительства РФ от 12 июня 2008 г. № 450 «О Министерстве сельского хозяйства Российской Федерации» // СЗ РФ.
2008. № 25, ст. 2983; 34. Постановление Правительства РФ от 23.09.2010 № 736 «О Феде-
ральном агентстве лесного хозяйства»(вместе с «Положением о Федеральном агентстве лесного хозяйства») // СЗ РФ. 2010. № 40, ст. 5068).
Судебная практика
1.Постановление Девятого арбитражного апелляционного суда от 24.10.2016 № 09АП-52130/2016-АК по делу № А40-150256/16
Арбитражный суд прекращает производство по делу, если установит, что дело не подлежит рассмотрению в арбитражном суде.
2.Постановление Девятого арбитражного апелляционного суда от 21.01.2016 № 09АП-58411/2015 по делу № А40-111250/15
В удовлетворении заявления о признании незаконным и отмене постановления о привлечении к ответственности по ч. 1 ст. 11.15.1 КоАП РФ за нарушение требований в области транспортной безопасности отказано правомерно, поскольку наличие состава административного правонарушения в действиях общества установлено, сроки и порядок привлечения к ответственности административным органом соблюдены, штраф наложен в пределах санкции статьи.
3.Решение Московского городского суда от 24.01.2017 по делу № 7- 2077/2017
281
Требование: Об отмене актов о привлечении к административной ответственности по ст. 6.4 КоАП РФ (нарушение санитарноэпидемиологических требований к эксплуатации помещений, зданий, сооружений, транспорта).
Решение: В удовлетворении требования отказано.
4.Постановление Девятнадцатого арбитражного апелляционного суда от 23.01.2017 № 19АП-8370/2016 по делу № А64-6672/2016
Требование: Об отмене определения о прекращении производства по
делу.
5.Постановление Седьмого арбитражного апелляционного суда от 30.01.2017 № 07АП-10580/2016 по делу № А67-4995/2016
Требование: О признании незаконным и отмене постановления об административном правонарушении.
6.Постановление Седьмого арбитражного апелляционного суда от 12.05.2016 № 07АП-3010/2016 по делу № А27-321/2016
Требование: Об отмене постановления о привлечении к административной ответственности по части 2 статьи 14.31 КоАП РФ.
7.Постановление Седьмого арбитражного апелляционного суда от 12.05.2016 № 07АП-3010/2016 по делу № А27-321/2016
Требование: Об отмене постановления о привлечении к административной ответственности по части 2 статьи 14.31 КоАП РФ.
8.Постановление Четырнадцатого арбитражного апелляционного суда от 26.01.2017 по делу № А44-7336/2016
Требование: Об отмене постановления о привлечении к административной ответственности по ч. 2.1 ст. 14.16 КоАП РФ.
9.Постановление Верховного Суда РФ от 19.01.2016 № 303-АД15- 17164 по делу № А59-5910/2014
Требование: О привлечении к административной ответственности по ч. 2 ст. 14.16 КоАП РФ за оборот алкогольной продукции без сопроводительных документов.
Решение: Требование удовлетворено, так как в нарушение положений ст. ст. 2, 10.2, 16, 26 Федерального закона от 22.11.1995 № 171-ФЗ "О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции" общество осуществляло оборот алкогольной продукции в отсутствие сопроводительных документов, удостоверяющих легальность ее производства, что образует состав вмененного административного правонарушения, вина общества в совершении правонарушения доказана.
10.Решение Самарского областного суда от 05.07.2016 по делу №
12-272/2016
Требование: Об отмене актов о привлечении к административной ответственности по ст. 14.16 КоАП РФ (нарушение правил продажи этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции).
282
Решение: Производство по делу прекращено.
Дополнительная литература по теме 14.
1.Агапов А. Б. Административное право в 2 т. Том 2. Публичные процедуры. Особенная часть : учебник для бакалавриата и магистратуры / А. Б. Агапов. — 10-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 371 с.
2.Агапов А.Б, Корпоративное имущество // Административное право и процесс. – 2020. – № 3. – С. 24-32.
3.Агапов, А. Б. Административная ответственность[Электронный ресурс] : учебник для бакалавриата и магистратуры / А. Б. Агапов. — 8-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 465 с. —
ISBN 978-5-534-08076-6. — Режим доступа : https://urait.ru/bcode/431806.
