
- •1. Философия Индии.
- •2. Философия Китая.
- •3. Античная философия.
- •4. Диалектика греков и квазидиалектика
- •5. Философия эпохи Средневековья.
- •6. Философия Дэвида Юма и Джорджа Беркли.
- •7. Философия ф. Бэкона.
- •8. Философия эпохи Возрождения.
- •10. Учение Рене Декарта (1596-1650).
- •12. Философия эпохи Просвещения.
- •13. Философия Иммануила Канта (1724-1804).
- •16. Концепция позитивизма и его эволюция.
- •17. Экзистенциализм, его сущность.
- •18. Томизм и неотомизм.
- •19. Современные философские концепции.
- •20. Возникновение марксистской философии, этапы ее развития.
- •21. Философия России эпохи Просвещения.
- •22. Русская философия XIX века.
- •23. Русская философия конца XIX – начала XX вв.
- •24. Состояние философии России 2-ой половины XX века.
- •25. Философия и мировоззрение. Типы мировоззрения. Картины мира: философская, религиозная, научная.
- •26. Философия, ее роль в обществе. Функции философии.
- •27. Проблема материи и бытия в философии.
- •28. Проблема отражения и сознания в философии.
- •29. Диалектика как учение о развитии и всеобщей связи. Этапы развития диалектики.
- •30. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •31. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные.
- •32. Закон отрицания отрицания.
- •33. Категории диалектики.
- •34. Познание, его сущность, уровни.
- •38. Теория как форма мышления, виды теорий.
- •39. Понятие научной проблемы.
- •40. Гипотеза, ее место и роль в познании.
- •43. Агностицизм, его формы.
- •44. Понятие истины. Реферативная и гносеологическая истина.
- •45. Критерии внешнего оправдания (эксперимент, верификация, практика). Вторичные критерии истины, их вероятностная природа.
- •46. Ослабленные показатели истины (научная допустимость, критерий толерантности).
- •49. Понятие метода. Типология метода. Алгоритм метода.
- •50. Проблема метода в философии. Диалектика и метафизика.
- •55. Индукция и дедукция.
- •56. Идеология, ее соотношение с наукой.
- •57. Общественная психология.
- •58. Культура и цивилизация.
- •69. Нравственное сознание.
- •70. Правовое сознание.
- •71. Политическое сознание.
- •72. Религиозное и атеистическое сознание.
30. Закон единства и борьбы противоположностей.
В «учении о понятии» Гегель пытался показать, что происхождение многого из единого может быть предметом рационального познания, инструментом которого является логическое понятие. Но это - рациональное познание особого рода: в основе его лежит диалектическая, а не формальная логика, и движущим мотором ее является противоречие. Гегель потребовал переосмыслить природу понятия. А именно он, отождествлял чистое понятие ("Понятие" с большой буквы) с самой сущностью вещей, отличая его от субъективно данных понятий, которые существуют в человеческой голове.
Поскольку понятие с самого начала предстает как тождество противоположностей, то саморазвитие понятия подчиняется законам диалектики. Логика, таким образом, совпадает у Гегеля с диалектикой, а последняя мыслится как теория развития, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей.
Диалектика развития "чистого понятия" составляет общий закон развития как природы, так и человеческого мышления.
Всякое развитие протекает, согласно Гегелю, по принципу триады: тезис-антитезис-синтез, выступая сперва в виде чистых логических сущностей затем в форме инобытия, идеи или природы, и, наконец, в различных формах конкретного духа. В синтезе как бы примиряются между собой тезис и антитезис, из которых возникает новое качественное состояние. Однако не следует думать, что в этом третьем моменте полностью уничтожены два первых. Гегелевское снятие означает в такой же мере преодоление, в какой и сохранение тезиса и антитезиса, но сохранение в некотором высшем, гармонизующем единстве.
Каждое понятие, а стало быть, и каждое явление в природе, обществе и духовной жизни человека проходит, по Гегелю, такой тройственный цикл развития - утверждение, отрицание и отрицание отрицания, или нового утверждение, достигнув которого, весь процесс воспроизводится вновь, но на более высоком уровне, и так до тех пор, пока не будет получен высший синтез. Вот пример такого диалектического цикла, приведенный Гегелем: "Почка исчезает, когда распускается цветок, и можно было бы сказать, что она опровергается цветком; точно так же при появлении плода цветок признается ложным наличным бытием растения, а в качестве его истины вместо цветка выступает плод. Эти формы не только различаются между собой, но и вытесняют друг друга как несовместимые. Однако их текучая природа делает их в то же время моментами органического единства, в котором они не только не противоречат друг другу, но один так же необходим, как и другой; и только эта одинаковая необходимость и составляет жизнь целого".
Таким образом, в основе диалектики Гегеля, как особой модели философского подхода к миру лежат три основных закона:
«закон отрицания отрицания»,
«закон перехода количества в качество»,
«закон единства и борьбы противоположностей».
Эти законы диалектики образуют своеобразный понятийный каркас, позволяющий диалектически смотреть на мир, описывать его с помощью данных законов, не допуская абсолютизации каких-то процессов или явлений мира, рассматривать последний как развивающийся объект.
Почему происходят изменения взаимодействующих систем, их развитие?
Взаимодействие представляет собой противоречие — отношение взаимосвязанных, противоположных сторон, тенденций, а именно действия и противодействия. Та или иная вещь воздействует на другие вещи и вызывает в них определенные изменения. Но эти последние ведут себя не пассивно по отношению к первой, а активно сопротивляются ее воздействию, оказывают противодействие, сохраняя свою устойчивость, самостоятельность.
Но что собой представляют противоположности и противоречие? Противоположностями называются стороны, имеющие противоположные направления изменения; взаимодействие же этих сторон составляет противоречие или борьбу противоположностей. Например, единичное и общее в отдельных материальных образованиях можно рассматривать как противоположности, поскольку они имеют прямо противоположные тенденции: единичное имеет тенденцию не повторяться, общее — непременно повториться. Противоположностями являются также содержание и форма. Тенденцией содержания является постоянная изменчивость, текучесть, тенденцией формы — относительная неизменность, устойчивость.
Имея противоположные тенденции в функционировании, изменении и развитии и, таким образом, исключая друг друга, противоположности, однако, не расходятся и не уничтожают друг друга, а существуют вместе, и не просто сосуществуют, а находятся в органической связи — взаимопроникают и взаимополагают друг друга, то есть находятся в единстве, представляют собой единство противоположностей.
"Диалектика есть учение о том, как могут быть и как бывают тождественными противоположности – при каких условиях они бывают тождественны, превращаясь в друг друга, - почему ум человека не должен брать эти противоположности за мертвые, застывшие, а за живые, условные, подвижные превращающиеся одна в другую".