28 марта

Причем эта реальная адтьернатива также пристуттсвует в нашем обыденном сознании. Трудно взвезсить заслуги и ошибки сталина, и в первую очередь потому что... йопт, чо за день... в те годы было разрушено.

Постоянно приходится задумываться над альтернативами истории. Могло ли произойти иначе? Почему именно сталин встал во главе государства? Хдесь же возникает соответственно другой вопрос: так ак имя сталина связанос проведением коллективизации, культурной революции, индустриализации, то были бы проведены подобные преобразования без него? Созранилась бы НЭП? Сказать ,что сейчас существуют ответы на эти вопросы сложно. Многие специалисты в силу своей личности дают предвзятое понимание происходящим процессам и соответственно мы видим самые разные доказательства событиям. В период перестройки была распространена точка зрения, что первая модель социализма «военный коммунизм» себя изжила и по предлоржению ленина была преобразована в НЭП. И соответственно эта модель должна была существовать достаточно долго. Но к власти приходит сталин, сворачивает НЭП и утверждает новую политику, с административно-командным регулированием. Следовательно, сталин нарушил заветы ленина и ленинский план строительтства социализма через НЭП были заменены на сталинизм с его политическим террором. Такая точка зрения пристутсвует в большинстве пособий.

Но НЭП по сути изжила себя, она была провозглашена, но не мога быть реализована. Исследования последних 15-20 лет показывают, что желание свернуть НЭП и найти новый путь было все заметнее. Рабочие требовали отхода от НЭП за счет введения постоянных цен, карточек и спецраспределителей, крестьяне также требовали урегулирования цен на с/х продукцию и снижение налогового бремени, при этом треть крестьян была освобождена от с/х налога. Придумать какой-то зигзаг, который мог бы привести к социализму.

Для многих цифры значат очень много, некоторые связывают с ними магические преобразования. Кажется, что круглые цифры таят значимость. Большевики достаточно часто повторяли, что пройдет лет 10 и в стране победит социализм. И вот прошли 10 лет с 17 года, настало время подведения итогов. В центре москвы сохранились дома, на которых выложены цифры «1917-1927» или «10 лет» или улица 10 лет октября (ныне никольская). Но ни с одного из новых зданий, построенных в москве и других городах не были видны зори коммунизма и это создавало определенную апатию, более того о приходе коммунизма перестали даже говорить. Неужели жертвы были напрасны? Растет недовльство НЭПом, растет довольство тех, кто получает карточки, натсроение масс становится четким и ярко выраженнным. Это настроение влияет на руководство СССР, на выработку целого ряда политическиз решений. Руководство выработало ту политику, которую поддержало массу, на самом же деле массы оказали влияниме на выработку новых решений. Важным жлементом для изменения направления политического курса было связано с изменениями в большевистской партии. Партия успела изменить свое название с РСДРПб на РКПб а с 1925 ВКПб. (сука, не мой день) Меняется не только название, но и состав и натсроение ВКПб. Прежнее руководство во главе с Лениным было проникнуто идеалами марксизма и соответственно все сови новые установки постоянно подтверждало ссылками на верность идеям марксизма. Поэтому со ссылками на маркса и энгельса сначала доказывалась верность НЭП, потом ошибочность перехода к НЭП и вот к концу 20 гг складывается такая ситуация, что в своем большинстве руководство большевиков выступает за продолжение НЭПа. Специалисты посмотрели не только официальные хроники, но и личную переписку, никто не говорил о том, что НЭП себя исчерпала и нужно перейти к какой-то новой полдитике, которая была отлична от нее. Никто не выступал против НЭПа. Никто с ним не боролся, хотя споры, конфликты имели место постоянно, говорилось о создании той или иной фракции, оппозиции, 20-е годы тот период, когда проиизошли сдвиги в высшем эшелоне власти. Но когда НЭП не смог продолжать свое существование ... йопт.... растут кризисные явления, все труднее обеспесить рост экономики, возникают проблемы снабжения страны продовольствием. Разумеется вопрос о том, как двигаться дальше, что нужно проводить в эконом и полит жизни стоял перед страной, но нужно видеть и учитывать, что если бы принимались решения, не учитывавшие настроения масс, они бы имели последствия тсолыпинской реформыв. Когда в первую очередь крестьянские массы выступили против власти и это привело бы к свержению большевиков.

