Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Визуальное программирование методические указания

..pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
252.97 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет»

ВИЗУАЛЬНОЕ

ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Методические указания

Казань Издательство КНИТУ

2017

- 1 -

УДК 004.42

ББК 32.973.3

В42

Печатаются по решению методической комиссии факультета наноматериалов и нанотехнологий

Рецензенты:

канд. физ.-мат. наук, доц. З. А. Еникеева д-р техн. наук, проф. Р. Н. Гайнуллин

Составитель доц. А. Р. Мангушева

 

Визуальное

программирование : методические

указания /

В42

сост. А. Р.

Мангушева; Минобрнауки России, Казан.

нац. исслед.

 

технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2017. – 16 с.

 

Изложены цели и задачи курсового проекта, порядок его выполнения, требования к прототипу информационной системы и содержанию. Рассмотрены структура работы, примерная тематика курсовых проектов, а также рекомендации по оформлению и защите курсового проекта.

Предназначены для подготовки студентов по направлениям 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», 01.03.02 «Прикладная математика и информатика».

Подготовлены на кафедре интеллектуальных систем и управления информационными ресурсами.

УДК 004.65

ББК 32.973

- 2 -

1. ОРГАНИЗАЦИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

1.1. Цели курсового проектирования

Целью курсового проектирования является формирование у студента навыков практической работы, связанной с проектированием, разработкой и реализацией прототипа информационных систем.

1.2.Тематика курсового проекта

Входе выполнения курсового проекта студенты должны практически освоить общий методологический подход, используемый при

проектировании и программной реализации информационных систем. Создаваемый прототип системы описывает (моделирует) определённую предметную область и может служить основой для полноценной информационной системы, решающей задачи данной области.

Открытый список вариантов задания на курсовое проектирование приведён в приложении 1. Каждый из вариантов определяет предметную область. Допустим выбор иных вариантов тем курсового проекта по предложениям преподавателя, работодателей, студентов.

1.3. Задание на курсовое проектирование

Основные исходные данные для выполнения курсового проекта оформляются руководителем в задании на выполнение курсовых проектов. В каждом задании четко формулируется название темы проекта, и указываются характеристики, определяющие его объем и содержание, при этом необходимо учитывать уровень подготовки студента и время, отведенное на выполнение проекта.

Задания должны сопровождаться руководящими материалами с указанием основных этапов выполнения проекта. Задания на проект выдаются за подписью руководителя и датируются днем выдачи. Бланк задания приводится в приложении 3.

Выполненный курсовой проект студент подписывает и сдает на кафедру в соответствии с утвержденным графиком, где проект р е- гистрируется заведующим лабораторией (инженером) кафедры в журнале регистрации.

- 3 -

В ходе курсового проекта студенту необходимо:

-проанализировать предметную область;

-определить функциональные требования к системе;

-построить диаграммы вариантов использования, диаграммы

классов;

-представить схему базы данных в виде ER-модели;

-разработать и представить прототип информационной систе-

мы;

- оформить текст пояснительной записки к курсовому проекту.

2. СОСТАВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект должен включать следующие основные раз-

делы:

1.Титульный лист, который оформляется по образцу, приведенному в приложении 2. Титульный лист подписывает научный руководитель.

2.Содержание включает порядок расположения отдельных

частей курсового проекта с указанием страниц, на которых соответствующий раздел начинается.

3.Введение.

4.Задание на курсовой проект, который оформляется по образцу, приведенному в приложении 3.

5.Лист нормоконтроля, который оформляется по образцу, при-

веденному в Приложении 4.

6.Основная часть.

7.Заключения (или выводы).

8.Список литературы.

3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОЕКТА

Введение должно содержать обоснование практической значимости, а также цель и задачи проводимого исследования.

Первый раздел (разработка проекта прототипа информационной системы). Здесь необходимо раскрыть тему курсового проекта, соответствующую выбранной тематике. Для этого нужно наиболее полно и творчески описать предложенные по этой теме вопросы. Рассмотреть сущность и основное содержание проблемы, изучаемого вопроса; изложить свои умозаключения и мнения различных авторов.

- 4 -

Обязательно сделать ссылки на литературные источники, материал которых использовался при написании. В данном разделе необходимо представить подробное описание предметной области, составить глоссарий проекта, определить функциональные и нефункциональные требования к разрабатываемому прототипу системы, определить действующих лиц и варианты использования системы. Также необходимо представить диаграмму классов, с подробным ее описанием и представить ER-модель базы данных.

