МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

УТВЕРЖДАЮ

Декан ГФ, заведующий кафедрой ФиС

___________________ Т.И. Суслова

«____» ___________________ 2012 г.

О.Н. Герман

Методические указания по подготовке к практическим занятиям и для самостоятельной работы по учебной дисциплине

«Религии мира»

Томск 2012

Содержание

Аннотация………………………………………………………………………………….…3 Тема 1. Понятие религии, структура и функции………………………………………3

Тема 2. Виды религиозных учений………………………………………………………..4

2.1.Первобытные формы религии…………………………………………………..4

2.2.Политеизм…………………………………………………………………………4

2.2.Религия античности………………………………………………………………4

2.3.Религиозный дуализм…………………………………………………………….5

Тема 3. Восточные религии………………………………………………………………..6

3.1.Религия Индии……………………………………………………………………6

3.2.Религия Китая…………………………………………………………………….7

Тема 4. Монотеизм…………………………………………………………………………..7

4.1.Иудаизм…………………………………………………………………………...7

4.2.Ислам………………………………………………………………………………7

4.3.Мусульманская философия и теология………………………………………………..8

4.4.Христианство……………………………………………………………………9

Список литературы ………………………………………………………………………………….9

Контрольные вопросы по курсу «Религии мира»………………………………………………10

Темы рефератов……………………………………………………………………………………...11

2

Аннотация

В рабочей программе курса «Религии мира» приведены цели и задачи изучения дисциплины; содержание теоретического раздела дисциплины; вопросы и задания для текущего и итогового контроля, основной список литературы.

Цель преподавания дисциплины:

Основной целью учебного курса «Религии мира» является знакомство студентов с главенствующими в мире религиозными учениями и их историей, что должно помочь им сложить собственное адекватное представление о религии как культурном феномене и о том месте, которое сегодня принадлежит религиозным верованиям в общественном сознании.

Задачи дисциплины:

1.Ознакомление с различными академическими интерпретациями религии.

2.Ознакомление с религиозным и околорелигиозным понятийным аппаратом.

3.Формирование у студентов системы знаний о содержании формах и истории развития религиозных учений.

ТЕМА 1. Понятие религии, структура и функции

На семинарском занятии рассматриваются существующие определения религии: теологические объяснения, философские и социологические концепции, биологические и психологические трактовки. Понятия, сопутствующие религии: культ, вера, ритуал, мифология, мистика, эзотерика. Возможные классификации религий. Научное и вненаучное религиоведение. Основное назначение религий. Структура религиозного знания. Этапы развития.

1.Лебедев В.Ю., Викторов В.Ю. Религиоведение: учебник для бакалавров / В.Ю. Лебедев, В.Ю. Викторов.- М.: Юрист; ИД Юрайт, 2012.

2.Лобазова О.Ф. Религиоведение: учебник. - М.: Творческая корпорация «Дашков и К», 2004.

3.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

4.Гумницкий Г.Н., Зеленцова М.Г. Мораль и религия. // Философия и общество. – 2012. - №1. – С. 55-73.

5.Киселев Г.С. Религиозные смыслы человека. // Вопросы философии. – 2011. - №5.

3

ТЕМА 2. Виды религиозных учений.

2.1. Первобытные формы религии

На семинарском занятии рассматриваем классификацию видов мировых религий и религиозных учений. А также роль магии в первобытных обществах. Анимизм как способ религиозного отношения к миру в учении Э. Тайлора. Тотемизм – архаическая религия, по Дж. Фрэзеру; фетишизм: исторический и нынешний.

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Виды религиозных учений

2.Первобытные формы религии

3.Учение Э. Тайлора.

4.Тотемизм и фетишизм

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

ξОпрос

ξНаписание реферата по рассматриваемой теме

2.2. Политеизм

На семинарском занятии рассматриваем религии древней Месопотамии и древнего Египта: общее и особенное. Космогония и теогония. Концепция теомахии. Пережитки первобытных верований. Зооморфизм.

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Пантеон богов древней Месопотамии и древнего Египта

2.Теогония древней Месопотамии и древнего Египта

3.Зооморфизм

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

ξОпрос

ξНаписание реферата по рассматриваемой теме

ξПроведение дискуссии по одному из предложенных вопросов

4

Литература:

1. Лобазова О.Ф. Религиоведение: учебник. - М.: Творческая корпорация «Дашков и К», 2004.

2.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

3.Торгашев Г.А. Основы религиоведения. – Спб: Питер, 2004.

4.Народы и религии мира. Энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.

5.Гумницкий Г.Н., Зеленцова М.Г. Мораль и религия. // Философия и общество. – 2012. - №1. – С. 55-73.

2.3. Религия античности

На семинарском занятии рассматриваем религию античности: Греции и Рима. Преемственность.

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Пантеон богов древней Греции

2.Пантеон богов древнего Рима

3.Мифы о сотворении мира

4.Дионисийский и аполлонийский культы. Предназначение мистерий.

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

ξОпрос

ξНаписание реферата по рассматриваемой теме

Литература:

1.Лобазова О.Ф. Религиоведение: учебник. - М.: Творческая корпорация «Дашков и К», 2004.

2.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

3.Народы и религии мира. Энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.

4.Гумницкий Г.Н., Зеленцова М.Г. Мораль и религия. // Философия и общество. – 2012. - №1. – С. 55-73.

5.Гречко П.К. Гражданская религия: от сокральности божественной к сокральноси человеческой. // Вопросы философии. – 2012. - №4. – С. 11-26.

2.4. Религиозный дуализм

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Зороастризм: происхождение и история

2.Авеста; космогония и космология; пантеон

3.Этика, эсхатология, культ, обряды и праздники в зороастризме.

