Мини-футбол (общий курс) (90

МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФУТБОЛА И ХОККЕЯ

С.Н. Андреев, А.В. Шергин

МИНИ-ФУТБОЛ

(ОБЩИЙ КУРС) заочная форма обучения

Учебная программа для студентов вузов физической культуры,

обучающихся по специальностям: 032101 – «Физическая культура и спорт», 032102 – «Адаптивная физическая культура»

Малаховка

2010

2

УДК 796.332.6(073)(024):796.077.5(075.8) ББК 75.578 А 65

Рецензенты:

кандидат педагогических наук, профессор В.П. Черемисин

кандидат педагогических наук, профессор А.В. Портнов

Дисциплина «Мини-футбол». С.Н.Андреев, А.В.Шергин // Учебная программа. – Малаховка: МГАФК, 2010. - 20 с.

Настоящая учебная программа разработана с учетом опыта

преподавания дисциплины «Мини-футбол» в Московской государственной

государственным требованиям к минимальному уровню подготовки

выпускников академии по специальностям 032102 - «Адаптивная

физическая культура».

В учебной программе определены цели и задачи преподавания

мини - футбола в академии физической культуры, порядок обучения

предмету на лекциях, практических занятиях.

Одобрено УМК и утверждено на Учёном Совете МГАФК в качестве учебной программы

©С.Н. Андреев, А.В. Шергин 2010 г.

©Московская государственная академия физической культуры, 2010 г.

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа раскрывает содержание, структуру и объем учебной

дисциплины «Мини-футбол» для студентов Московской государственной

академии физической культуры.

Цель преподавания предмета: вооружение студентов современными

знаниями о месте и значении мини-футбола, как средства физической

культуры, в системе физического воспитания; получение знаний о

методике обучения мини-футболу; формировании у студентов

профессионально-педагогических умений, позволяющих решать задачи

обучения и начальной спортивной тренировки в различных звеньях

физкультурного движения, организовывать массовую и спортивную

работу по мини-футболу в базовых курсах физического воспитания

(школа, вуз и т.д.) и в массовом физкультурно-оздоровительном движении,

развитие у студентов творческих способностей, воспитание у них идейной

и педагогической убежденности, профессиональной ориентации.

Программа включает разделы и темы, их перечень, примерные

объемы в часах и последовательность прохождения обучения.

Учебные занятия проводятся в форме лекций, практических занятий,

самостоятельной работы студентов.

На лекционных занятиях изучаются научные сведения по основным

проблемам учебной дисциплины, происходит ознакомление с главными

идеями и направлениями развития теории и методики мини-футбола.

Практические занятия предусматривают выполнение студентами

заданий, направленных на формирование и совершенствование умений

применять научно-методические знания в практической деятельности

путем решения педагогических задач, анализа ситуаций учебно-

тренировочного процесса, непосредственного выполнения упражнения.

4

Учет успеваемости студентов ведется в форме текущих зачетов по

пройденным темам, а также зачета в сроки, установленные учебным

планом.

По окончании курса специалист по адаптивной физической культуре

должен:

ЗНАТЬ:

-терминологию мини - футбола, классификацию основных технико-

тактических приемов игры; основные правила игры, методику судейства и

проведения соревнований по мини-футболу;

-основы теории и методики обучения мини-футболу.

УМЕТЬ:

-формировать цели и задачи занятий мини-футболом в зависимости

от возраста, пола, подготовленности занимающихся;

-планировать учебно-тренировочные занятия с учетом возрастных,

половых и других особенностей занимающихся;

-применять на занятиях по мини-футболу методы, адекватные

поставленным задачам.

5

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

ПРОГРАММНЫЙ МАТЕРИАЛ примерное распределение учебной нагрузки (8 семестр)

Условные сокращения:

ЛЗ – лекционное занятие; ПЗ – практическое занятие.

6

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА

РАЗДЕЛ I. Общие основы теории и методики мини-футбола.

Тема: История возникновения и перспективы развития мини –

футбола. Техника и тактика мини-футбола.

Классификация техники и тактики мини-футбола.

Лекция (2 часа)

Определение предмета. Задачи и функции дисциплины “Теория и

методика мини-футбола”.

История развития мини-футбола за рубежом и в России.

Возникновение и современный период развития мини-футбола за рубежом

ив России. Чемпионаты России и соревнования на кубок России.

Современное состояние и перспективы развития мини-футбола в России.

Классификация техники и тактики мини-футбола. Понятие о

технике. Классификации техники. Фазовая структура технических приемов

иее педагогическое значение. Тактика как основа содержание игры.