4.Агапов А.Б. Административное право в 2 т. Том 1. Общая часть 10-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры - М. : Издательство Юрайт, 2018.
5.Агапов А.Б. Публичные процедуры управления государственным
имуниципальным имуществом // Lex russica (Русский закон). – 2020. – № 1
(158). – С. 9-27.
6.Агапов, А. Б. Административная ответственность : учебник для вузов / А. Б. Агапов. — 9-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 483 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13269-
4. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/467319 (дата обращения: 01.05.2021).
7.Агапов, А. Б. Административное право в 2 т. Том 1. Общая часть : учебник для вузов / А. Б. Агапов. — 11-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 471 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09985-0. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/470849 (дата обращения: 01.05.2021).
8.Агапов, А. Б. Административное право в 2 т. Том 2. Публичные процедуры. Особенная часть : учебник для вузов / А. Б. Агапов. — 11-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 424 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09987-4. — Текст : электронный
//ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/470850 (дата обращения:
01.05.2021).
9.Агапов, А. Б. Управление государственной и муниципальной собственностью : учебник для вузов / А. Б. Агапов. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 211 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13657-
9. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/477161 (дата обращения: 01.05.2021).
10. Административное право и административная ответственность : курс лекций / Б. В. Россинский. — М. : Норма : ИНФРА-М, 2017. — 352 с.
283
11.Административно-процедурная деятельность органов исполнительной власти : учебно-методическое пособие для магистров / А. В. Сладкова - Москва : Проспект, 2018. – 240 с.
12.Губин Е.П. Государственное регулирование рыночной экономики
ипредпринимательства: правовые проблемы [Электронный ресурс] : монография / Е.П. Губин. - М. : Норма : ИНФРА-М, 2019. - 316 с. - ISBN 978-
5-91768-836-7. |
- |
Режим |
доступа |
: |
http://znanium.com/catalog/product/1009546, локальная сеть университета. |
|
13.Еремин С.Г. Теоретические и практические аспекты управления государственной собственностью. Монография. М.: ЮстицИнформ. 2015.
14.Зубарев С.М. Правовые риски цифровизации государственного управления // Актуальные проблемы российского права. – 2020. – Т. 15. –
№6 (115). – C. 23-32.
15.Зубарев С.М. Цифровизация государственного управления: новая административная реформа? // Административное право и процесс. – 2020.
– № 7. – С. 62-66.
16.Зубарев С.М., Сабаева С.В. Правовое регулирование цифровых технологий государственного контроля: опыт субъектов Российской Федерации // Российская юстиция. – 2020. – № 7. – С. 17-21.
17.Зубарев С.М., Сладкова А.В. О понятии и сущности цифровых технологий контроля в сфере государственного управления // Административное право и процесс. - 2019. – № 9. – С. 53-59.
18.Капканщиков С.Г. Государственное регулирование экономики. М.: Кнорус. 2016.
19.Мамедов А.А. Основы административно – правовой организации управления экономикой // Административное право и процесс. – 2011. – №
8. – С. 2-6.
20.Мигачев, Ю. И. Административное право Российской Федерации : учебник для академического бакалавриата / Ю. И. Мигачев, Л. Л. Попов, С. В. Тихомиров ; под редакцией Л. Л. Попова. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 456 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08218-0. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/431106 (дата обращения: 01.05.2021).
21.Орешкина В.П. Система государственного и муниципального управления. М.: Инфра-М. 2013.
22.Попов Л.Л., Мигачев Ю.И., Тихамиров С.В., Государственное управление и исполнительная власть. М.: Норма-Инфра-М, 2011.
23.Попов Л.Л. Государственное управление и исполнительная власть: содержание и соотношение / Л. Л. Попов, Ю. И. Мигачев, С. В. Тихомиров ; под ред. Л. Л. Попова. - М. : НОРМА: ИНФРА-М, 2011. - 320 с. - ISBN 978-5-91768-151-1. - Режим доступа : http://megapro.msal.ru/MegaPro/Web
284
24.Попов, Л. Л. Административное право: Учебник / Под ред. Л. Л. Попова, М. С. Студеникиной - 2-е изд., перераб и доп. - Москва : Юр.Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 704 с. - ISBN 978-5-91768-690-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/999822 (дата обращения: 01.05.2021).
