Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
9
Добавлен:
15.04.2023
Размер:
4.02 Mб
Скачать

71

Таблица 3.2.1

Медико-биологические факторы риска развития отклонений в состоянии

здоровья, %

 

Факторы

 

 

 

Все школьники

Мигранты

Москвичи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

n=428

n=116

n=312

Возраст

матери

в

 

период

 

 

 

рождения

данного

ребенка

18,46

7,86

21,51*

30 лет и старше

 

 

 

 

 

 

 

 

Возраст

 

отца

 

в

 

период

 

 

 

рождения

данного

ребенка

29,91

16,43

35,86**

30 лет и старше

 

 

 

 

 

 

 

 

Наличие

у

 

 

 

матери

 

 

 

хронических

заболеваний

11,68

9,29

12,75

до беременности

 

 

 

 

 

 

 

Наличие

 

у

 

 

отца

 

 

 

хронических

заболеваний

8,88

5,71

11,16*

до рождения ребенка

 

 

 

 

 

Наличие у матери контакта

 

 

 

с вредными производствен-

6,78

2,86

9,16*

ными факторами

 

 

 

 

 

 

 

Наличие у отца контакта с

 

 

 

вредными

производствен-

3,74

2,14

4,78

ными факторами

 

 

 

 

 

 

 

Употребление

 

 

алкоголя

36,21

25,71

43,43**

матерью (даже если иногда)

 

 

 

Употребление

 

 

алкоголя

61,68

47,85

69,33*

отцом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Курение матери

 

 

 

 

20,09

11,43

24,30

Курение отца

 

 

 

 

 

51,40

42,86

55,78*

Порядковый

 

 

 

номер

7,48

4,29

8,76

беременности 4 и более

 

 

 

 

 

Наличие

токсикоза

в

1

40,42

37,14

41,83

половину беременности

 

 

 

 

 

Наличие

токсикоза

во

2

26,40

24,29

29,08

половину беременности

 

 

 

 

 

Прием

лекарств

во

время

16,12

12,14

18,73

беременности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наличие

стресса

у

матери

22,66

18,57

26,29

во время беременности

 

 

 

 

 

Порядковый номер родов 3,

3,51

2,85

3,19

4 и более

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наличие

осложнений

в

24,07

17,86

27,09*

родах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рождение

недоношенного

4,21

2,86

4,38

ребенка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вес ребенка при рождении

2,80

2,86

1,59

менее 2500 г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* - p<0,05, ** - p<0,01

72

В то же время выраженность этих факторов в сравниваемых группах школьников была разной. Так у школьников-москвичей достоверно чаще возраст матери составлял 30 лет и старше (21,51% против 7,86% у детей-мигрантов, p<0,05). Возраст отца был старше 30 лет у 35,86% школьников-москвичей, что достоверно чаще, чем у школьников-мигрантов (16,43%, p<0,01). Частота хронических заболеваний у родителей так же была выше у москвичей – 12,75% у

матери и 11,16% у отца. У детей-мигрантов данные показатели составляли 9,29%

и5,71%, соответственно.

Вгруппе школьников-москвичей распространенность вредных привычек у матерей была выше. Так алкоголь употребляли 43,43% матерей, что достоверно больше, чем в группе детей-мигрантов (p<0,01), 24,30% матерей курили.

Аналогичные показатели в группе детей-мигрантов, составляли 25,71% и 11,43%,

т.е. в 1,7 и 2,1 раза меньше. Распространенность употребления алкоголя среди отцов составляла 69,33% в группе москвичей и 47,85% в группе мигрантов,

распространенность курения – 55,78% и 42,86%, соответственно (p<0,05).

Распространенность таких медико-биологических факторов риска как токсикоз 1-й и 2-й половины беременности, прием лекарств во время беременности, наличие стресса у матери во время беременности, а также наличие осложнений в родах была достаточно высокой в обеих группах, но несколько выше в группе школьников-москвичей. Наличие осложнений в родах таких, как кесарево сечение, родовая слабость, кровотечение и ручное отделение последа,

достоверно чаще отмечалось в группе детей-москвичей (27,09% против 17,86% в

группе детей-мигрантов, p<0,05).

Контакт с вредными производственными факторами в 3,2 раза чаще отмечался у матерей школьников-москвичей (9,16% и 2,86%, соответственно, p<0,05).

Анализ факторов риска раннего детства (таблица 3.2.2) выявил достаточно высокую распространенность таких факторов в сравниваемых группах школьников. Так, например, в группе москвичей 14,74% детей не получали грудное молоко. Аналогичный показатель в группе детей-мигрантов составлял

73

8,57%. Также высок процент детей, к которым на первом году жизни не применялись закаливающие процедуры или применялись не регулярно (в группе москвичей 28,29% и 39,04%, в группе мигрантов 25,71% и 31,43%,

соответственно). В то же время число детей, которые не болели на первом году жизни, было достаточно высоким в обеих группах – 44,29% в группе школьников-

мигрантов и 45,02% в группе школьников-москвичей.

