
Виды и тенденции развития туризма (90
..pdf
|
|
11 |
8.Характеристика |
трёх |
районов горнолыжного туризма в США: |
Восточное побережье (Новая Англия), Скалистые горы, Калифорния.
9. Характеристика горнолыжных курортов России на примере Красной Поляны и Абзаково.
10.Важнейшие спортивные события как факторы развития туристского спроса. 11.Виды дайвинга и география дайв-туризма.
12.Экстремальный туризм в России.
Тема 7. Деловой туризм Вопросы для самостоятельной работы:
1.Особенности структуры и географии делового туризма.
2.География делового туризма в Западной Европе.
3.Характеристика делового туризма в Америке.
4.Города - центры делового туризма (на примере Сингапура, Лондона, Токио и др.).
5.Особенности географии инсентив-туризма в мире.
6.Деловой туризм в России: проблемы и перспективы развития. 7.Крупнейшие выставки-ярмарки в мире.
Тестовые задания для самостоятельной работы
1.Среди городов выделите центры католического паломничества:
1)Барселона |
2)Фатима |
3)Бари |
4)Афон |
5)Мадрид |
6)Берлин |
2.Установите правильное соответствие «город-район пляжного туризма»:
1)Малага |
а)Серебряный берег |
2)Антиб |
б)Лазурный берег |
3)Байона |
в)Солнечный берег |
4)Рапало |
г)Лигурийская Ривьера |
|
|
12 |
3.Среди горнолыжных центров |
выберите находящиеся в Австрии: |
|
1)Сан-Антон |
2)Давос |
3)Санкт-Мориц |
4)Лех |
5)Бриксен |
6)Куршавель |
4. Среди горнолыжных центров выберите находящиеся в Италии и Франции:
1)Червиния |
2)Оберсдорф |
3)Валь Торенс |
4)Штребске Плесо |
5)Лиллехаммер |
6)Шамони |
5.Основным «поставщиком» деловых туристов в Европе является:
1)Великобритания |
2)Германия |
3)Франция |
4)Италия |
5)Швейцария |
6)Испания |
6.Этап зарождения и становления индустрии туризма продолжался:
1)с 1800 по 1900 гг. |
2)с1096 по 1270 гг. |
3)с 1700 по 1800 гг. |
4)с 1900 по 1960 гг. |
7.Среди туристских регионов мира въездной туризм развивается самыми быстрыми темпами в:
1)Европе |
2)Азиатско-Тихоокеанском регионе |
3)Америке |
4)Африке |
8.Международный туризм испытал заметный спад в период:
1)2001-2002 |
гг. |
2)1999-2000 |
гг. |
3)2003-2004 |
гг. |
4)2002-2003 |
гг. |
9.Среди стран выберите относящиеся к группе «центра» мирового туризма:
1)РФ |
2)Германия |
3)Греция |
4)Франция |
5)Турция |
6)Египет |
10.Среди стран выберите относящиеся к группе «глубокой периферии» мирового туризма:
1)Бурунди 2)Кипр 3)Ангола
|
13 |
4)Швеция |
5)Мадагаскар |
6)Сейшельские Острова |
|
10.Какие страны из перечисленных ниже омываются Средиземным морем:
1.Египет |
2.Иордания |
|
3.Ливан |
4.ОАЭ |
5.Сирия |
|
6.Индия |
11.Выделите виды туризма, на которых специализируется Швейцария: |
|||
1)Лечебный |
2)Религиозный |
|
3)Пляжный |
4)Деловой |
5)Горнолыжный |
6)Инсетивный |
|
12.Выделите средиземноморские курорты Турции: |
|
||
1.Кушадасы |
2.Латакия |
|
3.Синоп |
4.Белек |
5.Джубейл |
|
6.Анталья |
13.Найдите ошибки в строках: |
|
|
|
1.Абу-Даби-ОАЭ-Персидский залив |
2.Бейрут-Сирия – Средиземное море |
3.Александрия-Египет-Средиземное море 4.Стамбул-Турция-Средиземное море
5.Измир-Турция-Эгейское море |
6.Каир-Египет-Нил |
|
14.Выберите центры паломничества буддизма: |
||
1.Назарет |
2.Эн-Наджаф |
3.Бодх-Гая |
4.Лумбини |
5.Аллахабад |
6.Патала |
15.Найдите соответствие «страна - историческая достопримечательность»:
1.Пальмира |
а.Турция |
2.Троя |
б.Ливан |
3.Луксор |
в.Иордания |
4.Петра |
г.Израиль |
5.Масада |
д.Египет |
6.Фатехпур-Сикри |
е.Сирия |
7.Баальбек |
ж.Индия |
|
14 |
|
16.Выберите красноморский курорт Израиля: |
|
|
1.Эйлат |
2.Натания |
3.Баянис |
4.Табарка |
5.Хайфа |
6.Тир |
17.Выберите горнолыжные курорты: |
|
|
1.Улудаг |
2.Хайкоу |
3.Джерба |
4.Шимла |
5.Гоа |
6.Пури |
18.Выделите средиземноморские курорты Туниса: |
|
|
1.Кушадасы |
2.Латакия |
3.Монастир |
4.Табарка |
5.Джубейл |
6.Бизерта |
19.Выберите центры паломничества ислама: |
|
|
1.Назарет |
2.Эн-Наджаф |
3.Бодх-Гая |
4.Иерусалим |
5.Аллахабад |
6.Мекка |
20.Выберите названия курортов Лигурийской Ривьеры: |
||
1.Тарагона |
2.Задар |
3.Римини |
4.Аликанте |
5.Рапалло |
6.Сан-Ремо |
IV. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Тему контрольной работы студент выбирает в соответствии с личными предпочтениями и степенью освоения отдельных разделов дисциплины.