4.Современные зороастрийцы (гербы и парсы).

5.Зороастризм и дуалистические ереси (манихейство). Йезиды

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

5

ξОпрос

ξНаписание реферата по рассматриваемой теме

Литература

1.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

2.Народы и религии мира. Энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.

3.Гумницкий Г.Н., Зеленцова М.Г. Мораль и религия. // Философия и общество. – 2012. - №1. – С. 55-73.

4.Гречко П.К. Гражданская религия: от сокральности божественной к сокральноси человеческой. // Вопросы философии. – 2012. - №4. – С. 11-26.

ТЕМА 3. Восточные религии.

3.1. Религия Индии

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Классификация видов восточных религиозных верований.

2.Спиритуалистический пантеизм: индуизм: брахманистически этап

3.Веды, Араняки и Упанишады; Махабхарата и Рамаяна; система религиозно-философских понятий; Вишнуизм и Шиваизм.

4.Махаяна и Хинаяна; судьба буддизма.

5.Реформы Сарасвати, Рамакришны и Вивекананды.

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

ξОпрос

Литература:

1.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

2.Васильев Л.С. История религий Востока: учебное пособие для вузов. – М.: книжный дом «Университет», 1999.

3.Трубникова Н.Н., Бюабкова М.Б. До: ген и учение «Лотосой сутры»// Вопросы философии. – 212. - №4.-С. 134-142.

4.Абаева Л. Буддийская культура и ее концепты в мировоззрении Агвана Доржиева. // Власть. – 2012. – №4. – С. 137-139.

3.2. Религия Китая

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Натуралистический пантеизм: конфуцианство и даосизм

2.Жизнь Кун-Цзи и его учение о благородном муже.

3.Происхождение и история Даосизма; философия Дао Дэ Цзин; Этика и практика даосов.

Формы контроля:

ξ Выступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

6

ξ Опрос

Литература:

1.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

2.Васильев Л.С. История религий Востока: учебное пособие для вузов. – М.: книжный дом «Университет», 1999.

3.Кузнецов В.С. Многоликий и вездесущий даосизм. //Азия и Африка сегодня. – 2012.

-№3. – С. 74-77.

ТЕМА 4. Монотеизм

4.1. Иудаизм

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Состав Ветхого Завета.

2.Пророки и их этико-религиозная доктрина;

3.Талмуд; эра раввинов: трансформация иудаизма в национальную религию;

4.Пророки и их этико-религиозная доктрина

5.Каббала и хасидизм; сионизм

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

ξОпрос

ξНаписание реферата по рассматриваемой теме

Литература:

1.Лобазова О.Ф. Экспликация понятия «религиозность» традиционный и инновационный подходы. // Ученые записки. – 2009. - РГСУ, - №1.

2.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

3.Народы и религии мира. Энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.

4.Торгашев Г.А. Основы религиоведения. – Спб: Питер, 2004.

5.Лебедев В.Ю., Викторов В.Ю. Религиоведение: учебник для бакалавров / В.Ю. Лебедев, В.Ю. Викторов.- М.: Юрист; ИД Юрайт, 2012.

4.2. Ислам

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Верования арабов в доисламский период

2.Мухаммед и его проповедь

3.Ранняя история ислама: преемники Мухаммеда, раскол, образование арабского халифата

4.Коран: структура и содержание; традиция истолкования Корана.

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

ξОпрос

ξНаписание реферата по рассматриваемой теме

Литература:

7

1.Гумницкий Г.Н., Зеленцова М.Г. Мораль и религия. // Философия и общество. – 2012. - №1. – С. 55-73.

2.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

3.Народы и религии мира. Энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.

4.Торгашев Г.А. Основы религиоведения. – Спб: Питер, 2004.

5.Лебедев В.Ю., Викторов В.Ю. Религиоведение: учебник для бакалавров / В.Ю. Лебедев, В.Ю. Викторов.- М.: Юрист; ИД Юрайт, 2012.

4.3. Мусульманская философия и теология

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1.Спор джаборитов и кабаритов.

2.Калам; мутакаллимские направления: мутазилиты и ашариты, хариджиты и ханбалиты

3.Суфизм. Шиизм. Религиозно-философские идеи Джамаль ад-Дина аль-Афгани и Мухаммеде Абдо.

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

ξОпрос

ξНаписание реферата по рассматриваемой теме

Литература:

1.Мень А. История религии. В поисках Пути, Истины, Жизни Т.1. – М.: С.П.«Слово», 1999

2.Яблокова И.Н. Основы религиоведения: учебник. – М.: Высшая школа, 2000.

3.Народы и религии мира. Энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.

4.Торгашев Г.А. Основы религиоведения. – Спб: Питер, 2004.

5.Лебедев В.Ю., Викторов В.Ю. Религиоведение: учебник для бакалавров / В.Ю. Лебедев, В.Ю. Викторов.- М.: Юрист; ИД Юрайт, 2012.

4.4. Христианство

При изучении темы используем лекционный материал.

Рассматриваемые вопросы на занятии:

1. Происхождение христианства. Священное Писание (формирование Нового Завета, его состав, авторство и канонизация)..

2.Краткая история христианской церкви. Предание и его отношение к Писанию

3.Основы вероучения. Христианская догматика: учение о Боге-Троице, о творении мира,

огрехопадении, о воплощении Бога и спасении человека. Этика. Культ (молитва, литургия, таинства). Эсхатология

4.Основные христианские конфессии: православие, католичество, протестантизм: сходство и различия

Формы контроля:

ξВыступление на семинаре с подготовленными сообщениями по рассматриваемым вопросам (домашнее задание)

ξОпрос

ξНаписание реферата по рассматриваемой теме

8