Народная художественная культура (90

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Институт музыки Кафедра теории и истории народной художественной культуры

НАРОДНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

Учебно-методический комплекс по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»,

специализациям «Менеджмент социально-культурной деятельности институтов гражданского общества», «Социально-культурная анимация»,

«Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ»

Кемерово 2012

Утвержден на заседании кафедры теории и истории народной художественной культуры 09.11.2011 г., протокол № 4.

Рекомендован к изданию учебно-методическим советом Института музыки 08.12.2011 г., протокол № 2.

Народная художественная культура [Текст]: учеб.-метод. комплекс по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность», специализациям «Менеджмент социально-культурной деятельности институтов гражданского общества», «Социально-культурная анимация», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ» / сост. доцент Л. Ю. Егле. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2012. – 48 с.

Составитель: канд. культурологии, доцент

Л. Ю. Егле

2

ВВЕДЕНИЕ

Настоящий учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями действующих Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее – ГОС ВПО) к уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общепрофессиональные дисциплины», по специальности 071401 «Социальнокультурная деятельность», специализациям «Менеджмент социальнокультурной деятельности институтов гражданского общества», «Соци- ально-культурная анимация», «Постановка и продюсирование культур- но-досуговых программ», а также в соответствии с учебными планами, действующими в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования ФГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств».

На изучение дисциплины «Народная художественная культура» отводится 136 часов учебного времени, в том числе 54 часа – на аудиторные занятия (36 часов лекционных, 18 часов семинарских занятий) и 82 часа – на самостоятельную работу студентов. Согласно указанным учебным планам, студенты, обучающиеся по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность», изучают дисциплину «Народная художественная культура» на IV курсе (7-й семестр).

Настоящий учебно-методический комплекс является авторской учебной разработкой, выполненной с учетом содержания примерных программ вузовских курсов, текстов лекций, учебных и учебно-мето- дических пособий по народной художественной культуре, а также с использованием теоретического и фактографического материала, содержащегося в научных монографиях и статьях, справочниках, словарях и информационно-аналитических изданиях по соответствующей тематике.

Комплекс разработан на основе опыта преподавания дисциплин «Теория и история народной художественной культуры», «Устное народное творчество», «Народное песенное творчество», «Этнокультурные технологии».

Целью данного курса является формирование у студентов целостной системы методологических, теоретических и исторических знаний в области народной художественной культуры.

3

Основными теоретическими задачами курса являются:

знакомство с основными концепциями теории народной художественной культуры;

формирование теоретических знаний о генезисе, эволюции, сущности, структуре, функциях и закономерностях развития народной художественной культуры;

формирование умения ориентироваться в современной социокультурной среде региона, быть способным участвовать в диалоге с другими национальными культурами;

знакомство с путями приобретения, хранения и передачи базисных ценностей народной культуры, реализации ее богатейшего духовнонравственного потенциала в современном социуме;

воспитание общей культуры и укрепление национального самосознания путем приобщения к традиционной духовной культуре русского народа и русскому фольклору как ее важнейшей составляющей;

формирование умений и навыков работы с учебной и научной литературой, посвященной проблемам народной художественной культуры.

Основными практическими задачами курса являются:

знакомство с основными видами и жанрами народного художественного творчества, особенностями их бытования, эволюцией, современным состоянием;

знакомство с основными формами функционирования фольклора в современных условиях;

развитие устойчивой внутренней мотивации к целенаправленному, систематическому изучению и применению основ народного творчества в рамках будущей профессиональной деятельности.

По окончании курса студенты должны:

иметь четкие представления о роли народной художественной культуры в современной культуре, о ее специфике, социальных функциях;

уметь анализировать общие и специфические черты и функции народной художественной культуры;

владеть понятийно-терминологическим аппаратом и навыками толкования и анализа проблем народной культуры;

знать основные этапы формирования и развития народного художественного творчества и истории народной культуры России;

4

иметь четкое представление об исторически сложившейся на русской этнической территории системе локальных традиций фольклора;

знать специфику видов и жанров народного художественного творчества;

уметь объяснять основные свойства, присущие фольклорной традиции: устность, коллективность, вариативность;

иметь общее представление об организации и функционировании коллективов народного творчества;

осознавать роль народной художественной культуры в современном этнокультурном образовании и воспитании;

знать основные положения рекомендованной учебной, учебнометодической и научной литературы по дисциплине;

уметь демонстрировать приобретенные знания, умения и навыки в хо-

де устной и письменной коммуникации.

Современная ситуация возрождает интерес к гуманистическим возможностям народной художественной культуры. Это вызвано кризисными явлениями в обществе и в культуре, которые утрачивают свой мировоззренческий стержень, смыслоорганизующие ценности и идеалы. Традиционная культура исторически сохраняет непреходящие ценности (идеи и смыслы), выполняющие функции ценностной ориентации этноса, определяющие его духовную уникальность, обеспечивающие консолидацию общества, помогающие восстановлению культурной преемственности и национально-культурной идентификации – необходимой составляющей мировоззренческого потенциала. Важную роль в народной художественной культуре выполняет фольклор, образовавший ее специфическую область. В фольклорной форме интегрируется, закрепляется и аккумулируется традиция, вырабатываемая этносом или его локальной группой. Мы имеем в виду этническое самосознание, этнические установки, легенды о происхождении народа и его контактах с другими народами, историческую память, отливавшуюся в предания и легенды, передачу мифологической традиции и реализацию мифов и верований, осмысление обрядов и традиций материальной культуры, интеграцию стереотипов соционормативной культуры и т. д. Можно без преувеличения сказать, что фольклор с наибольшей интенсивностью выражает этнические функции культуры. Именно поэтому сегодня, на рубеже веков, проблема изучения и регенерации народной художественной культуры ока-

5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Народная художественная культура» для студентов заочного отделения

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Раздел I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

Тема 1.1. Общее понятие о народной художественной культуре

Художественная культура как глобальное, многогранное и полиэлементное образование. Содержание понятия «народная культура». Народная художественная культура как одна из подсистем художественной культуры. Причины сложности характеристики народной художественной культуры (подвижность иерархической структуры, полисоциальность, собирательность и синкретичность, отсутствие в недавнем прошлом исследований народной художественной культуры как целостного феномена). Традиционные и инновационные элементы, их соотношение в формах народной художественной культуры. Особенности народной художественной культуры в рамках ее взаимодействия с массовой и элитарной культурами.

Тема 1.2. Основные этапы исследования народной художественной культуры

Этапы исследования народной художественной культуры в отечественной науке (от XVIII века до настоящего времени). Причины актуализации проблематики народной культуры в трудах Б. М. и Ю. М. Соколовых, Н. И. Костомарова, М. М. Бахтина, Н. А. Бердяева, Д. С. Лихачева, Е. А Ануфриева, Л. В. Лесной, А. П. Бутенко, Ю. В. Колесниченко, Л. М. Решетникова и др.

Предмет, цель и задачи изучения народной художественной культуры как самостоятельного исторически обусловленного типа культуры, со своими уникальными формами и механизмами существования.

Тема 1.3. Диалектика основных категорий народной художественной культуры

Творцы ценностей традиционной народной художественной культуры и их роль во взаимодействии «коллективное – индивидуальное».

10