1.Характеристика лечебного туризма в Европе
2.Экологический туризм в Европе
15
3.Экологический и приключенческий туризм как средство социально-
экономического развития горных регионов 4.Характеристика сельского туризма в мире 5.Религиозный туризм в Европе 6.Религиозный туризм в мире
7.География туризма с целью отдыха и развлечений (на примере любого региона мира)
8.География тематических парков в Европе
9.Характеристика инсентив-туризма в мире 10.Национальные парки мира: региональные модели и тенденции развития 11.Особенности развития сельского туризма в Европе
12.Характеристика экстремального туризма в мире
13.География делового туризма в мире
14.Конгреско-выставочный туризм в Европе 15.Курорты мира и их типология (на примере разных стран и регионов мира) 16.Характеристика горнолыжного туризма в мире
17.Характеристика видов туризма на примере Италии (либо другой страны или региона мира, по выбору учащегося)
18.Событийный туризм в мире (либо в одном из туристских регионов мира) 19.Характеристика круизного туризма в мире 20.Приключенческий и экзотический туризм в мире
21.Модели развития сельского туризма в Европе 22.География пляжного туризма в мире (либо в одном из регионов мира) 23.Историко-культурное районирование Западной Европы 24.Развитие туризма в Москве
25.Экологический туризм и его роль в устойчивом развитии территории (на конкретных примерах)
26.Средиземноморье – один из важнейших районов круизного туризма в мире 27.Франция как объект мирового туризма, виды туризма во Франции
Требования к оформлению контрольных работ
16
Контрольная работа должна быть напечатана на принтере через 1,5
интервала объемом не менее 20 печатных страниц, шрифт 14. Не допускается сокращение слов, кроме общепринятых.
Поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – по 25 мм. Если текст печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, то при форматировании следует установить правый ограничитель текста в позицию 16½. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.
Контрольная работа должна иметь:
1)титульный лист;
2)«содержание» с указанием страниц каждого раздела, главы и параграфа;
3)текстовое изложение материала, разбитое на разделы, главы, параграфы (содержащее необходимые ссылки на материалы, использованные автором);
4)список использованной литературы;
5)иллюстративный (картографический) материал
6)приложения.
Страницы текста должны быть обязательно пронумерованы. Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется.
На титульном листе контрольной работы должна обязательно содержаться следующая информация: полное наименование учебного заведения кафедра («Туризм»), по которой выполняется работа; название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы преподавателя, а также его должность и ученая степень, город и текущий год.
На второй странице располагается «Содержание» (План) работы. В «Содержании» напротив соответствующих разделов (глав и параграфов) в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются.
17 |
|
|
Разделы работы: «Введение», «Заключение», |
«Литература» |
и |
«Приложения» обязательно приводятся в «Содержании», |
но не нумеруются. |
Нумерации подлежат только разделы, относящиеся к основной части работы, то есть главы и параграфы.
К тексту должен быть приложен список использованной литературы (библиография), содержащий не менее 15 источников, а также пронумерованный иллюстративный материал (схемы, диаграммы, карты, таблицы и т.д.).
Список использованной литературы составляется в алфавитном
порядке.
Основной статистический, числовой, картографический,
аналитический и графический материал (таблицы, карты, графики, диаграммы и т.п.) следует разместить в основной части работы. Оставшуюся часть такой информации следует перенести в раздел «Приложения» (обязательно со ссылками на источник). Каждое приложение должно быть пронумеровано либо числами, либо заглавными буквами латинского алфавита.
Сноски в тексте работы могут быть как постраничными, так и концевыми. Постраничная сноска располагается внизу страницы, а ссылка на нее в верхнем правом углу в конце цитируемого слова или предложения. Концевые сноски должны соотноситься со списком литературы, приведенном в конце курсовой работы.