25.Райзберг Б.А. Целевые программы в системе государственного управления экономикой. М.: Научная мысль. 2016.
26.Россинский, Б. В. Административное право: Учебник для вузов /
Россинский Б.В., Старилов Ю.Н., |
- 6-е изд., пересмотр. - |
|||||
Москва :Юр.Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 640 с. - ISBN 978-5-91768- |
||||||
983-8. |
- |
Текст |
: |
электронный. |
- |
URL: |
https://znanium.com/catalog/product/996119 (дата обращения: 01.05.2021).
27.Система стратегического планирования в Российской Федерации. Учебное пособие / Под ред. Ю.В. Степаненко. – М.: Проспект, 2021. – 192 с.
28.Степаненко Ю.В. Роль государственного федерализма в сфере защиты объектов животного мира и водных биологических ресурсов // Современный юрист. – 2020. – № 3 (32). – С. 11-18.
29.Хаманева Н.Ю. Проблемы административно – правового регулирования экономических отношений на современном этапе // Административное право и процесс. – 2009. – № 5. – С. 13-16.
30.Шамрин, М. Ю. Регистрационное производство : учебное пособие для магистратуры / М. Ю. Шамрин; под ред. Д. К. Нечевина, М. П. Петрова. — Москва : Норма : ИНФРА-М, 2018. — 240 с. - ISBN 978-5-
91768-864-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/915914 (дата обращения: 01.05.2021).
31. Эффективность законодательства в экономической сфере под ред. Ю.А. Тихомирова. М.: ВолтерсКлувер, 2010.
Модуль 6.
Тема 15. Административно-правовое регулирование в социаль- но-культурной сфере
№ п/п |
за- |
Вопросы темы |
Технологии образова- |
Оценочные средства |
||
нятия |
по |
|
|
тельного процесса |
|
|
теме |
|
|
|
|
|
|
15.1 |
|
1. Понятие и |
предназна- |
Подготовка |
докладов |
Проверка докладов, |
|
|
чение |
социально- |
и презентаций. |
решения казусов, от- |
|
|
|
культурной сферы. |
Решение казусов, вы- |
ветов на вопросы те- |
||
|
|
2. Административно- |
полнение тестов. |
стов, эссе, рефератов, |
||
|
|
правовые основы обра- |
Подготовка эссе, ре- |
схем, таблиц, кросс- |
||
|
|
зовательной |
деятельно- |
ферата, схем, таблиц, |
вордов, обзоров пра- |
|
|
|
сти и системы образова- |
кроссвордов, |
обзора |
воприменительной |
|
|
|
ния. |
|
правоприменитель- |
(судебной) практики; |
|
|
|
|
|
ной (судебной) прак- |
- подготовка процес- |
|
|
|
|
|
тики. |
|
суальных документов. |
|
|
|
|
285 |
|
|
|
|
|
Подготовка |
процес- |
Оценка участия |
в |
||
|
|
|
суальных документов. |
дискуссии; работы |
в |
|||
|
|
|
Из |
них |
интерактив- |
малых группах с ка- |
||
|
|
|
ные: |
|
|
зусом; интерактивных |
||
|
|
|
- дискуссия; |
|
докладов (с вопроса- |
|||
|
|
|
- |
работа |
в |
малых |
ми и заданиями ауди- |
|
|
|
|
группах с казусом. |
тории). |
|
|||
Задание |
к |
1. По согласованию с преподавателем подготовьте доклад или презента- |
||||||
практичецию по одной из тем: |
|
|
|
|
|
|||
скому |
за- |
Особенности управления в социально-культурной сфере. |
|
|||||
нятию |
|
Структура социально-культурной сферы. |
|
|
15.1.Оказание государственных услуг в социально-культурной сфере.
Социальные, публичные и государственные услуги: понятие и особенности.
Система образования в РФ.
Административное законодательство в сфере образования.
Организационно-правовая структура управления образованием.
Компетенция органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и образовательных учреждений в сфере образования.
Административно-правовой статус образовательной организации.
Лицензирование и аккредитация в регулировании образовательных отношений.
