1837

групп и целых классов. При этом регулятивная функция общественного сознания осуществляется не иначе как через деятельность конкретных индивидов, хотя в принципе можно говорить и о групповой деятельности.

Наиболее очевидными регуляторами поведения людей являются действующие в обществе нормы и правила морали и права. Однако даже научные законы общественного развития в частности, оказывают значительное регулятивное воздействие на человека.

К особенностям сознания как регулятора относится и то, что в силу рефлексии, самосознания человек регулирует не только свою внешнюю деятельность, но и способен изменять дальнейший ход своих мыслей.

Особенно ясно проявляет свою регулирующую роль такая форма общественного сознания, как нравственность. Правила поведения и нормы морали во все времена у всех народов определяли отношение людей друг к другу, человека к природе, обществу, государству и т. д.

Роль нравственности как регулятора поведения и деятельности людей особенно возросла в условиях современного научно-технического прогресса. «Одним из следствий новейшей научно-технической революции,— справедливо замечает С. Ф. Анисимов (крупный специалист по этой проблеме),— является то, что в сфере производства работники (операторы, аппаратчики, диспетчеры, контролеры) переходят от совершения отдельных операций, от управления отдельными механизмами к управлению системами машин, сложными технологическими процессами, происходящими при высоких параметрах температуры, давления, напряжения, управлению транспортными системами связи в масштабах целой области, республики и еще более крупных регионов. В этих условиях халатность, небрежное отношение к технологическим инструкциям, к соблюдению технических режимов и производствен- но-организационных регламентов может привести к тяжелой

123

аварии, обернуться бедой для многих людей, к резким нарушениям внешних, природных условий их существования. В еще большей степени это относится к ответственности проектировщиков крупных промышленных сооружений и предприятий. В области общественно-политической жизни возрастает ответственность писателей, публицистов за нравственнополитические, общественно значимые последствия их выступлений, творческих работников — за нравственно-воспита- тельное содержание их произведений.

Не менее очевидное регулирующее воздействие на деятельность людей оказывают законы и нормы права, выполнение которых контролируется специальными государственными органами и учреждениями. Все это настолько очевидно, что вряд ли имеет смысл шире освещать здесь данный вопрос.

Следует лишь отметить значительную регулятивную роль общественной (социальной) психологии, которая в единстве с общественной идеологией в широком смысле этого слова (теоретической частью) составляет общественное сознание в целом.

Подведем некоторые итоги, касающиеся роли кибернетики в решении проблемы идеального.

Традиционная мысль о функциональном характере сознания получает в кибернетике свое обоснование и дальнейшее обобщение. Функциональное свойство предполагает активность, двойную детерминацию поведения кибернетической системы и «опережающий» характер отражения ею внешних воздействий окружающей среды, а также регулирование по принципу обратной связи, которое имеет место только в процессе взаимодействия элементов в рамках всей системы управления.

Психическая деятельность предполагает постановку биологической цели, которая формируется на основе адекватного (и потому тоже идеального) образа и внутренней мотивации. Если поведение низших организмов (насекомых, например),

124

весьма стереотипно и довольно жестко запрограммировано генетически, то обладающее психикой животное в условиях быстро изменяющейся отображаемой ситуации благодаря использованию богатого индивидуального опыта способно корректировать свои действия по принципу положительной обратной связи. Здесь мы имеем единственный в природе пример кибернетической системы, в которой регулятор нематериален (идеален).

В отличие от животного у человека определяющим выступает не биокибернетический, а социальный аспект; мышление, сознание в целом возникает лишь на высшем структурном уровне материального мира — на уровне общества, членом которого является сам человек. Причем ведущими выступают уже не биологические, а социальные мотивы деятельности.

Как видим, при характеристике сущности сознания есте-

ственноисторический, социальный, онтологический и гносео-

логический аспекты следует дополнять кибернетическим, учитывать принцип обратной связи, что позволяет лучше отразить динамику взаимодействия субъекта с объектом, момент непрерывности и направленности процессов регуляции, единство сознания и внешней деятельности.

Подобно тому, как стадия анализа необходимо завершается синтезом, так указанные аспекты подчинены общефилософскому: если социология делает акцент на общественноисторическом, психология — на онтологическом, теория познания — на отражательном, а кибернетика — на информаци- онно-регулятивном аспектах, то философия рассматривает их в единстве.

Без обращения к принципу обратной связи при характеристике сознания невозможно понять, как психическое, будучи свойством физиологического, выходит за пределы последнего. В связи с этим утверждения типа «высшая нервная деятельность суть единство физиологического и психического», «сознание находится в мозгу человека» представляют со-

125

бой некоторое огрубление, упрощение, но упрощение вынужденное и в известных пределах правомерное, так как главным образом кора головного мозга ответственна за формирование психических процессов в сложной многоуровневой системе «субъект — объект», где имеет место единство сознания и действия, внутренней и внешней деятельности. Кибернетика, как видим, помогает ликвидировать тот разнобой в трактовке высшей нервной деятельности, который «никак не украшает нашу науку» (П. Н. Федосеев).

