
- •14. Марксистская теория общественного развития.
- •15. Классики социологии: ф. Теннис, г. Зиммель, в. Зомбарт.
- •16. Основные направления развития социологической мысли в России конца XIX - начала хх вв.
- •17. Общие тенденции развития российской социологии хх века.
- •18. Конфликт как основа социальных изменений (к. Маркс, р.Дарендорф, л. Козер).
- •19. Структурный функционализм в американской социологии (т. Парсонс, р.Мертон).
- •21. Основные школы в западной социологии второй половины XIX века.
- •22. Неомарксизм в западной социологии.
- •23. Феноменологическая социология
- •Установки
- •24. Социология повседневной жизни
- •25. Структурализм и постструктурализм в социологии культуры (к. ЛевиСтросс, м. Фуко, ж. Деррида).
- •26. Современное состояние социологической теории: э. Гидденс, п. Бурдье, н. Луман.
- •27. Осмысление процессов глобализации в современной западной социологии
- •28. Социология семьи: предмет и тематика. Актуальные проблемы современной российской семьи.
- •29. Образование как социальный институт, его функции, противоречия развития в современном российском обществе.
- •30. Социология образования: основные парадигмы и теории.
- •31. Современная социология о сущности общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения
- •32. Старая и новая парадигмы в социальной экологии: основные теоретические концепции практического природопользования
- •33. Этнос и этничность: сущность, признаки, объяснительные концепции
- •34. Социология наций и национализма: основные теоретические подходы
- •35. Феминизм: история возникновения, проблематика, многообразие концепций
- •4. Теоретические основы феминизма
- •36. Социальная стратификация: понятие и реальность, критерии социальной стратификации
- •37. Концепции социальной стратификации к. Маркса и м. Вебера: сходство и различия
- •38. П. Сорокин: теория социальной стратификации и мобильности
- •39. Современные трактовки социальной структуры, критика классового подхода в мировой социологии.
- •40. Социально-классовое расслоение совр.Рос.Общества
- •41. Политическая социология: предмет, объект, функции.
- •42. Политический процесс в современной России: содержание и динамика.
- •43. Политические партии: понятие, типология, функции. Партии в политической жизни современной России.
- •44. Социологическая концепция государства. Институты государственной власти в современном обществе.
- •45 . Гражданское общество: сущность и значение. Проблемы формирования в современной России.
- •46. Правовое государство: сущность и функции. Особенности становления в постсоветской России.
- •47. Концепции идеологии в мировой социологии.
- •48. Социология культуры: основные теории и подходы
- •49. Предметная область и ключевые понятия социальной психологии.
- •50. Социальная антропология: предметная область и методология.
- •51. Религия как социальный институт, современное состояние и будущее.
- •52. Социальная коммуникация: сущность и виды. Концепции социальной коммуникации.
- •53. Массовая коммуникация: понятие, теории, социальные функции.
- •54. Социология города: возникновение и развитие (ч.Бут, м.Вебер), вклад представителей Чикагской школы (р.Парк, э.Берджесс, л.Вирт).
- •55. Урбанизация и контрурбанизация как социальные процессы в странах Запада и России.
- •56. Социология села: специфика сельской общности и тенденции её воспроизводства.
- •57. Экономическая социология: предмет, проблематика, история становления.
- •5. Классический этап становления западной экономической социологии как науки
- •58. Социология труда: предмет, проблематика, концепции.
- •59. Менеджмент: понятие, виды, функции.
- •60. Классические и современные теории менеджмента.
- •61. Типология организационных структур и этапы жизненного цикла организации
- •62. Предпринимательство: сущность, виды, основные тенденции развития в современном российском обществе
- •63. Девиантное поведение: понятие, типология, основные теории. Динамика девиантности в современном российском обществе.
- •64. Социология преступности: история становления, проблематика, концептуальные объяснения.
- •65. Социальная информация: источники, типы, формы
- •66. Конкретное социологическое исследование: понятие, виды, этапы.
- •67. Качественная стратегия социологического исследования: содержание и методы сбора и анализа информации.
- •68. Количественная стратегия социологического исследования: содержание, методы сбора и анализа информации.
- •69. Проблема достоверности эмпирической информации в социологии.
