Выполнение выпускной квалификационной работы (90
..pdfТаким образом, в научно-исследовательском разделе рассматри- ваются и отражаются следующие составляющие аспекты:
-временной исторический период, относящийся к теме выпуск- ной квалификационной работы;
-образ исследуемого объекта;
-анализ формы и формообразования, относящийся к теме работы;
-анализ цветовых и графических решений;
-анализ декора и дополнений;
-примеры и выводы из работ других дизайнеров, занимавшихся этой темой (проблематикой);
-перспективные направления моды, доказывающие существо- вание данной темы в моде будущих сезонов;
Научно-исследовательский раздел может быть расширен. В него включаются под соответствующими заголовками следующие разра- ботки:
-по проблемам изобразительного искусства;
-по творчеству отдельных дизайнеров;
-по вопросам проектно-изобразительного языка;
-по различным аспектам моделирования и технологии обработки;
-и другие дополнения.
В этом случае необходимо обосновать включение соответст- вующих разработок в научно-исследовательский раздел.
Весь собранный иллюстративный материал по данному иссле- дованию – зарисовки, схемы, копии – изготавливается с таким расче- том, что одна часть материала должна войти в раздел приложения по- яснительной записки, а другая - в экспозицию. Иллюстративный мате- риал научно-исследовательского раздела оформляется в приложение А в соответствии с требованиями нормоконтроля.
2 Проектно-композиционный раздел (объем 20 – 30 страниц)
Эта часть пояснительно записки занимает центральное место и является наиболее важной частью дипломной работы. Проектно- композиционный раздел непосредственно опирается на результаты и выводы предшествующего научно-исследовательского раздела, на его основе определяется и описывается содержание коллекции моделей,
11
разрабатываемой по проектной теме. Эскизный материал по проектно- композиционному разделу оформляется в приложение Б в соответст- вии с требованиями нормоконтроля.
Проектно-композиционный раздел включает:
1)проектный образ коллекции;
2)создание модельного ряда коллекции на основе выводов на- учно-исследовательского раздела;
3)технический рисунок моделей коллекции;
4)построение коллекции по ассортиментным группам;
5)конструктивные особенности построения моделей;
6)композиционное формообразование.
2.1 Проектный образ коллекции
Цель дипломной работы состоит в том, чтобы, опираясь на об- разный подход – как на средство, инструмент – сделать костюм знаком целостного художественного контекста современной моды и проект- ным образом нашей социально-культурной действительности. Дизай- неры, ориентированные на современные технологии рынка модной продукции, вынуждены не только разрабатывать несколько линий оде- жды, но и искать собственную нишу, предлагая «свой образ жизни».
Проектным образом принято считать идеальный объект, создан- ный художественным воображением дизайнера, и объект отражает при этом реальный мир. Иными словами, проектный образ – это ху- дожественная модель реального мира, которая заключена в целостную и завершенную в своем строении художественную форму.
При создании проектного образа автор должен учитывать:
1. Вычленить образ идеального проектирования. Это им уже сделано и сформулировано в виде темы курсовой работы.
2. Выделить образ потребителя (своего современника) и пред- ставить его конкретно или обобщенно в виде типового характерологи- ческого рисунка и в виде типа фигуры; сделать этот образ методиче- ской формой рения задачи и основой художественного формообразо- вания коллекции.
12
3. Придать проектному образу коллекции тематическую опреде- ленность, т.е. связать образ с живой действительностью, с ее психоло- гическим контекстом (описать непосредственного потребителя).
Проектный образ оформляется в виде зарисовок и копий в при- ложении в соответствии с нормоконтролем. Примеры проектного об- раза представлены на рисунке 2.1
Рисунок 2.1 - Проектный образ коллекции
13
2.2 Создание модельного ряда коллекции на основе выводов научно-исследовательского раздела
Построение модельного ряда коллекции основывается на опор- ных аспектах, установленных при исследовании темы, определенных методах проектирования. Комплексная система проектирования вы- зывает необходимость отработки методов функционального и морфо- логического анализов, проектных классификаций, выявления струк- турных характеристик изделия-модели, определение наиболее фунда- ментальных признаков моды. Таким образом, раздел включает описа- ние морфологии разработанной коллекции, основанной на выводах предшествующего раздела, а также в соответствии с тенденциями со- временной моды.