9. Методологические проблемы моделирования сознания

Более глубокое – с использованием кибернетических понятий и системно-структурного подхода – истолкование проблемы происхождения и сущности идеального позволяет теперь перейти непосредственно к вопросу о характере и принципиальных возможностях моделирования психических процессов, сознания в частности, средствами кибернетической техники. Однако имеется настоятельная необходимость в предварительном выяснении специфики моделирования — чрезвычайно важного понятия и метода кибернетики.

9.1. Моделирование как понятие и метод

Понятие моделирования в литературе толкуется весьма неоднозначно. Нет единодушия даже в трактовке объема этого понятия, не говоря уже о его содержании. Например, известный философ А. И. Уемов насчитал свыше 30 различных толкований этого термина (1971).

Многозначность термина «моделирование» имеет свои объективные основания. Из факторов, обусловивших обобщение понятия «моделирование», а в связи с этим и неоднознач-

126

ность термина «модель», отметим главный — обнаружение информационно-регулятивных процессов вне мозга человека, возникновение кибернетики как науки: понятия «информация», «управление», «цель», «моделирование» и другие стали употребляться теперь не только в узком, старом, антропоморфном смысле, но и значительно более широко — как кибернетические категории.

Понятие моделирования, например, в современной науке употребляется прежде всего как категория кибернетики, характеризующая деятельность всех кибернетических систем. Термин «моделирование» в таком значении выражает процесс, внутреннее состояние кибернетической системы любой природы и сложности. Это, пожалуй, главный смысл понятия моделирования. Под моделью как информационным состоянием управляющей системы понимается при этом не только итог всего исторического развития системы (применительно к биологическим системам итог фило- и онтогенеза), но и результат отражения конкретной ситуации, поскольку действующая кибернетическая система постоянно получает извне свободную информацию (вспомним, что даже одноклеточный организм направленностью биохимических реакций в каждый момент времени с опережением моделирует ситуацию обитаемой среды). Короче говоря, «информационное моделирование» более или менее синонимично информационному процессу, если под последним понимать процесс и результат взаимодействия собственной информации кибернетической системы с получаемой извне свободной информацией.

Подобное использование термина «моделирование» является, как было отмечено выше, далеко не единственным. Термин «моделирование» применяется и в ряде других, более узких смысловых значений. Остановимся на них несколько подробнее.

Сознание как высший вид информационных процессов является не чем иным, как внутренней моделью внешнего мира.

127

Мыслительные процессы, в которых опосредствованно и обобщенно отображаются объекты, суть моделирование материальной действительности существом, обладающим разумом. Впрочем, под моделью часто понимают и отдельные компоненты сознания и мышления, в том числе сложные логические и знаковые конструкции, подчас не имеющие видимой и очевидной связи с реальным предметным миром, лишенные элементов наглядности. (Попытки ограничить мыслительные модели такими, которые обладают наглядностью, необоснованны, хотя в подобном смысле термин «модель» широко употребляется в частных науках.)

Часто под моделью имеется в виду материальный, объект, созданный человеком в практических целях или для более глубокого изучения оригинала. В последнем случае говорят о методе моделирования как одном из способов познания. В данном значении термин «моделирование» используется давно и привычно. Причем под моделью понимается материальная система (как правило, искусственной природы), которая на основе аналогии способна замещать в некотором отношении изучаемый оригинал так, что позволяет получить о нем новую, дополнительную информацию.

Вместе с тем нельзя согласиться с чрезмерно расширительным толкованием термина «модель». Так, например, А. Лернер пишет: «Если между двумя объектами может быть установлено сходство хотя бы в каком-то отношении, то между этими объектами существуют отношения оригинала и модели». Согласно такой точке зрения, любое отражение фактически рассматривается в качестве модели, что вызывает самые серьезные возражения.

Примечательно, что бывает трудно ответить на вопрос, имеет модель практическое или чисто теоретическое значение, создана в целях познания, хотя существуют модели, сделанные исключительно для получения дополнительной информации об оригинале (скажем, модель моста в одну сотую буду-

128

щего оригинала), непосредственное изучение которого затруднено по тем или иным причинам. В подобных случаях используется математическая теория подобия.

Равным образом создаются технические устройства, которые применяются фактически только в сфере материального производства (машины, различные агрегаты, энергетические системы и т. п.). Кстати, Н. Винер с группой специалистов первую свою ЭВМ создавал в целях сугубо практических, для действий в системе ПВО; и только потом компьютеры стали использоваться как средство получения дополнительной информации о характере мыслительной деятельности человеческого мозга, моделью которого они фактически являются.

Мысленное моделирование, которое осуществляется человеком, естественно, тоже предполагает не только сходство, но и различие оригинала и модели. Например, представления человека о предметном мире отличаются от оригинала не только своей идеальной (нематериальной) природой, но и неабсолютной тождественностью по содержанию, так что наши научные знания относительны, неабсолютны.

Классификацию моделей можно осуществить по разным основаниям — по тому, в какой форме производится моделирование, какую сторону оригинала воспроизводит модель и т. д. Все модели подразделяются при этом на два больших клас-

са — на материальные и идеальные.