- •70. Проблема измерения в социологии. Взаимосвязь измерения и анализа.
- •71. Анализ данных в социологии: входящая и нисходящая стратегия анализа.
- •72. Программа социологического исследования: содержание, функции и значение.
- •73. Выборочный метод, понятие репрезентативности.
- •74. Сущность и особенности метода наблюдения и эксперимента в социологии.
- •75. Формализированный и неформализированный опрос: разновидности, специфика применения.
- •76. Анализ документов в социологическом исследовании.
- •77. Объекты и основные показатели социальной статистики.
- •78. Социальные прогнозы: понятие, результаты прогнозов и требования к ним.
58. Социология труда: предмет, проблематика, концепции.
Предметсоциологии труда – это социальное отношение процесса в сфере труда, определяющееся различием и сходством социальной группы, социального коллектива. (Предмет социологии труда — трудовая деятельность и трудовое поведение в сфере труда и производства.)
Социология труда изучает труд как социально-экономический процесс во всем многообразии его связей с социальными институтами. В ней органично связанны теория и практика социального управления трудовой деятельностью людей; фундаментальные и прикладные исследования условий, тенденций и последствий научно-технического прогресса, социальных и экономических проблем развития общественного труда, центральной из которых для социологии является анализ способа соединения работников с орудиями труда. Трудовая деятельность всегда включена в определенные социально-экономические условия, принадлежит той или иной социально-профессиональной группе, следовательно, характеризует ее, наконец, локализована во времени и пространстве (рабочее место). Поэтому в поле зрения социолога попадают социальные формы и условия труда, его коллективный или индивидуальный характер, социальная организация совместного труда. Кроме того, социология труда изучает различные социально-психологические стороны механизма включения работника (индивидуального или совокупного) в трудовую деятельность, то есть мотивацию и стимулирование труда, удовлетворенность работой и отношение к ней, пути повышения трудовой активности и производительности труда.
Основополагающее понятие социологии труда – это прежде всего категории «характер труда», «содержание труда», «социальные формы труда», «условия и организация труда», «стимулирование трудовой деятельности» и другие.
Сегодня категориальный аппарат социологии труда расширился, в него включены такие понятия, как «социальные факторы производительности труда», «мотивационная структура трудовой деятельности», «трудовые резервы и движение кадров на производстве», «отношение к труду», «культура труда» и ряд других.
Объект социологии труда— трудовой коллектив как вид социальной организации (в том числе персонал банков, компаний и т.д.) и работающее население (преимущественно по найму).
Для отечественной социологии и экономики труда характерны две концепции, объясняющие отношение к труду:
1) зависимость от заработной платы;
2) зависимость от содержания трудовой деятельности
59. Менеджмент: понятие, виды, функции.
«Менеджмент определяется как интеграционный процесс, с помощью которого профессионально подготовленные специалисты формируют организации и управляют ими путем постановки целей и разработки способов их достижения. Процесс менеджмента предполагает выполнение функций планирования, организовывания, координации мотиваций, осуществляя которые менеджеры обеспечивают условия для производительного и эффективного труда занятых в организации работников и получение результатов, соответствующих целям». «Менеджмент организаций» под ред. З.П.Румянцева, Н.А. Соломатина.
Менеджмент, представляет собой совокупность научных знаний и практического опыта в области управления, имеющих междисциплинарный характер. Здесь используются данные экономики, психологии, социологии, педагогики, организации, права и сформулированные ими законы». Веснин В.Р. «Основы менеджмента». Курс лекций для студентов высших учебных заведений.
Целью менеджмента является обеспечение прибыльности или доходности в деятельности фирмы путем рациональной организации производственного процесса, включая управление производством и развитием технико-технологической базой, а также эффективное использование кадрового потенциала при одновременном повышении квалификации, творческой активности и лояльности каждого работника. К задачам, решаемым в менеджменте, относятся также: определение конкретных целей развития фирмы; выявление приоритетности целей, их очередности и последовательности решений; разработка стратегии развития фирмы; выработка системы мероприятий для решения намеченных проблем; определение необходимых ресурсов и источников их обеспечения; установление контроля за выполнением поставленных задач.
Виды менеджмента.
1.Классификация по методологии взаимодействия с объектом управления (морально-этический (японский), традиционный, ситуационный, социально-этический менеджмент).