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 3.2.2

 

 

 

 

 

Факторы риска раннего детства, %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Факторы

 

Все школьники

Мигранты

 

Москвичи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

n=428

n=116

 

n=312

 

Ребенок

не

получал

13,32

8,57

 

14,74

 

грудное молоко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребенок

получал

грудное

43,69

41,43

 

45,42

 

молоко до 6 месяцев

 

 

 

 

 

 

 

Закаливающие

процедуры

 

 

 

 

 

на первом году жизни не

28,50

25,71

 

28,29

 

применялись

 

 

 

 

 

 

 

Закаливающие

процедуры

 

 

 

 

 

на

первом

году

жизни

35,51

31,43

 

39,04

 

применялись не регулярно

 

 

 

 

 

На

первом

году

жизни

8,88

10,71

 

7,17

 

ребенок болел 4 и более раз

 

 

 

 

 

 

 

На

первом

году

жизни

44,16

44,29

 

45,02

 

ребенок не болел

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты изучения условий и образа жизни школьников представлены в таблице 3.2.3.

Школьники-москвичи достоверно чаще воспитываются в неполных семьях

(21,91%) и в семьях с конфликтной обстановкой (9,17%). Только 55,78% отцов в группе москвичей имеют высшее образование (p<0,01). В то же время неудовлетворительные жилищные условия чаще выявляются в семьях мигрантов

(13,57% и 8,37%, соответственно). Распространенность таких факторов как многодетные семьи и низкий уровень образования родителей в обеих группах составляла менее 1%. Распространенность дохода на одного члена семьи ниже прожиточного минимума была приблизительно равной в обеих группах.

74

Не занимались спортом вне школы или занимались не регулярно 56,97%

школьников-москвичей и 56,43% школьников-мигрантов.

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 3.2.3

 

 

 

 

 

Условия и факторы образа жизни, %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Факторы

 

Все школьники

Мигранты

 

Москвичи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

n=428

n=116

 

n=312

 

Число

детей

в семье 4 и

0,93

0,71

 

0,80

 

более

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жилая площадь на одного

10,28

13,57

 

8,37

 

члена семьи менее 5 м2

 

 

Неполная семья

 

 

18,22

12,86

 

21,91*

 

Доход

на

одного члена

 

 

 

 

 

семьи

ниже

прожиточного

12,38

11,43

 

11,55

 

минимума

 

 

 

 

 

 

 

 

Конфликтная

 

семейная

 

 

 

 

 

обстановка,

 

 

наличие

6,54

2,14

 

9,17**

 

инвалидов

и

 

тяжело-

 

 

 

 

 

 

 

 

больных

 

 

 

 

 

 

 

 

Образование отца неполное

0,70

0,00

 

0,80

 

среднее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Образование отца высшее

63,08

76,43

 

55,78**

 

Образование

 

 

матери

0,47

0,00

 

0,40

 

неполное среднее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Образование

 

 

матери

56,31

57,14

 

56,18

 

высшее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребенок не

занимается

 

 

 

 

 

физкультурой

и

спортом

27,57

29,29

 

26,69

 

вне школы

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребенок

 

занимается

 

 

 

 

 

физкультурой

и

спортом

29,44

27,14

 

30,28

 

вне школы не регулярно

 

 

 

 

 

*- p<0,05

**- p<0,01

При анализе питания школьников в домашних условиях (таблица 3.2.4)

установлено, что 50,71% детей-мигрантов ежедневно употребляют яйца и сливочное масло, что достоверно больше, чем среди школьников-москвичей

(37,45%, p<0,05).

Среди москвичей достоверно больше детей, которые регулярно употребляют дома молоко и молочные продукты (64,54%), свежие овощи, фрукты и ягоды (74,1%), чем среди их сверстников-мигрантов (54,29% и 60,71%,

75

соответственно, p<0,05).

Кроме того, необходимо отметить, что более 60% детей в обеих группах ежедневно в своем рационе имеют мясные и рыбные продукты, а также крупяные,

макаронные и хлебобулочные изделия.