К материальным моделям относятся такие модели, которые созданы природой (живые существа, например, на всех уровнях организации живой материи), а также человеком и существуют объективно, независимо от нашего сознания. Они обычно воплощаются в стекле, металле или каких-то других вещественных формах. Материальные модели, которые человек использует в целях познания, целесообразно разбить на три класса: геометрические (пространственно подобные), физические и математические. Остановимся кратко на их характеристике.

129

В геометрических моделях воспроизводятся пространственные формы оригинала, так что геометрическое подобие дает возможность применять в этом случае математический аппарат теории подобия. К такого рода моделям относятся макеты зданий, городов и пр. более или менее крупных объектов, муляжи и компоновки, пространственные модели атомов, молекул, кристаллов и т. д.

Физические модели предполагают не только пространственное сходство с оригиналом, но и сходство некоторых их физических свойств. Модель в силу этого обычно описывается сходной системой уравнений и неравенств, так что модель, по сравнению с оригиналом, выступает видоизменной в пространственном или временном отношении. Такая широкая аналогия позволяет получать значительно больший объем информации об оригинале, чем в случае геометрического моделирования. К физическим моделям относятся модели машин, самолетов, кораблей и т. п. сооружений. Сюда же включаются и те объекты живой природы, которые по каким-либо характеристикам могут быть использованы в качестве: моделей более крупных животных или их сообществ.

Наконец, математические модели представляют собой; такие системы, которые ни в геометрическом, ни в физическом плане могут не иметь сходства с оригиналом, HOI в математическом отношении способны воспроизводить, структуру или деятельность животного, человека, отдельных их органов. Сходство, таким образом, здесь не столько внешнее, сколько структурно-функциональное. Таковы в первую очередь аналоговые и цифровые электронные машины, моделирующие отдельные стороны-поведения или психической деятельности человека, а; также электрические модели различных биологических, явлений и органов тела.

Проще обстоит дело с классификацией идеальных: моделей. Здесь следует различать так называемые: иконические, т.

130

е. чувственно-наглядные образы, имеющие сходство с оригиналом, знаковые, которые таким: сходством не обладают, и смешанные, когда модель сочетает элементы знаковости и вместе с тем обладает некоторым сходством с оригиналом (например, модель, молекулы в химической теории, имеющая и элемент знаковости в виде валентного штриха или химического символа и вместе с тем некоторое пространственное сходство с оригиналом-молекулой).

Вполне вероятно, что все идеальные модели имеют не только сходство с оригиналом, но и неизменную черту противоположности, поскольку они нематериальны, хотя и существуют реально. Многие образные модели к тому же не могут быть материализованы. Точно также они не могут выполнять всех функций, которые выполняются материальными моделями. Идеальность знаковой или смешанной модели означает не только то, что они создаются мысленно, в голове человека, но и то, что эти мысленные конструкции как бы остаются таковыми и будучи воплощенными в знаках, рисунках, чертежах (вопрос о наличии «мертвой» информации свободного типа в предметах духовной культуры подробно рассматривался во второй части данного учебного пособия).

Следует заметить, что формирующаяся в мозгу человека идеальная модель является необходимой предпосылкой моделирования в технике, ибо, прежде чем создать техническое устройство, человек вначале конструирует его мысленный прообраз — создает идеальную модель будущего материального оригинала.

Ограничиваясь в дальнейшем рассмотрением моделирования некоторых психических функций мозга с помощью машины, заметим, что бионическое моделирование объектов и процессов живой природы производилось человеком издавна и на этом поприще он добился больших успехов, как правило, превосходя в ряде отношений сам оригинал (самолет летает значительно выше, дальше и быстрее птиц, ЭВМ по скорости

131

и точности счета превосходит человеческий мозг), не обязательно слепо копируя его: путь самолетостроения — это не путь создания орнитоптеров, природа не дала человечеству прообраза колеса, и т. д. Даже создание энергетических устройств не без основания рассматривается как результат моделирования объектов живой природы, поскольку в любом техническом агрегате так или иначе осуществляется управление и регулирование, хотя последние и играют здесь второстепенную роль. Например, в работе генератора со смешанным возбуждением обеспечивается постоянство напряжения на выходе, несмотря на значительные колебания нагрузки в сети.

Моделирование мышления классическим спосо-

бом

Создание информационных и управляющих устройств — исторически закономерный этап развития техники. Человек стал механизировать и автоматизировать не только физический, но и умственный труд.

В настоящее время наибольшее развитие получили информационные устройства дискретного действия, хотя предпринимаются попытки создать машины-гибриды, в какой-то мере сочетающие в себе свойства как цифровых, так и аналоговых устройств.

Машинная информация цифровых электронно-вычи- слительных машин дискретна, и ее использование представляет собой важнейшую сторону протекающих в ней процессов: информация, как известно, не зависит от величины энергии передающих ее электрических импульсов. Она имеет существенные особенности по сравнению с биологической информацией.

Во-первых, в ЭВМ используется дискретная, селективная информация, в то время как в центральной нервной системе циркулирует значительно более сложная информация дис-

132