Правящая большевистская элита вводит карточную систему, по сути восстанавливается продразверстка, идет вовзрат к чрезвычайным мерам. Если разобраться по существу, произошел возврат к донэповским порядкам. По сути дела, руководство страной оказалдось в новой ситуации. Используются все виды агитации и проопаганды, в том числе радио и кино, поэтому неслучайно в первое десятилетие советской власти выделяются деньги на развитие передвижных киноустановок и радиосетей. Очень часто радио приходило в тот или иной отдаленный район быстрее чем электричество. Кино активно распространялось. Кино дает возможность создать иллюзию того, что человек прожил то, что произошло на экране. Телевидение, другие формы агитации, даже обучение грамоте, было пропитано коммунистическими идеями. И люди верили, говорили слоганами. Агитация могла быть сопоставима разве что с пропагандой гитлеровской германии. В этих суловиях агитпропагандистская работы была важна, но настроения масс определялись той жизнью, которую они имели.

За первое десятилетие происходят существенные сдвиги в правящей партии. Первой ленинское поколение большевиков было из интеллигенции. Они пошли за идеями белинского и чернышевского. Это были наследники прежней государственности, они сталкивались с машиной подавления, поэтому ленинское поколение правящей элиты определялос тремление к револбюционной перестройке и высокой органищационной работе. Они полностью готовы были жертвовать собой для достижения революционных идеалов. Большинство из них имело высшее образование. Поэтому они даже одеваясь, как простые люди, выделялись среди них, умели своб речь подстроить под народную стилистику, но у этого поколения элиты была роковая слабость: они не могли вопроизводить себя. После 1917 года ВУЗы были другими, программа, преподаватели, оценки становятся другими, систематизированные знания получить уже не было возможно, новое поколение не было приучено к систематической работе. Интеллигенция во многом воспитывалась через общение с преподавателями. Наставник и ученик всегда были тесно связаны со студенчеством. Если кто-то отчислялся за учатсие в кружках, ччасто профессура уходила вслед за ними. Профессура гордилась воспитанием свободомыслящих людей.

Новую элиту пытаются воспитать через новые ВУЗы, но оказывается, что воспроизвести прежнюю систему не только образования и просвещения стало невозможно. По предложению ряда партработников, дети их стали приниматься в вузы без конкурса. Эта система не сработала, и даже к концу 20 годов до 40% выпускников были выходцами из семей интеллигентов. И хотя первое поколение большевиков пыталось воспроизвести себя, этого не получилось. Пришлось воспитывать новое поколение, новых спецов. И как бы ни был слаб этот потуг, он оказался успешен. Эти люди были отличны от ленинского окружения. И после 1917 года страна осталась аграрной. Тот, кто смог пробитсья к власти, смог войти в партруководство – выходцы из локальных сельских миров. Они во многом отделяли ту систему ценностей. Выходцы из миров смогли приобщитсья к этой системе.

продвиение вверх требовало образования:грамотность, приобщение к ценностям и идеологии, приобретение навыков организщационной работы. Свой подъем они всопринимлаи как естесстнвенный рещултьтат октябрьской революции. Это было настолько важно, что многие руководители начинали свои выступления со слов, кем они были раньше. Низы компартии заставляли верхи следовать своим ценностям.