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 3.2.4

 

 

 

 

Питание в домашних условиях, %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Факторы

 

Все школьники

Мигранты

 

Москвичи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

n=428

n=116

 

n=312

 

Употребляют дома мясные

 

 

 

 

 

и

рыбные

продукты

61,92

60,00

 

65,34

 

регулярно (7 раз в неделю)

 

 

 

 

 

 

Употребляют дома мясные

 

 

 

 

 

и рыбные продукты иногда

7,94

7,86

 

7,97

 

(1-2 раза в неделю)

 

 

 

 

 

 

Употребляют

яйца

и

 

 

 

 

 

сливочное масло регулярно

41,36

50,71

 

37,45*

 

(7 раз в неделю)

 

 

 

 

 

 

 

Употребляют дома яйца и

 

 

 

 

 

сливочное масло иногда (1-

24,07

14,29

 

29,08**

 

2 раза в неделю)

 

 

 

 

 

 

 

Употребляют дома молоко

 

 

 

 

 

и

молочные

продукты

60,98

54,29

 

64,54*

 

регулярно (7 раз в неделю)

 

 

 

 

 

 

Употребляют дома молоко

 

 

 

 

 

и

молочные

продукты

24,07

10,00

 

11,55

 

иногда (1-2 раза в неделю)

 

 

 

 

 

 

Употребляют дома фрукты,

 

 

 

 

 

овощи и ягоды регулярно (7

68,69

60,71

 

74,10*

 

раз в неделю)

 

 

 

 

 

 

 

Употребляют дома фрукты,

 

 

 

 

 

овощи и ягоды иногда (1-2

6,31

7,86

 

5,98

 

раза в неделю)

 

 

 

 

 

 

 

Употребляют

дома

 

 

 

 

 

крупяные, макаронные

и

60,51

63,57

 

61,35

 

хлебобулочные

изделия

 

 

 

 

 

 

 

регулярно (7 раз в неделю)

 

 

 

 

 

 

*- p<0,05

**- p<0,01

Использование программно-технологического комплекса «Изучение медико-социальных причин формирования отклонений в здоровье и заболеваний у детей» при анализе анкет позволило выделить группы риска по медико-

76

биологическим факторам, факторам раннего детства и факторам образа жизни

(таблица 3.2.5).

Необходимо отметить, что в обеих группах школьников была велика доля детей с высокой степенью риска по медико-биологическим факторам. При этом среди москвичей таких детей было достоверно больше – 61,2% против 47,3%

среди детей из семей мигрантов (p<0,05).

Таблица 3.2.5.

Распределение первоклассников г. Москвы по группам риска, %

Группы факторов

Степень риска

Мигранты

Москвичи

 

 

 

 

 

 

n=116

n=312

Медико-биологические

Группа наименьшего риска

15,7

12,3

Группа настороженности

37,0

26,5*

факторы

Группа повышенного риска

47,3

61,2*

 

 

Группа наименьшего риска

16,4

13,5

Факторы раннего детства

Группа настороженности

75,3

77,8

 

Группа повышенного риска

8,2

8,6

 

Группа наименьшего риска

18,5

15,4

Факторы образа жизни

Группа настороженности

75,3

80,3

 

Группа повышенного риска

6,2

4,3

* - p<0,05

 

 

 

Распространенность высокой степени риска по факторам раннего детства была приблизительно равной в обеих группах и составляла 8,6% и 8,2%,

соответственно.

Распространенность высокой степени риска по факторам образа жизни была в 1,4 раза больше в группе мигрантов – 6,2% и 4,3%, соответственно.

Таким образом, сравнительный анализ распространенности факторов риска в популяции школьников-москвичей и школьников-мигрантов показал, что обе группы детей являются социально-благополучными.

В то же время распространенность некоторых медико-биологических факторов риска имела различия. В группе мигрантов достоверно реже возраст родителей был старше 30 лет, реже диагностировались хронические заболевания,

достоверно ниже была распространенность вредных привычек, реже матери

77

имели контакт с вредными производственными факторами. Кроме того, в группе мигрантов реже встречались осложнения в родах.

Из факторов условий и образа жизни у мигрантов достоверно реже встречались неполные семьи и конфликты в семье. Кроме того, у мигрантов достоверно чаще отцы имели высшее образование.

78

3.3. Характеристика медико-социальных факторов и образа жизни

современных подростков

Современное общество характеризуется выраженной социальной расслоенностью и связанным с этим значительным количеством социально-

значимых факторов, которые могут оказывать влияние на формирование здоровья подрастающего поколения. Среди таких факторов можно выделить психологический микроклимат семьи, неудовлетворительные жилищно-бытовые условия и материальная обеспеченность.

Жилищные условия у московских школьников в общем благополучные.

Отдельную комнату имеют 27,6% юношей и 36,0% девушек. Из семей с низким материальным достатком 18,7% юношей и 22,6% девушек. 49,3% юношей и

45,2% девушек из семей с высоким уровнем достатка семьи.

Психологический микроклимат в семьях подростков характеризовался частотой конфликтов. Отсутствие конфликтов отмечали только 29,3% юношей и

20,9% девушек.

По мнению педиатров и гигиенистов, одним из важнейших медико-

социальных факторов, оказывающим влияние на формирование здоровья подрастающего поколения, является организация и состав питания.