2. По времени наступления последствий для объекта управления и среды. Стратегический – это управленческий процесс создания и поддержания стратегического соответствия между целями фирмы, ее потенциальными возможностями и шансами в сфере маркетинга. Перспективный – направлен на реализацию бизнес или перспективных планов. Текущий и оперативный.
3. По частоте принятия решений. Менеджмент одноразовых решений применяется при решении крупных проблем, когда установить дату следующего решения по этой проблеме невозможно. Менеджмент циклических решений применяется для решения проблем, имеющих известный цикл. Процессный менеджмент (менеджмент как процесс) имеет место тогда, когда необходимость в принятии решений возникает в случайные моменты времени по не связанным между собой проблемам.
Концепция универсальности менеджмента базируется на 14 принципах Анри Файоля:
1. разделение труда (при большем количестве труда – больше результаты);
2. полномочия и ответственность;
3. дисциплина;
4. единство направления (руководитель, который объединяет группу для достижения одной цели);
5. единоначалие (каждый получает приказы только от одного руководителя);
6. подчиненность личных интересов общим;
7. вознаграждение персонала;
8. централизация;
9. скалярная цепь – цепь подчинения руководящих лиц от высшего до низшего уровня;
10. порядок – все должно быть на своем месте;
11. справедливость – воссоединение доброты и правосудия;
12. стабильность рабочего места для персонала;
13. инициатива;
14. корпоративный дух (гармония персонала).
Функции:
Функция организации — это формирование структуры организации, а также обеспечение всем необходимым для ее работы — персоналом, материалами, оборудованием, зданиями, денежными средствами. В любом плане, составляемом в организации есть создание реальных условий для достижения запланированных целей, часто это требует перестройки структуры производства и управления с тем, чтобы повысить их гибкость и приспособляемость к требованиям рыночной экономики. При планировании и организации работы руководитель определяет, что конкретно должна выполнить данная организация, когда и кто, по его мнению, должен это сделать. Если выбор этих решений сделан эффективно, руководитель получает возможность воплотить свои решения в реальность, используя важную функцию менеджмента, как мотивация.
Функция мотивации — это деятельность, имеющая целью активизировать людей, работающих в организации, и побудить их эффективно трудиться для выполнения целей, поставленных в планах. Для этого осуществляется их экономическое и моральное стимулирование, обогащается само содержание труда и создаются условия для проявления творческого потенциала работников и их саморазвития. С конца XVIII по XX век было распространенное мнение, что люди всегда будут работать лучше, если у них есть возможность заработать больше. Считалось, таким образом, что мотивация — это простой вопрос, который сводится к предложению предоставления соответствующих денежных вознаграждений в обмен на усилие. Руководители узнали, что мотивация — это результат сложной совокупности потребностей, которые постоянно изменяются.
Функция контроля — это процесс, обеспечивающий достижение целей организации. Существуют три аспекта управленческого контроля. Первый аспект — установление стандартов — это точное определение цели, которая должна быть достигнута в определенное время. Оно основывается на планах, разработанных в процессе планирования. Второй аспект — это измерение того, которое было в действительности достигнуто в определенный период, и сравнения достигнутого с ожидаемыми результатами. Если эти обе фазы выполнены правильно, то руководство организации не только знает о том, что в организации существует проблема, ему известен и источник этой проблемы. Третий аспект — стадии, на которой выполняются действия, если это необходимо, для коррекции серьезных отклонений от начального плана. Одно из возможных действий — пересмотр целей для того, чтобы они стали реальнее и отвечали ситуации. Контроль — это критически важная и сложная функция управления. Одна из важнейших особенностей контроля, которую следует учитывать в первую очередь, состоит в том, что контроль должен быть всеобъемлющим.
Функция координации — это центральная функция менеджмента. Она обеспечивает достижение согласованности в работе всех звеньев организации путем установления рациональных связей (коммуникаций) между ними. Наиболее часто используются отчеты, интервью, собрания, компьютерная связь, средства радио и телевещания, документы. С помощью этих и других форм связей устанавливается взаимодействие между подсистемами организации, осуществляется маневрирование ресурсами, обеспечивается единство и согласование всех стадий процесса управления (планирование, организация, мотивации и контроля), а также действие руководителей.