Контроль и надзор в сфере образования.
Министерство просвещения Российской Федерации.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
Федеральное агентство по делам молодежи.
2.Подготовьте схему "Структура органов исполнительной власти в сфере образования".
3.Используя рекомендуемые источники судебной практики к теме, а также самостоятельно отобранные и проанализированные материалы судебной практики составьте обзор судебных решений по одному из вопросов темы практического занятия. Сформулируйте обобщающие выводы и вопросы. Оформите результаты работы в виде экспертно-правового заключения.
4.По указанию преподавателя подготовьте один из процессуальных документов по теме.
5.Ответьте на контрольные вопросы к теме.
6.Решить казус.
15.2 |
1. Государственное регу- |
Подготовка |
докладов |
Проверка докладов, |
|
лирование в сфере науч- |
и презентаций. |
решения казусов, от- |
|
|
ной деятельности. |
Решение казусов, вы- |
ветов на вопросы те- |
|
|
2. Административно- |
полнение тестов. |
стов, эссе, рефератов, |
|
|
правовые основы управ- |
Подготовка эссе, ре- |
схем, таблиц, кросс- |
|
|
ления в сфере культуры. |
ферата, схем, таблиц, |
вордов, обзоров пра- |
|
|
|
кроссвордов, |
обзора |
воприменительной |
|
|
правоприменитель- |
(судебной) практики; |
|
|
|
ной (судебной) прак- |
- подготовка процес- |
|
|
|
тики. |
|
суальных документов. |
|
|
286 |
|
|
|
|
|
Подготовка |
процес- |
Оценка участия |
в |
||
|
|
|
суальных документов. |
дискуссии; работы |
в |
|||
|
|
|
Из |
них |
интерактив- |
малых группах с ка- |
||
|
|
|
ные: |
|
|
зусом; интерактивных |
||
|
|
|
- дискуссия; |
|
докладов (с вопроса- |
|||
|
|
|
- |
работа |
в |
малых |
ми и заданиями ауди- |
|
|
|
|
группах с казусом. |
тории). |
|
|||
Задание |
к |
1. По согласованию с преподавателем подготовьте доклад или презента- |
||||||
практичецию по одной из тем: |
|
|
|
|
|
|||
скому |
за- |
Государственное регулирование в сфере научной деятельности. |
|
|||||
нятию |
|
Компетенция органов исполнительной власти в сфере науки. |
|
15.2.Административно-правовое регулирование инновационной деятельности.
Административно-правовой статус Российской академии наук.
Административно-правовой статус наукоградов.
Государственная система научной аттестации.
Нормативно-правовое регулирование управления в отраслях культуры.
Виды органов исполнительной власти и их компетенция отраслях культуры.
Особенности административно-правового регулирования творческой деятельности.
Охрана памятников истории и культуры.
Архивное дело.
Министерство культуры Российской Федерации.
Федеральное агентство по туризму.
Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству.
Министерство просвещения Российской Федерации.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
Федеральное агентство по делам молодежи.
Федеральная служба по интеллектуальной собственности.
Федеральное агентство по делам национальностей.
2.Подготовьте схемы: "Структура органов исполнительной власти в сфере культуры"; "Структура органов исполнительной власти в сфере науки".
3.Используя рекомендуемые источники судебной практики к теме, а также самостоятельно отобранные и проанализированные материалы судебной практики составьте обзор судебных решений по одному из вопросов темы практического занятия. Сформулируйте обобщающие выводы и вопросы. Оформите результаты работы в виде экспертно-правового заключения.
4.По указанию преподавателя подготовьте один из процессуальных документов по теме.
