Заключение Приложение а Результаты выявления положительной или отрицательной эмоциональной сферы у дошкольников с помощью индивидуальных бесед, наблюдений

Таблица 1 – Сводная таблица результатов по методике «Проективные рассказы»

Начало рассказа (говорит взрослый)	Продолжение рассказа (говорит ребенок)	Оценка взрослого
1.Лера играет со своей подругой в группе. Ее позвала к себе воспитательница. А что случилось потом?	1. Она пошла к воспитательнице и спросила зачем ее позвали?	1. Нейтральное окончание рассказа
1.Денис играет со своим другом в группе. Его позвала к себе воспитательница А что случилось потом?	1. Он останется играть с другом и его поругают	1. Отрицательное окончание рассказа

Приложение б

Результаты эмоционального состояния дошкольников в группе.

Таблица 2 – Сводная таблица результатов по методики «Разложи картинки»

Имя	Лера	Денис	Настя	Кирилл	Юля	Тая	Ева	Сава	Саша
Дети бегут к воспитателю..	+	+	+	+	+	+	+	+	-
Ребенок разговаривает со взрослым.	+	+	+	+	-	+	-	+	-
Дети идут на прогулку парами.	+	-	+	-	+	+	+	+	-
Дети играют в группе.	-	+	+	+	+	+	+	+	+
Дети занимаются, сидя за столами.	-	+	+	+	+	-	+	-	-
Два взрослых и один ребенок стоят рядом и смотрят друг на друга.	-	+	+	+	-	+	+	+	-
Два ребенка и один взрослый стоят рядом и смотрят друг на друга.	+	+	+	+	+	+	+	+	+
Дети сидят на стульчиках.	-	-	+	+	-	-	+	+	-

«+» - веселые лица; «-» - грустные лица

Таблица 3 – Индивидуальные результаты эмоциональной сферы детей в группе

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 67 / 87 8 > Следующая >>>