Контрольная работа обязательно должна быть надлежащим образом скреплена. Это предполагает, что при многократном обращении к ней, она должна сохранять свою целостность и не рассыпаться на отдельные листы.
Значительное превышение установленного объема рассматривается как недостаток работы и указывает на то, что студент не сумел отобрать и переработать требуемый материал. Если же объем работы менее 20 страниц машинописного текста, то это свидетельствует о недостаточном умении студента работать с материалом.
Контрольная работа сдаётся студентом на кафедру для проверки преподавателем за две недели до экзамена.
18
V. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1.Характеристика различных подходов к классификации туризма 2. Устойчивый туризм. Основные направления перехода к устойчивому туризму 3.Характеристика этапов развития мирового туризма
4.Характеристика спортивного и экстремального туризма в мире
5.Характеристика видов лечебного и лечебно-оздоровительного туризма
6.Классификация курортов мира, важнейшие курортные районы мира
7. Понятие «экологический туризм». Характеристика видов экологического туризма
8.Деловой туризм. Виды делового туризма
9.Характеристика религиозного туризма в мире
10.География туризма с целью отдыха и развлечений
11.Территориальная структура международного туризма
12. Экологический туризм на особо охраняемых территориях
13.География пляжного туризма в мире
14.Характеристика горнолыжного туризма в мире 15.География и особенности конгрессно-выставочного туризма в мире 16.Особенности и география инсетив-туризма в мире
17.География тематических парков мира, особенности функционирования данного сектора мирового туризма 18.Культурно-позновательный туризм. География памятников Всемирного культурного наследия 19.Туристская типология стран мира
20.Городской туризм. Города – важнейшие туристские центры мира
21.Характеристика событийного туризма в мире. География крупнейших карнавалов и фестивалей 22.Сельский туризм в мире, виды и модели сельского туризма
23.Основные тенденции и перспективы развития делового туризма в мире. Центры делового туризма в мире
19
24.Туристко-рекриационные регионы лечебного туризма Зарубежной Европы 25.Характеристика приморских (приозёрных) и горных курортов мира
28.Характеристика лечебного туризма в Западной Европе
29.Характеристика лечебного туризма в Восточной Европе.
30.География религиозного туризма в Европе
31.Характеристика религиозного туризма в Азии
32. Характеристика видов туризма в Испании
33.Конгресно-выставочный туризм в Европе
34.География тематических парков в Европе
35.Характеристика пляжного туризма в Европе
36.Горнолыжный туризм в Европе
37.Характеристика видов туризма в Италии
38.Характеристика видов туризма во Франции
39.Характеристика видов туризма в Германии 40.Характеристика культурно-познавательного туризма в Европе. Памятники Всемирного Культурного Наследия в Европе 42.Виды и модели сельского туризма в Европе
43.Характеристика пляжного туризма на Ближнем Востоке и в Азии 44.Характеристика пляжного туризма в Америке
Порядок проведения экзамена
1.Экзамен проводится в устной форме, по билетам, содержащим два вопроса. 2.Студенту предоставляется не менее 30 минут для подготовки ответа на билет. 3.Во время подготовки студент имеет право пользоваться только географической картой (атласом).
4.В аудитории одновременно могут находиться не более 5 студентов. 5.Для ответа на оба вопроса студенту предоставляется не более 15 мину.
6.Преподаватель полностью выслушивает ответ студента, оценивает его логичность и полноту, а затем при необходимости задаёт дополнительные вопросы.
20
7.Преподаватель может прерывать ответ студента, только если истёк лимит его времени, если ответ студента не соответствует вопросу в билете или если преподаватель считает, что студент полностью раскрыл содержание билета.
Методика оценки экзамена
«5» - ответ логичный, полный, с конкретными примерами, студент свободно владеет материалом дисциплины и при ответе использует дополнительный материал; «4» - ответ логичный, полный, однако студент допускает небольшие неточности
при приведении конкретных примеров, неуверенно ориентируется по географической карте; «3» - ответ не полный и без чёткой структуры изложения материала, студент
ошибается при формулировании важнейших понятий дисциплины, допускает ошибки в примерах, плохо знает географическую карту; «2» - ответ не раскрывает суть вопросов в билете, студент не владеет
понятийно-терминалогической базой дисциплины, не ориентируется по географической карте.
V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Дисциплина «Виды и тенденции развития туризма» является составной частью подготовки специалистов по туризму широкого профиля. Настоящая программа предназначена для студентов заочного отделения, по специализации
100201.65 «Туризм».
По мере расширения международных туристских связей и увеличения значения туризма в жизни общества возрастает практическая актуальность изучения видов и тенденций развития туризма, увеличивается роль данной дисциплины при подготовке специалистов в области туризма. Данный курс посвящён изучению общих актуальных вопросов организации туристской деятельности, изучению основных понятий туристской индустрии, структуре туристского рынка.