Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Томский Государственный Университет Систем Управления и Радиоэлектроники

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Компьютерная и офисная техника..pdf

Скачиваний:

Добавлен:

05.02.2023

Размер:

2.2 Mб

Скачать

☆

1 / 441 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ)

Б.А. Рыбалов, Е.А. Рыбалова

КОМПЬЮТЕРНАЯ И ОФИСНАЯ ТЕХНИКА

Учебное пособие

2018

Рыбалов Б.А., Рыбалова Е.А., Компьютерная и офисная техника: Учебное пособие / Б.А. Рыбалов,

Е.А. Рыбалова. — Томск: Томский государственный университет систем управления радиоэлектроники, 2018. —168 с.

В учебном пособии рассматриваются исторические аспекты создания и развития компьютерной техники в мировой и отечественной практике, современный рынок ЭВМ и офисной техники, классификация и эволюция программного обеспечения, современные компьютерные сети и интернет.

Пособие предназначено для студентов направления подготовки «Экономика и управление»; также может быть полезно для специалистов, занимающихся техническим обеспечением процессов информатизации объектов при создании и эксплуатации информационных систем.

2018 © Рыбалов Б.А., Рыбалова Е.А., 2018

Оглавление

Введение......................................................................................................		7
1 Доэлектронная история вычислительной техники .............................		10
1.1	Простейшие вычислительные устройства........................................	11
1.2	Механические вычислительные машины.........................................	12
1.3	Принцип программного управления.................................................	13
1.4	Электромеханическая эпоха...............................................................	14
1.5	Сложные электромеханические и релейные машины .....................	16
Контрольные вопросы..............................................................................		18
2 Электронные вычислительные машины..............................................		19
2.1	Работы Атанасова ...............................................................................	19
2.2	Первая ЭВМ ENIAC ...........................................................................	19
2.3	Проект фон Неймана и его вклад в архитектуру ЭВМ....................	21
2.4	Первые поколения ЭВМ.....................................................................	22
2.5	Машина IBM-360 и третье поколение ЭВМ.....................................	23
2.6	Расслоение рынка ЭВМ......................................................................	25
Контрольные вопросы..............................................................................		27
3 Микропроцессорная революция...........................................................		29
3.1	Первый коммерческий ПК Altair-8800..............................................	29
3.2	Первое поколение персональных компьютеров...............................	31
3.3	Второе поколение персональных компьютеров...............................	32
3.4. Третье поколение персональных компьютеров ..............................		33
3.5	Портативные персональные компьютеры ........................................	34
Контрольные вопросы..............................................................................		36
4 Отечественная история вычислительной техники..............................		37
4.1	Зарождение (1948-1952 годы)............................................................	37
4.2	Расцвет (1950-60-е годы)....................................................................	38
4.3	Подражание (70-80-е годы)................................................................	43
4.4	Крах и надежды (1990-2000-е годы)..................................................	47
Контрольные вопросы..............................................................................		50
5 Основные направления развития вычислительной техники..............		51
5.1	Развитие элементной базы .................................................................	52
5.2	Совершенствование архитектуры......................................................	53
5.2.1 Увеличение разрядности.................................................................		53
5.2.2 Движение в сторону RISC...............................................................		53
5.2.3 Усложнение архитектуры процессора ...........................................		54
5.2.4 Многопроцессорные конфигурации...............................................		55
5.2.5 Многоядерные процессоры.............................................................		56
Контрольные вопросы..............................................................................		56
6 Современный рынок ЭВМ и его секторы............................................		57

	4
6.1	Суперкомпьютеры ..............................................................................	57
6.2	Компьютеры общего назначения.......................................................	62
6.2.1 Серверы.............................................................................................		62
6.2.2 Рабочие станции...............................................................................		63
6.2.3 Персональные компьютеры (ПК)...................................................		63
6.2.4 Платформы современных компьютеров........................................		63
6.3. Специальные компьютеры................................................................		66
6.3.1 Сетевые терминалы..........................................................................		67
6.3.2 Карманные компьютеры - КПК......................................................		67
Контрольные вопросы..............................................................................		71
7 Офисная техника....................................................................................		72
7.1	Средства составления и изготовления документов .........................	72
7.2	Средства копирования и размножения документов ........................	73
7.3	Средства хранения документов.........................................................	79
7.4	Средства транспортирования документов........................................	80
7.5. Средства отображения информации и документации....................		81
7.5.1 Телевизоры (дисплеи)......................................................................		81
7.5.2 Плазменные панели .........................................................................		82
7.5.3 Проекторы ........................................................................................		83
7.6	Средства обработки документов .......................................................	84
Контрольные вопросы..............................................................................		85
8 Средства административно-управленческой связи ............................		87
8.1	Автоматические телефонные станции..............................................	87
8.2	IP-телефония........................................................................................	91
8.3	Skype – бесплатная IP-телефония......................................................	91