5.Составьте кроссворд с использованием следующих понятий: «социаль- но-культурная сфера», «образование», «образовательная организация»; «система образования»; «регламентация образования»; «наука»; «научнотехническое регулирование»; «инновационная деятельность»; «здравоохранение»; «медицинская помощь»; «медицинская услуга»; «медицин-
287
|
|
ское вмешательство»; «санитарно-эпидемиологический надзор»; «культу- |
||||||||
|
|
ра»; «памятники истории и культуры». |
|
|
|
|
|
|||
|
|
6. Ответьте на контрольные вопросы к теме. |
|
|
|
|||||
|
|
7. Решить казус. |
|
|
|
|
|
|
|
|
15.3 |
|
1. Административно- |
|
Подготовка |
докладов |
Проверка |
докладов, |
|||
|
|
правовые основы охраны |
|
и презентаций. |
решения казусов, от- |
|||||
|
|
здоровья граждан. |
|
Решение казусов, вы- |
ветов на вопросы те- |
|||||
|
|
2. Санитарно- |
|
полнение тестов. |
стов, эссе, рефератов, |
|||||
|
|
эпидемиологический |
|
Подготовка эссе, ре- |
схем, таблиц, кросс- |
|||||
|
|
надзор. |
|
ферата, схем, таблиц, |
вордов, обзоров пра- |
|||||
|
|
|
|
кроссвордов, |
обзора |
воприменительной |
|
|||
|
|
|
|
правоприменитель- |
(судебной) практики; |
|||||
|
|
|
|
ной (судебной) прак- |
- подготовка процес- |
|||||
|
|
|
|
тики. |
|
|
суальных документов. |
|||
|
|
|
|
Подготовка |
|
процес- |
Оценка |
участия |
в |
|
|
|
|
|
суальных документов. |
дискуссии; работы |
в |
||||
|
|
|
|
Из |
них интерактив- |
малых группах с ка- |
||||
|
|
|
|
ные: |
|
|
зусом; интерактивных |
|||
|
|
|
|
- дискуссия; |
|
|
докладов (с вопроса- |
|||
|
|
|
|
- |
работа |
в |
малых |
ми и заданиями ауди- |
||
|
|
|
|
группах с казусом. |
тории). |
|
|
|||
Задание |
к |
1. По согласованию с преподавателем подготовьте доклад или презента- |
||||||||
практичецию по одной из тем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
скому |
за- |
Нормативно-правовое |
регулирование |
охраны |
здоровья |
граждан |
и |
|||
нятию |
|
управления в сфере здравоохранения. |
|
|
|
|
|
15.3.Понятие, виды и административно-правовые требования к оказанию услуг в сфере здравоохранения.
Организационная структура и компетенция органов исполнительной власти в сфере здравоохранения.
Меры принудительного медицинского воздействия.
Административно-правовой статус Фонда обязательного медицинского страхования.
Санитарно-эпидемиологический надзор в Российской Федерации.
Министерство здравоохранения Российской Федерации.
Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения.
Федеральное медико-биологическое агентство.
Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
2. Подготовьте схемы: "Структура органов исполнительной власти в сфере здравоохранения и санитарно-эпидемиологического надзора.
3. Подготовьте таблицу. Основываясь на изучении Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федерального закона от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Основ законодательства Российской Федерации о культуре (утв. ВС РФ 09.10.1992 № 3612-1) составьте сравнительную таблицу: полномочия органов исполнительной власти в сфере административно-правового регулирования. В чем состоят особенности административно-правовых норм в каждой из проанализированных отраслей социально-культурного комплекса?