Анкетирование школьников показало, что характер питания современных подростков в ряде случаев имеет значительные отклонения от гигиенических требований (таблица 3.3.1).

Установлено, что 17,1% юношей и 44,1% девушек (p<0,05) считают свое питание нерегулярным. 3 раза в день и чаще питаются только 76,3% опрошенных юношей и 60,0% девушек (p<0,05). Питаются только дома 22,4% юношей и 18,6%

девушек. Особое значение имеет кратность приема горячей пищи. Горячее питание минимум 2 раза в день чаще получают мальчики 61,8% и только 48,8%

девочек. При этом вообще не принимают горячую пищу в течение дня около 4%

подростков.

79

Таблица 3.3.1.

Характеристика питания современных подростков 17 лет, %

 

Фактор

Юноши

Девушки

 

(n=76)

(n=86)

 

 

 

Регулярность питания

да

82,9

55,9*

 

 

нет

17,1

44,1*

Кратность питания

3 раза в день и чаще

76,3

60,0*

 

 

2 раза в день

22,4

34,1

 

 

реже 2-х раз в день

1,3

5,9

Место питания

только дома

22,4

18,6

 

 

дома и в школьной столовой

73,7

68,6

 

 

в школу приношу еду из дома

3,9

12,8

Горячая пища

2 раза в день и чаще

61,8

48,8

 

 

1 раз в день

32,9

47,8

 

 

не принимают

5,3

3,5

Перерывы в приеме пищи 5-6

да

67,1

85,9*

часов и более

нет

32,9

14,1*

Ужин за 2 часа и менее до сна

да

61,6

47,7

 

 

нет

38,4

52,3

Частое

употребление острых,

да

65,3

45,2*

соленых, жирных блюд

нет

34,7

54,8*

Частое

употребление

да

21,4

22,7

копченостей, консервов

нет

78,6

77,3

Свежие овощи, фрукты, свежие

ежедневно

57,9

68,6

соки

 

2-3 раза в неделю

28,9

25,6

 

 

1 раз в неделю и реже

10,5

5,8

 

 

не употребляют

2,6

0

Молочные продукты

ежедневно

44,7

47,1

 

 

2-3 раза в неделю

32,9

35,3

 

 

1 раз в неделю и реже

15,8

11,8

 

 

не употребляют

6,6

5,9

Мясные продукты

ежедневно

48,7

36,5

 

 

2-3 раза в неделю

36,8

43,5

 

 

1 раз в неделю и реже

14,5

11,8

 

 

не употребляют

0

8,2

* - p<0,05

 

 

 

 

Перерывы в приеме пищи более 5-6 часов отмечали 67,1% юношей и 85,9%

девушек (p<0,05). Последний прием пищи менее чем за два часа до сна чаще был

умальчиков 61,6% против 47,7% у девочек.

Врационе подростков недостаточно представлены необходимые для растущего организма мясные и молочные продукты, свежие овощи и фрукты.

Менее половины школьников ежедневно употребляют мясные (48,7% юношей и

36,5% девушек) и молочные продукты (44,7% и 47,1%, соответственно). Свежие

80

фрукты, овощи и свежие соки ежедневно в своем рационе имеют 57,9% юношей и

68,6% девушек. При этом не употребляют молочные продукты 6,6% юношей и

5,9% девушек, мясные продукты – 8,2% девушек (среди юношей подростков, не употребляющих мясные продукты, не было).

Частое употребление (3 раза в неделю и чаще) острых, соленых, жирных блюд отмечали 65,3% юношей и 45,2% девушек (p<0,05), а копченостей и консервов 21,4% и 22,7%, соответственно.

Таким образом, можно констатировать, что питание современных подростков не является рациональным и сбалансированным, при этом отклонения чаще наблюдаются у девушек.

Помимо школьных занятий современные подростки часто занимаются в организациях дополнительного образования (кружки, секции, а также на подготовительных курсах в ВУЗ, с репетиторами и т.д.). Установлено, что современные школьники чаще посещают занятия с преобладающим статическим компонентом (таблица 3.3.2).

Таблица 3.3.2.

Характеристика дополнительных занятий современных подростков

 

 

 

 

Юноши

Девушки

 

 

 

 

Дополнительные занятия статического характера, %

 

63,2

69,9

 

 

 

 

Средняя

продолжительность занятий статического

7,87±0,80

8,02±0,76

характера в неделю, ч

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спортивные и танцевальные секции, %

 

53,9

55,9

 

 

 

 

 

 

Средняя

продолжительность

спортивных

и

6,30±1,06

5,22±0,62

танцевальных занятий в неделю, ч

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Так, дополнительные занятия, не связанные с двигательной активностью, в

среднем 2-3 раза в неделю посещают 63,2% юношей и 69,9% девушек. Средняя продолжительность таких занятий составляет 7-8 часов в неделю.

Соседние файлы в папке диссертации