Под морфологией понимается материальная форма, организо- ванная в соответствии с ее функциями. Автору в процессе проектиро- вания необходимо четко прослеживать зависимости морфологически
ифункциональных характеристик формы отдельных моделей и все коллекции в целом.
Самое общее свойство морфологии – структурность. Каждый элемент формы оказывается структурно связанным с другими элемен- тами внутри целого. Выделены два основные плана морфологической структуры как коллекции, так и отдельной модели: пространственной
ифункционально-технической.
Пространственная структура. Категория пространства входит в круг категорий проектно-композиционного языка как структура, кото- рая задает направление и темы морфологического проектирования коллекции. Основные элементы пространственной структуры: силуэт, величина, положение, порядок, связь с фигурой носителя.
Силуэт – очертание пространственного тела, проекция на плос- кость контура фигуры человека в костюме. Силуэт обусловлен фигу- рой носителя, функциями костюма и тенденциями моды. Поиск ком- позиционных идей силуэтов многообразен и строится по принципам формообразования, принцип этого поиска: искать простое в сложном и открывать сложное в простом.
Величина – это категория качества. Сходные по типологическим свойствам силуэты могут иметь разные величины, и наоборот. Кате- гория величины определяет отношение большого и малого. Противо-
14
речие большого и малого разрешается посредством умения автором их сочетать: создавать большое в малом и акцентировать внимание на малом в большом.
Положение – категория, определяющая пространственное поло- жение одного элемента по отношению к другому: выше - ниже, справа
– слева, … и связь с фигурой человека.
Порядок – это тип пространственного отношения между фигу- рой человека и формой модели, между частями и деталями, между моделями и их группами:
-симметрия – асимметрия; ритм; масштаб; пропорции;
-сокращение – добавление; повтор; группировка и перестановка. Функционально-техническая структура – это материальная
структура, предназначенная для выполнения той или иной функции, т.е. физическое взаимодействие с другими телами. Взаимодействую- щие модель и человек рассматриваются не только как единая конст- руктивная система (техноформа), но и как целостный образ- компонент коллекции. Таким образом, автор, создавая материальную систему человек – костюм, должен работать по двум уровням: быть инженером и удовлетворять человеческие потребности, и быть режис- сером, включая единичный, но целостный образ в последовательный ряд коллекции.
Техноформа определяется тремя основными категориями: тех- ническая функция, материал, структура.
Техническая функция характеризуется соответствием изделия фигуре носителя, удобством; удобством в носке и пользовании от- дельных его элементов; навешиванием – обертыванием; сборностью – разборностью; закрытостью – открытостью и т.д.
Материал – выбор материала должен определяться функцио- нальными задачами, а способ формообразования должен учитывать природные и технологические свойства материала. Однако не стоит следовать стереотипам, необходимо испытывать материал новыми формами.
Структура является результатом двух основных направлений проектного действия: решения задач, связанных с технической функ- цией, и решение задач, связанных с материалом. При создании кол- лекции автор должен попеременно исследовать возможности проек-
15
тирования по функции и по материалу, чтобы найти оптимальный путь решения поставленных задач.
Данный раздел необходим для описания процесса создания кол- лекции. Описание представляет собой построение своеобразной лин- гвистической модели коллекции. Описательная модель служит свя- зующим звеном между источником исследования и результатом про- ектирования, а так же дает представления о знаниях студента, полу- ченных за годы обучения.
Разработанные эскизы представляют собой коллекцию из 45 эс- кизов и оформляются в приложение в соответствии с нормоконтролем.
2.3 Технический рисунок
Технический рисунок модели представляет собой изображение внешнего вида моделей коллекции в трех видах (фас, профиль, вид сзади) на типовой фигуре с учетом положения основных антропомет- рических строчек (рис.2.2).
Рисунок 2.2 - Технический рисунок.