8.4Модемы 93

8.5Телеграф 95


8.6	Факс и факсимильная связь................................................................		96
8.7	Сотовая связь, эволюция сотовых сетей...........................................		96
Контрольные вопросы............................................................................			101
9 Программное обеспечение..................................................................			102
9.1 Классификация и эволюция ПО ......................................................			102
9.1.1 50–годы – библиотеки стандартных программ...........................			103
9.1.2 60–годы – высокоуровневые языки программирования............			105
9.1.3		70-годы: диалоговые ОС и СУБД................................................	107
9.1.4		80-е годы: настольные ППП и Case-технологии........................	108
9.1.5		90-е годы: компьютерные сети и мультимедиа..........................	109
9.2	Пакеты прикладных программ для ПК...........................................		110
9.2.1 Программы обработки текстов.....................................................			111
9.2.2 Рынок текстовых редакторов........................................................			113
9.2.3 Электронные таблицы ...................................................................			116

	5
9.2.4 Настольные СУБД .........................................................................		118
9.2.5 Интегрированные системы............................................................		119
Контрольные вопросы............................................................................		120
10 Компьютерные сети...........................................................................		122
10.1	Телеобработка и сети с коммутацией каналов.............................	122
10.1.1 Первые эксперименты по телеобработке...................................		122
10.1.2 Телеобработка в 60-е и 70-е годы...............................................		123
10.1.3 Проект ГСВЦ в СССР..................................................................		124
10.2	Сети пакетной коммутации............................................................	127
10.2.1 Принцип коммутации сообщений и пакетов.............................		128
10.2.2 Сеть ARPAnet (70-е годы)...........................................................		130
10.2.3 Рекомендация X.25 ......................................................................		130
10.3	Возникновение Internet (80-е годы)...............................................	131
10.4	Коммерциализация интернет (90-е годы).....................................	133
10.5	Информационные супер-магистрали ............................................	134
10.6	Интернет в России ..........................................................................	135
Контрольные вопросы............................................................................		136
11 Локальные компьютерные сети........................................................		138
11.1	Сети Aloha и Ethernet......................................................................	138
11.2	Корпоративные локальные сети ....................................................	140
Контрольные вопросы............................................................................		141
12 Сетевые информационные технологии............................................		142
12.1	Протоколы канального слоя...........................................................	142
12.2	Протоколы транспортного слоя.....................................................	143
12.3	Протоколы прикладного слоя........................................................	145
Контрольные вопросы............................................................................		146
13 Сетевые услуги...................................................................................		147
13.1	Удаленный доступ к ЭВМ..............................................................	147
13.2	Передача файлов.............................................................................	147
13.3	Электронная почта..........................................................................	148
13.4	Группы новостей, форумы.............................................................	148
13.5	Чат и мгновенные сообщения........................................................	149
13.6	Передача мультимедиа...................................................................	150
13.7	Современные сетевые мультимедиа-услуги.................................	151
13.7.1 Компьютерная телефония ...........................................................		151
13.7.2 Интернет-радиовещание..............................................................		152
13.7.3 Видеоконференции......................................................................		153
13.7.4 Потоковое видео...........................................................................		153
Контрольные вопросы............................................................................		154
14 Web-революция..................................................................................		155
14.1	Ванневар Буш. Проект Memex.......................................................	155

	6
14.2	Тед Нельсон и проект Xanadu........................................................	156
14.3	Документальные гипертекстовые системы ..................................	156
14.4	Тим Бернерс-Ли. Рождение Web...................................................	158
14.5	Марк Андриссен. Mosaic и Netsape...............................................	160
14.6	Война браузеров..............................................................................	161
14.7	Поиск в интернете...........................................................................	163
Контрольные вопросы............................................................................		165
Заключение..............................................................................................		167
Рекомендуемые источники ....................................................................		168

Введение

К настоящему времени имеются три толкования термина «информатика».

Первое – сверхширокое, при котором в сферу ее ведения попадает весь комплекс наук, так или иначе связанных с получением и обработкой информации, независимо от использования компьютеров.

Второе - информатика как полный набор компьютерных наук,

точный эквивалент computer science. В данном значении термин объединяет самые разные стороны программирования и использования компьютеров, методов их конструирования и разработки программного обеспечения.

Третьеинформатика вузком смысле, когда за рамкиcomputer science выносятся детальные вопросы технического устройства компьютеров (hardware), а в составе науки остаются проблемы их применения.

В таком значении термин обычно используется в узкопрофессиональной среде программистов, а также в учебных программах. Именно так его следует понимать в общепринятом в образовательной среде словосочетании «информатика и вычислительная техника». Как известно, всякая классификация условна и имеет некоторую цель. В свете всего изложенного мы, имея в виду подготовку специалистов в области компьютерных наук, будем пользоваться последним, узким толкованием и определим инфор-

матику как научную дисциплину, предметом которой являются компьютерные технологии [1].