Второй раздел (разработка прототипа информационной системы). Студенты решают задачи, демонстрирующие прикладное применение рассмотренных в первой части сведений, разрабатывают прототип информационной системы. Прототип информационной системы должен:

1.Быть реализован с помощью объектно-ориентированного

подхода.

2.Иметь оконный интерфейс, включающий меню и интерактивные интерфейсные средства.

3.Содержать набор интерфейсных элементов (кнопки, списки,

поля ввода, диалоговые окна, графические элементы и т.д.). Заключение (или выводы). В данном разделе необходимо по-

казать, как решены задачи, поставленные во введении, привести основные результаты работы, сделать свои умозаключения о целесообразности и эффективности использования на практике, а так же дать ряд предложений ее по применению с учетом новых информационных технологий.

Список литературы должен включать только те работы, на которые сделаны ссылки в тексте курсового проекта (по мере использования или алфавиту). Список оформляется с соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка».

Приложения содержат используемые в работе документы, таблицы, графики, схемы и др. (аналитические, табличные и графические материалы могут быть приведены также в основной части).

4. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект допускается к защите руководителем при условии законченной проработки разделов, оформления и соблюдения сроков предоставления.

- 5 -

Защита состоит в докладе студента по выполненному курсовому проекту и в ответах на вопросы, как по теме курсового проекта, так и по всему содержанию дисциплины.

Студент, не представивший в установленный срок курсовой проект к защите по неуважительной причине или не защитивший его, считается имеющим академическую задолженность и допускается до сдачи экзамена по соответствующей дисциплине только после ликвидации указанной задолженности.

5.ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

1.Общий объем курсового проекта бакалавра должен быть, как правило, не менее 20 страниц (без приложений).

2.Работа выполняется на одной стороне стандартного листа форматом А4 (210*297) в текстовом редакторе Word. Допустимые параметры:

a. Ориентация страницы – книжная;

b. Поля: левое – 3 см, правое – 1,5 см, нижнее – 2 см, верхнее –

2 см;

c.Шрифт Times New Roman, размер 14;

d.Абзац: красная строка – 1,25 см, межстрочный интервал – полуторный;

e.Перенос – автоматический;

f.Выравнивание – по ширине.

3.Листы должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами, проставляемыми посередине внизу страницы. Нумерация страниц проставляется, начиная с 3 листа.

4.Название раздела (главы) пишется прописными буквами и

располагается симметрично строке без переноса слов. Точка в конце названия раздела (главы) не ставится, название не подчеркивается. Название раздела (главы) отделяется от последующего текста интервалов

водну строку. Каждый раздел (глава) начинается с новой страницы.

5.Подразделы (параграфы) должны иметь двойную нумерацию арабскими цифрами (например, 1.1). Название подраздела (параграфа)

отделяется от последующего текста интервалом в 0,5-1 строку. Части подраздела (параграфа) могут иметь тройную нумерацию (например, 1.1.1). Подразделы начинаются на той же странице, где заканчивается предыдущий подраздел.

- 6 -

6.Ссылки на использованные источники должны нумероваться арабскими цифрами по порядку появления в списке и помещаться в квадратные скобки.

7.Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с

указанием наверху страницы справа слова «Приложение», его обозначения и степени.

8. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерации. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер состоит из номера раздела и своего порядкового номера, разделенных точкой. Например, Рисунок 3.2. Слово «Рисунок» и наименование располагают под иллюстрацией следующим образом: Рисунок 1 – Название рисунка. Ссылки на иллюстрации в тексте обязательны, при этом следует писать «… в соотве т- ствии с рисунком 1» при нумерации в пределах раздела.

9. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире, например: Таблица 1 – Название таблицы. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблиц в пределах раздела. В этом случае номер состоит из номера раздела и своего порядкового номера, разделенных точкой. Если таблица имеет продолжение, то на следующей странице пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение табл. 1». Ссылки на таблицы в тексте обязательны, при этом следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Текст курсового проекта составляется в соответствии с академическим стилем. Данный стиль наиболее подходит для написания учебных и научных работ. Его определяют следующие нормы:

1. Авторская позиция должна быть, как можно менее выраж е- на. Не следует писать от первого лица, должны отсутствовать местоимения «я», «моя (точка зрения)».

