Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Вопросы к зачету по МПРЯ

.docx
Скачиваний:
16
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
14.2 Кб
Скачать

Вопросы к зачету по дисциплине «Методика преподавания русского языка (стационар, 3 курс 6 семестр)

  1. Понятие «развитие речи». Задачи работы по развитию речи.

  2. Основные направления в работе по развитию речи. Работа по формированию культуры речи.

  3. Лингвистические основы развития речи.

  4. Психологические основы развития речи.

  5. Классификация речевых неправильностей, допускаемых младшими школьниками.

  6. Анализ речевых ошибок младших школьников, их причины, пути предупреждения.

  7. Анализ речевых недочетов младших школьников, причины, пути предупреждения.

  8. Понятие «связная речь». Анализ речевых умений.

  9. Содержание работы по развитию связной речи. Упражнения для формирования речевых умений.

  10. Методика проведения урока по подготовке детей к написанию обучающих изложений.

  11. Методика подготовки детей к написанию сжатых изложений.

  12. Методика проведения урока по подготовке детей к написанию выборочных изложений.

  13. Виды сочинений. Методика проведения подготовительной работы к написанию сочинений.

  14. Методика подготовки детей к написанию сочинений по картине.

  15. Методика подготовки детей к написанию сочинений по личным наблюдениям.

  16. Основные понятия орфографии. Значение орфографических правил для формирования орфографического навыка. Структура орфографического действия.

  17. Орфографические правила, их отличие от определений лингвистических понятий. Классификация правил по разным основаниям.

  18. Научные основы отбора упражнений по русскому языку.

  19. Методика изучения имени существительного в начальных классах.

  20. Методика изучения падежей имен существительных.

  21. Методика изучения правописания падежных окончаний имен существительных.

  22. Методика изучения времени глагола в начальных классах.

  23. Методика изучения спряжения глагола в начальных классах.