288
|
|
4. Используя рекомендуемые источники судебной практики к теме, а |
||||||||
|
|
также самостоятельно отобранные и проанализированные материалы су- |
||||||||
|
|
дебной практики составьте обзор судебных решений по одному из вопро- |
||||||||
|
|
сов темы практического занятия. Сформулируйте обобщающие выводы и |
||||||||
|
|
вопросы. Оформите результаты работы в виде экспертно-правового за- |
||||||||
|
|
ключения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. По указанию преподавателя подготовьте один из процессуальных до- |
||||||||
|
|
кументов по теме. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Ответьте на контрольные вопросы к теме. |
|
|
|
|||||
|
|
7.Решить казус. |
|
|
|
|
|
|
|
|
15.4 |
|
1. Государственное регу- |
Подготовка |
докладов |
Проверка |
докладов, |
||||
|
|
лирование в сферах тру- |
и презентаций. |
решения казусов, от- |
||||||
|
|
да и социальной защиты. |
Решение казусов, вы- |
ветов на вопросы те- |
||||||
|
|
2. Организационно- |
полнение тестов. |
стов, эссе, рефератов, |
||||||
|
|
правовая |
структура |
Подготовка эссе, ре- |
схем, таблиц, кросс- |
|||||
|
|
управления в сферах фи- |
ферата, схем, таблиц, |
вордов, обзоров пра- |
||||||
|
|
зической |
культурой и |
кроссвордов, |
обзора |
воприменительной |
|
|||
|
|
спорта. |
|
правоприменитель- |
(судебной) практики; |
|||||
|
|
|
|
ной (судебной) прак- |
- подготовка процес- |
|||||
|
|
|
|
тики. |
|
|
суальных документов. |
|||
|
|
|
|
Подготовка |
|
процес- |
Оценка |
участия |
в |
|
|
|
|
|
суальных документов. |
дискуссии; работы |
в |
||||
|
|
|
|
Из |
них интерактив- |
малых группах с ка- |
||||
|
|
|
|
ные: |
|
|
зусом; интерактивных |
|||
|
|
|
|
- дискуссия; |
|
|
докладов (с вопроса- |
|||
|
|
|
|
- |
работа |
в |
малых |
ми и заданиями ауди- |
||
|
|
|
|
группах с казусом. |
тории). |
|
|
|||
Задание |
к |
1. По согласованию с преподавателем подготовьте доклад или презента- |
||||||||
практичецию по одной из тем: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
скому |
за- |
Нормативно-правовое регулирование управления в сферах труда и со- |
||||||||
нятию |
|
циальной защиты. |
|
|
|
|
|
|
|
15.4.Понятие и предназначение социальных услуг.
Административно-правовой статус Пенсионного фонда Российской Федерации
Административно-правовой статус Фонда социального страхования Российской Федерации.
Организационная структура и компетенция органов исполнительной власти в сферах труда и социальной защиты.
Организационная структура и компетенция органов исполнительной власти в сферах физической культурой и спорта.
Административно-правовой статус спортивных организаций.
Административно-правовой статус спортивных федераций и органов олимпийского движения.
Министерство спорта Российской Федерации
Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации
Федеральная служба по труду и занятости
Федеральная служба по аккредитации
2. Подготовьте схемы: "Структура органов исполнительной власти в сфере труда и управления социальной защитой; Структура управления физи-
289
ческой культурой и спортом".
3.Используя рекомендуемые источники судебной практики к теме, а также самостоятельно отобранные и проанализированные материалы судебной практики составьте обзор судебных решений по одному из вопросов темы практического занятия. Сформулируйте обобщающие выводы и вопросы. Оформите результаты работы в виде экспертно-правового заключения.
4.По указанию преподавателя подготовьте один из процессуальных документов по теме.
5.Ответьте на контрольные вопросы к теме.
6.Решить казус.
Практическое занятие №1 по теме №15 Административноправовое регулирование в социально-культурной сфере
Казус.
Образовательная организация среднего профессионального образования «Юридический колледж современного права» с 1 сентября 2018 г. осуществляла образовательную деятельность на территории города Москвы.
Согласно требованиям образовательного законодательства для проведения образовательной деятельности необходимо получить лицензию на ведение образовательной деятельности и пройти процедуру государственной аккредитации образовательной программы. Процедура лицензирования была проведена в 2018 г., а в 2019 г. была проведена аккредитация только по одной программе среднего профессионального образования из трех программ, о реализации которых Колледж информировал абитуриентов и родителей на своем сайте. Кроме того, в колледже велся набор на программы дополнительного образования: курсы изучения иностранных языков, программы в области информатики, тренинги в области делового общения, развития навыков речи и переговоров.
25 сентября 2020 г. в Департамент образования г. Москвы поступило обращение от группы родителей обучающихся Колледжа, которые указали на отсутствие лицензирования дополнительного образования, осуществляемого образовательной организацией, а также на отсутствие аккредитации ряда образовательных программ Колледжа и на реализацию не в полном объеме некоторых образовательных программ, предусмотренных учебным планом. В частности, по четырём предметам, указанным в учебном плане и в расписании, обучение не проводилось под предлогом переноса этих дисциплин в другой семестр. Руководству колледжа жалоба не направлялась.
Учитывая данные нарушения, а также необходимость подготовки ответа по существу обращения родителей обучающихся, Департамент образования г. Москвы принял решение о проведении внеплановой проверки образовательной деятельности Колледжа.
290