Всем ходом истории доказано, что великие изобретения и открытия делаются именно тогда, когда в них возникает общественная необходимость. Это в полной мере относится и к компьютерам, появление которых в середине XX века связано с крупнейшими сдвигами в жизни человечества, получившим название информационной революции.

Новое время, отсчеткоторого ведется традиционно с английской буржуазной революции XVII века, характеризуется бурным ростом промышленного производства. Великие изобретения конца XVIII – начала XIX веков превратили Европу в царство фабрик и заводов, насыщенное железнодорожными линиями, оснащенное телеграфной и быстрой почтовой связью.

Результатом повсеместной индустриализации было резкое повышение производительности труда в сфере материального производства, результатом которого стало уменьшение количества работающих при постоянном увеличении объемов производства.

С другой стороны, научно-технический прогресс приводит к постоянномуувеличениюколичестваинформации, циркулирующейвобществе, соответственно увеличивается доля работников, занятых ее обработкой,

передачей и распространением. Сфера нематериального производства в большинстве стран развивалась значительно более высокими темпами и к концу XX века доля «белых воротничков» среди занятых в общественном производстве стала преобладающей. Этот факт свидетельствует о наступлении «второй промышленной», а точнее, информационной революции и переходе человечества от индустриальной к постиндустриальной, информационной эпохе. Однако простым увеличением числа работающих справиться с возрастающим потоком информации невозможно, т.к. количество информации растет с течением времени не линейно, а экспоненциально. Это явление называют информационным взрывом.

Таким образом, человечеству объективно понадобился инструмент, способный резко усилить мыслительные возможности человека. Этим инструментом и стала вычислительная машина – компьютер.

Компьютер – необходимый, но не единственный рычаг информационной революции, который может хранить и обрабатывать информацию, но не способенпередавать ее на расстояние. В индустриальную эпоху силу и мощь отдельного государства определяло развитие транспорта. Связь – тот же транспорт, но для информации. В наступившую информационную эпоху ее значение невозможно переоценить.

Компьютер и связь – два ключевых понятия, два равноценных рычага информационной революции.

Долгое время они развивались независимо друг от друга, но в 1980-х и 1990-х годах начался процесс их интенсивного сближения. С одной стороны, электросвязь дала возможность компьютерам объединяться в локальные и глобальные компьютерные сети, с другой – все современные средства связи, по сути представляют собой сложные программно-управ- ляемые микропроцессорные системы. Таким образом, компьютер и электросвязь – два закономерных продукта и инструмента информационной революции, знаменующей переход от индустриальной к постиндустриальной (информационной) ступени в истории человечества.

Структура учебного пособия В первой главе рассмотрена краткая история доэлектронного разви-

тия вычислительной техники, включающая домеханическую, механическую и электромеханическую эпохи.

Вторая глава содержит краткое описание электронной истории – от первых ламповых ЭВМ – до современных персональных компьютеров.

Третья глава посвящена микропроцессорной революции и истории появления и развития персональных ЭВМ.

В четвертой главе описана история возникновения и развития вычислительной техники в СССР.

Пятая и шестая главы посвящены новейшейистории вычислительной техники: основные направления развития и современный рынок ЭВМ.

Вседьмой и восьмой главах рассмотрены структура, основные виды офисной техники и средства административно-управленческой связи.

Вдевятой главе рассматривается классификация и эволюция программного обеспечения.

Вдесятой и одиннадцатой главах приведена история развития гло-

бальных и локальных компьютерных сетей.

Наконец, двенадцатая, тринадцатая и четырнадцатая главы по-

священы истории развития сетевых информационных технологий, сетевым услугам и интернет.

В конце каждой главы приведены контрольные вопросы, в конце пособия приведены ссылки на традиционные и безбумажные литературные источники

1 / 441 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
05.02.2023308.09 Кб9Компьютерная графика.-4.pdf
#
05.02.2023808.84 Кб14Компьютерная графика.-6.pdf
#
05.02.20235.39 Mб33Компьютерная графика.-7.pdf
#
05.02.20231.56 Mб9Компьютерная графика..pdf
#
05.02.2023521.12 Кб12Компьютерная и офисная техника.-1.pdf
#
05.02.20232.2 Mб22Компьютерная и офисная техника..pdf
#
05.02.20231.39 Mб8Компьютерная обработка изображений.-1.pdf
#
05.02.20236.89 Mб8Компьютерная обработка изображений.-2.pdf
#
05.02.20237 Mб3Компьютерная обработка изображений..pdf
#
05.02.20231.36 Mб17Компьютерное моделирование движения космических аппаратов..pdf
#
05.02.2023276.82 Кб5Компьютерное моделирование и проектирование оптических систем..pdf