Раздел III. Криминалистическая тактика

Тема 16. Тактика предъявления для опознания

421

В процессе осмотра места происшествия на дверце бара был обнару­жен пальцевый след, принадлежащий Грачеву.

У дяди Грачева — Александрова в процессе обыска были изъяты видеомагнитофон, мужской плащ, который был ему явно велик по ро­сту и размеру и чемодан-дипломат с парфюмерными и косметически­ми наборами. В процессе изъятия Александров не смог сказать, что находится в этом дипломате. На допросе он показал, что обнаружен­ные при обыске вещи Грачев оставил у него на храпение примерно 29-30 августа. Следствием установлено, что эти вещи были похищены при квартирных кражах 27 и 29 августа.

Составьте тактический план проведения очных ставок с подо­зреваемым Грачевым. С кем целесообразнее вначале провести очную ставку — с Васюковой или Александровым? Кого следует на очной ставке допросить первым -- Грачева или свидетелей? Следует ли психологически подготовить свидетелей к очной ставке? Нужно ли заранее объявлять Грачеву об этих очных ставках? Какие показания может дать Грачев на очной ставке и как может попытаться осла­бить имеющиеся у следователя доказательства? Продумайте конт­раргументы на этот счет. Допустим, на очной ставке Грачев зая­вит, что дипломат он у Александрова не оставлял и видит его впер­вые. Что в связи с этим заявлением можно ему сказать? Или такой вариант — Грачев подтверждает, что действительно оставил чемо­дан-дипломат у своего дяди. Что в связи с такими показаниями у него следует спросить? Как при допросе Грачева на очной ставке или непосредственно сразу после нее следует использовать имеющу­юся информацию о датах краж и пальцевом следе, обнаруженном при осмотре квартиры Любомировой?

Методические указания

Занятие при решении этой задачи может быть проведено в виде учебного допроса на очной ставке. Одна группа студентов готовится к допросу от имени Грачева, другие две группы готовятся к проведению очной ставки от имени Васюковой и Александрова. В этом учебном допросе па очной ставке еще одна группа студентов может выступать от имени адвоката, а другие — за следователя. При этом возможно предварительное обсуждение вместе с преподавателем порядка и так­тики проведения очных ставок.

Тема 16 тактика предъявления для опознания

Цель занятий

Закрепление теоретических основ тактики предъявления для опо­знания. Усвоение процессуальных и тактико-методических правил предъявления для опознания людей, трупов, предметов, фото-, кино-, видео изображений. Выработка практических навыков по тактике предъявления для опознания и полному процессуально-техническому документированию его результатов, от которых зависит объектив­ность и достоверность этого следственного действия.

План занятий

1./Ответы на контрольные вопросы.

2. Отработка тактики проведения опознания путем проведения де­ловой игры.

3. Критический анализ протоколов предъявления для опознания некоторых объектов.

4. Анализ и оценка процессуальных, тактических и технических приемов предъявления для опознания но архивному делу.

5. Составление протокола предъявления для опознания.

Контрольные вопросы

1. Сущность и задачи предъявления для опознания.

2. Каково его значение для целей установления истины по делу?

3. Назовите объекты и виды опознания.

4. Кто является субъектом опознания?

5. Каковы психологические закономерности восприятия объектов живой и неживой природы?

6. В чем заключаются тактические приемы подготовки к предъяв­лению для опознания?

7. Каковы тактические и психологические особенности допроса опознающего?

8. Кто может быть участником предъявления для опознания?

9. Допустимо ли проведение опознания в случаях, если лицо, на­блюдавшее идентифицируемый объект, не сообщило на допросе по­дробные и точные признаки опознаваемого объекта, по заявляет, что уверенно может опознать объект при предъявлении?

422