Первое поколение вдохновлялось антигосударственными, ангтисословными и уравнительными идеалами. В своей массе они вели очень аскетичный образ жизни, не нуждаясь в дополнительных стимулах. Они не могли задумываться о особых льготах, пайках, хотя возможности для этого они имели. В то же время по воспоминаниям врагов советского режима никто не упрекает большевиков в получении сверхльгот и богатств. Новое поколение было воспитано на новых идеалах. Они верили в естесственность своих целей и слепо верили, что они заслужили лучшую жизнь. Отсюда вполне логичное появление спецпайков, спецтранспорта, спецраспределителей. Партийные советские работники помимо того что не платили за общественный транспорт, могли входить в трамвай автобус и троллейбус через первую дверь(раньше такими льготами обладали инвалиды, беременные, городничие и прочие уважаемые люди.). Они получили ускоренное образование, многие научились лишь читать и писать. А в философских категориях разобраться при всем желании не могли. Выработка истины – очень тяжелый труд, просто так проголосовать легко, но выступить и обосновать свою точку хрения – определенный мыслительный процесс, который требует моральных усилий и знаний, способностей. Ленинское поколение обладало способностями, могло убеждать и переубеждать, второе же поколение такими способностями не обладало. Незадолго до смерти ленин продиктовал несколько записок, котоыре называют ленинсктим теоритическим наследием. Особо важный момент: мысль о необходимости сократить численности большевистской партии. С первого взгляда: абсурд, народа ведь много. Но с другой стороны, читая аргументы ленина, что в правящую партию всегда найдется огромное количенство желающих, авантюристов. Провокаторов и лжецов, то есть когда партия не правящая нужно выступать ,ЮдействоватьЮ бороться, авантюристов не так много. Но в правящей партии можно пользоватсья властью для получения льгот и привилений. Отсюда предложение проводить чистки в партии и сохранять численность партии 300-400 тыс человек. Больше – уже чрезмереное количесво и партия утонет среди бюрократов и проходимцев. В немалой степени точка хрения определялась тем, что в 22 г 93% членов партии было полуграмотными. Они умели читать и писать, но не имели образования. 22г очень важен, потому как в этом году по предложению Ленина Сталин был назначен на должность генсека ЦК РКПб. Генсек в то время – должность техническая, тот, кто заведует организационной работой, получает корреспонденциюотправляет пписьма, следит за ведениме дел, протоклолов, готовит провдение съездов, конференций, пленумов, малозаметная должность. Но это положение генсека ЦК РКПб сталин смог использовать быстро и жффективно, что говорит о его способностях. Он использовал переписку. Чтобы выявить поддержку тех или иных лидеров, у кого каки контакты. Он выявид настроения партии через анализ докуиментов узнал ,кто близок ему по духу и в бужущем как генсек ЦК РКПб он из этих людей формирует список выдвиженцев на те или иные должности. Он же готовит проведение конференций и съездов. «Главное не то, кто голосует, главное – кто посчитал» - принцип сталина. Везде он смог провести близких по духу людей. Вскоре он изменил концепцию формирования парти. Он опирался на широкие слои полуграмотных людей из низов. Когда 21 января 1924 года ленин умер, то по предложению сталина проводится несколько ленинских призывов. «ЛП» - для посутпления в пратию до этого каждый должне был пройти несколько этапов, и только после них принимался в партию. Здесь же система была упрощена, в партию принимали целыми заводами, селами. В р-тате к декабрю 25 года численность партии достигла 1088 тыс человек. Отсюда старые кадры ленинской школы растворились в огромной массе новых коммунистов. Ленинская гвардия составиа чуть более 1%. с 1921 а более с 24 и вплоть до 37 года регулярно проводидлись т.н. чистки в компартии от чуждых элементов. Чистки составляли определенную систему в жизни страны. В одном из протоколов: «исключен из партии. Причина: очень хорошо говорит». Этим людям нужны были простые слова, простой вождь, который повел бы их быстрыми шагами вперед на последний и решительный бой к социализму, вождь из приобщения к которому можно было бы черпать собственную силу. «люди – лордки, хотя и на суше», - Маяковский. Лодки не могут двигаться без рулевого. Таким рулевым не мог быть интеллигент, как например троцкий с его стремлениями за независимость. Им мог стать только сталин, единственный кроме зиновьева, неинтеллигент, обучавшийся в духвонйо семинарии, имевший домашнее образование и идеально подходил под идеал второго поколения. «наиболее выдающаяся посредственность нашей партии». «именно отсутствие у него блеска и его простота заставляла верить в то, что он говорит». Этот поворот к новому вождю ознаменовал перход к тому. Тчо получит название «сталинизм»