Вопросы для самопроверки

1. Определение понятий: язык, речь, слово, предложение, текст.

2. Свойства слова. Понятия "семантический треугольник" и "семан­тическое поле"

3. Сравнение условных рефлексов первой и второй сигнальной си­стемы.

4. Коммуникативные системы обезьян. Опыты по обучению обезь­ян речи.

5. Доречевая коммуникация ребенка.

6. Этапы развития речи ребенка. Особенности речи ребенка.

7. Морфология речевого аппарата человека.

8. Особенности речи людей дописьменной культуры и этапы эволю­ции речи.

9. Эволюция грамматического строя как отражение меняющегося ми­ровосприятия человека.

10 Этапность развития функций мышления. 11. Формы мышления.