Примеры проектов гражданской науки:

1. Слева вы видите скрин с сайта одной из самых популярных карт распространения коронавируса. Сайт был создан не профессиональными учеными, а 14-летним мальчиком, который в рождественские каникулы на фоне распространяющегося коронавируса решил сделать платформу, на которой люди могли бы отмечать, что они заболели, заболели их родные и близкие.

2. Или сейчас в телеграм-каналах есть популярный канал, где люди после прививок той или иной вакцины рассказывают то, что они чувствуют, в том числе и о побочных симптомах. Бывает, когда ученые создают такие платформы, но бывают и стихийные гражданские движения.

3. Справа иллюстрация того, что происходит в социогуманитарном знании. За счет новых медиа исторические события подаются сквозь призму личных субъективных позиций, например, через письма очевидцев. Да, они очень важны, но когда специалисты актуализируют те или иные аспекты, это может приводить к гиперболизации случайных событий. Не случайно, смотря на неполноту, происходит становление особого типа знания, исторического мифа, который когда воспроизводится в национальных масштабах, становится вообще угрожающим часто национальной самоидентичности,буквально разрушая прошлое целых народов.

4. Не все проекты длятся очень долго , например вот завершившийся проект SETI@home, когда добровольцы привлекались к анализу сигналов, полученных в ходе проектов поиска внеземной жизни. Сигналов так много, что теперь ученым нужно время, чтобы их обработать.

5. Молекулярно-биологический проект «Rosetta@Home». В русскоязычном секторе очень много мемов об этом проекте, не все приличные. Это проект, который объединяет все усилия добровольцев (не обязательно профессиональных биологов), когда, например, в ходе игры, где все биологические понятия заменены метафорами, люди могут играя заниматься тем, что ученые называют фолдингом (сбором белковых молекул по определенным правилам). Это не просто помогает развивать фундаментальную науку, но и способствует практическим проектам, например борьбе с болезнью Альцгеймера. Это очень популярный проект.

6. “Гаражная генетика”. Дело в том, что биологические проекты не требуют огромного оборудования и объединения ученых вокруг какой-то инфраструктуры. Обратите внимание на регулирование исследования в области создания нового вида оружия по инфраструктуре. Но биологическое оружие, если оно создается, по инфраструктуре не отследить. Это может сделать один или несколько ученых, если у них хорошее локальное оборудование и высокий уровень знаний. Очень тонка грань между неспециалистами и учеными сегодня, потому что человек может заниматься самообразованием, может использовать цифровые носимые устройства для того, чтобы объединять свои усилия с другими людьми. Пример технологии двойного значения: В 2015 году Джошуа Зайнер (Josiah Zayner) наладил выпуск коммерческих наборов, которые позволяют в домашних условиях редактировать геномы бактерий, дрожжей и других организмов с использованием системы CRISPR/Cas9. Фактически, это экспериментальная технология, ее отдаленные последствия еще обсуждаются, но эта технология выходит за пределы лабораторий - вот оно проявление гражданской науки, когда не только новые знания, но и экспериментальное приложение их становится действием обычного человека. Проекты гражданской науки растут не по дням, а по часам.