16
2.4 Построение коллекции по ассортиментным группам
Осуществляется в соответствии с наличием проектируемых ви- дов изделий. Ассортимент выстраивается в порядке от верхних групп одежды к более легким группам:
I. Верхний ассортимент (пальтовая группа). II. Костюмный ассортимент.
III. Плательный ассортимент.
IV. Сорочечный (блузочный) ассортимент.
Результаты построения по ассортиментным группам заключают- ся в таблицу 2.1
Таблица 2.1 - Проектирование коллекций по ассортиментным группам
|
|
|
Кол-во моделей ука- |
Ассортимент |
Ткани |
Количество основ |
занного ассортимен- |
|
|
|
та в коллекции |
I. Пальто: |
|
Основа пальто полуприле- |
|
|
|
гающего силуэта со сред- |
|
|
|
ними прибавками. |
|
II. Костю- |
|
Основа с втачным рука- |
|
мы: |
|
вом, со средними прибав- |
|
1. Жакеты |
|
ками полуприлегающего |
|
|
|
силуэта. |
|
2. Юбки |
|
Основа прямой юбки. |
|
3. Брюки |
|
Основа прямых, класси- |
|
|
|
ческих брюк. |
|
4. Жилет |
|
Основа с втачным рука- |
|
|
|
вом, со средними прибав- |
|
|
|
ками полуприлегающего |
|
|
|
силуэта. |
|
III. Пла- |
|
Основа с втачным рука- |
|
тье: |
|
вом, со средними прибав- |
|
|
|
ками полуприлегающего |
|
|
|
силуэта. |
|
IV. Блу- |
|
Основа с втачным рука- |
|
зы: |
|
вом, со средними прибав- |
|
|
|
ками полуприлегающего |
|
|
|
силуэта. |
|
17
2.5 Конструктивные особенности построения моделей пред-
ставляются в табличной форме (таблица 2.2). Таблица 2.2 – конструктивные особенности моделей
18
2.6 Композиционное формообразование
Задачи проектирования изделий на основе базовых форм ставит промышленной производство одежды. Внедрение новых моделей в условиях хорошо налаженного технологического потока невыгодно, так как связано с большими финансовыми и трудовыми затратами. При этом большая тиражность одной модели снижает потребитель- скую востребованность такой решить одежды, что несет за собой по- терю прибыли. Возникающие проблемы помогает проектирование из- делий на основе одной базовой конструкции. Художник- проектировщик решает композиционный строй каждой модели в сис- теме «семейство», работая с одной конструктивной основой. Итогом проектирования является серия различных моделей, объединенных одной конструктивной формой, но модели могут значительно отли- чатся друг от друга.
Для разнообразия изделий используют следующие приемы про- ектирования:
∙изменение пропорциональных отношений в костюме (увели- чение или уменьшение длины изделия и его деталей);
∙изменение формы и конфигурации деталей (воротники, карма- ны, манжеты и т.д.);
∙изменение месторасположения деталей в модели;
∙использование различных видов отделки;
∙использование различных текстильных материалов;
∙использование различной фурнитуры;
∙использование различных накладных деталей.
Данный раздел подразумевает создание серии моделей на осно- ве одной базовой формы, взятой из созданной коллекции. В разделе пояснительной записки студенту необходимо описать процесс преоб- разований, относящийся непосредственно к проектируемой коллек- ции, а так же представить 45 - 60 вариантов проектирования моделей на основе одной базовой формы. Пример оформления представлен на рисунке 2.3.
19
Рисунок 2.3 - Пример оформления формообразования
3. Рекламное обеспечение
Реклама – динамичная, быстро трансформирующаяся сфера че- ловеческой деятельности. Под рекламой понимается целенаправлен- ная информация о товарах или услугах и их производителях.
Выпускник кафедры дизайна за годы обучения приобретает на- выки, позволяющие ему создавать журналы мод, плакаты, оформле- ние упаковки и выставок; приобретает навыки торговой и иной рекла- мы. В структуре рекламы выделяют пять основных моментов:
∙способность привлечь внимание;
∙сила эмоционального воздействия;
∙сила воздействия на фактическое поведение;
∙информативность;
∙способность вызвать желание прочитать или просмотреть рек- ламное сообщение до конца.
20