Классификация тактики. Значение тактики и ее взаимосвязь с другими

компонентами подготовленности. Функции игроков. Тактика нападения,

индивидуальная и командная тактика.

РАЗДЕЛ II. Структура соревновательной деятельности

в мини-футболе.

Тема: Правила мини – футбола. Организация и проведение

соревнований. Методика судейства.

Практическое занятие (2 часа)

Изучение правил соревнований по мини-футболу, их организации и

проведения, методики судейства; воспитательного и образовательного

значения спортивных соревнований их планирование, виды.

7

Системы розыгрыша их характеристика; способы составления

расписания игр и определение мест в розыгрыше.

Роль и значение главного судьи, помощника судьи, судьи

хронометриста. Руководство игрой, обязанности судьи. Сигналы и

жестикуляция судьи. Подготовка судейской бригады к игре.

РАЗДЕЛ III. Техника мини-футбола.

Тема: Методика обучения технике удара

внутренней и средней стороной стопы; остановке мяча подошвой

идругими частями тела; ведению мяча и финтам; обучения отбору

иперехвату мяча

Практическое занятие (2 часа)

Проведение анализа фаз при выполнении технических приемов:

Удары по мячу ногой: внешней частью стопы, носком, пяткой. Удары по

неподвижному, катящемуся и летящему мячу. Удары по мячу головой без

прыжка, в прыжке.

Остановка катящегося, летящего и прыгающего мяча внутренней

стороной стопы, подошвой, грудью, головой. Остановки мяча игроком в

прыжке и без прыжка, на месте и в движении с различной скоростью.

Остановка мяча, летящего из различных направлений с различной

траекторией и скоростью.

Ведение мяча носком, подошвой, внутренней, внешней частью

стопы, по прямой, по дуге, с изменением направления и скорости.

Обманные движения: финты «уходом» и переносом ноги через мяч,

«выпадом», «остановкой».

Отбор мяча остановкой, ногой, в выпаде. Отбор полный и неполный.

8

РАЗДЕЛ VI. Тактика мини-футбола.

Тема 4.1. Основы методики начальной подготовки в мини-футболе;

обучения и совершенствования индивидуальных тактических

действий в обороне

Практическое занятие (2 часа)

Проведение тренировочных занятий, обучающих:

определению различий в подборе средств и методов тренировки.

Подбор основных тренировочных средств начальной тренировки.

Организация начальной тренировки разновозрастных групп;

индивидуальным тактическим действиям с мячом - ударам, ведению,

обманным движениям и их сочетанию. Индивидуальные действия без мяча

- отбор, перехват, закрывание соперника, противодействие ударам,

передачам, ведению мяча.

Тема 4.2. Методика обучения и совершенствования групповых

тактических действий в нападении.

Проведение тренировочных занятий с различными видами и схемами

взаимодействия игроков.

Взаимодействие игроков без сопротивления и с сопротивлением

противника (2х2, 1х2х1, 3х1).

Групповые действия в обороне. Противодействия игровым и

стандартным комбинациям. Страховка и взаимостраховка. Построение

стен.

9

ЗАЧЁТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Практика:

- сдача контрольных нормативов.

10

КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ

ДЛЯ ЗАЧЕТА ПО МИНИ-ФУТБОЛУ

(ОБЩИЙ КУРС)

заочная форма обучения

Норматив 1.

Удар по неподвижному мячу с 13 метров в ворота, мяч должен

пересечь линию ворот по воздуху и коснуться пола не ближе: юноши – 3

метра за воротами, девушки – 2 метра за воротами.

Из 5 ударов: юноши кол-во попаданий – 3 раза;

девушки кол-во попаданий – 2 раза.

Норматив 2.

Упражнение выполняется с расстояния 30 м от линии ворот с

обводкой 5-и стоек. Первая стойка ставится на расстоянии 4 м одна от

другой. После обводки стоек из-за пределов радиуса круга выполняется

удар в ворота. Мяч должен пересечь линию ворот по воздуху.

Две попытки: юноши – 9 сек.;

девушки - 12 сек.

Норматив 3.

Удар ногой по неподвижному мячу с пола на точность и дальность

(коридор: ширина 4м).

Две попытки: юноши – 25 метров;

девушки – 15 метров.

Норматив 4.

Жонглирование мячом.

Из исходного положения стоя, мяч в руках, подбросить его на ногу.

Не опуская мяч на площадку.

Две попытки: юноши – 13 раз;

девушки – 9 раз.