2.Личные местоимения вообще полезно обходить и использовать безличные конструкции, то есть «можно сделать вывод», «следует сказать» и т.п.

3.Следует избегать категоричности, как можно ча ще должны употребляться вводные конструкции типа «по всей видимости», «на

наш взгляд».

4. Как можно чаще применять научные термины. Определения всех терминов вводятся тогда, когда они появляются в первый раз.

- 7 -

5.Таких выражений, как «в прошлом году», в «этом году», «в настоящее время» следует избегать и указывать конкретно месяц, год.

6.Не допускаются сокращения слов в названии документов, кроме общепринятых аббревиатур. Не следует перенасыщать текст

терминами и сокращениями, затрудняющими чтение.

6. ОФОРМЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ КОПИИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Электронная копия курсового проекта размещается на ком- пакт-дисках и сдается вместе с печатной версией. Электронная копия включается в себя следующие элементы:

-папку курсового проекта, с полным наборомматериалов курсового проекта, представленного в бумажном виде;

-папку с разработанной программой, где должна быть либо ре-

альная информация, либо данные контрольного примера;

-файл readme.doc со следующей информацией:

-ФИО автора,

-его координаты (адрес, контактный телефон),

-полное название курсового проекта,

-информация о программном продукте: название, платформа (сведения о программно-технической среде), инструкция по инсталля-

ции и запуску продукта.

Этикетка компакт диска должна быть подписана автором. Этикетка включает следующую информацию: ФИО автора, года выпуска, краткое название темы, номер диска порядку (если их несколько).

7. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект предоставляется в письменном виде, оформленном в соответствии с методическими рекомендациями.

По результатам проверки курсового проекта выставляется оценка. Работа положительно оценивается при условии соблюдения перечисленных в методических указаниях требований. В том случае, если работа не отвечает предъявляемым требованиям (не раскрыты тема или отдельные вопросы плана, использовано менее десяти литературных источников, изложение материала поверхностно, отсутст-

- 8 -

вуют выводы), то она возвращается автору на доработку. Студент должен переделать работу с учетом замечаний и предоставить для проверки новый вариант.

За выполнение курсового проекта начисляется максимум 40 баллов. В этом случае общая сумма баллов включает две составляющие. Семестровая составляющая - оценка преподавателем итогов работы над отдельными этапами проекта в течение семестра (максимум 60 баллов). Отчетная составляющая - баллы, полученные на защите курсового проекта - максимум 40 баллов. При наборе отчетной составляющей менее 24 баллов, она приравнивается к нулю. В этом случае курсовой проект подлежит повторной защите в установленном университетом порядке.

Оценка итогов работы над отдельными этапами проекта в течение семестра складывается из:

1.Анализа предметной области, определения функциональных

инефункциональных требований (20 баллов).

2.Создания диаграмм взаимодействия, последовательности и классов (10 баллов).

3.Проектирования и создания базы данных (10 баллов).

4.Разработка прототипа информационной системы согласно проекту (20 баллов).

Пункты 1-4 дают семестровую составляющую - 60 баллов. Защита курсового проекта представляет собой устный публич-

ный отчет студента. Устный отчет студента включает: раскрытие целей и задач проектирования, его актуальность, описание выполненного проекта, основные выводы и предложения, разработанные студентом в процессе курсового проектирования.

Отчетная составляющая состоит из:

1. Способности кратко и наглядно изложить результаты работы, грамотное построение речи, использование при выступлении специальных терминов (15 баллов).

2. Корректного оформления пояснительной записки (10 бал-

лов).

3.Умения отвечать на вопросы, как по курсовому проекту, так

ипо всей дисциплине целиком (15 баллов).

Пункты 1-3 дают оценку студента 40 баллов.

- 9 -

Итоговая оценка по курсовому проекту выставляется по результатам суммирования баллов по каждому из пунктов:

100-87

Отлично

86-73

Хорошо

72-61

Удовлетворительно

60 и менее

Неудовлетворительно

8. ПОРЯДОК ПРОВЕРКИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА НА ПЛАГИАТ

Работы для проверки в системе «Антиплагиат» представляются в виде текстовых файлов в формате doc, pdf, rtf, txt. Файл объемом б о- лее 20 Мб должен быть заархивирован.

Автор письменной работы должен подготовить файл к проверке. Согласно рекомендациям разработчиков программы, перед проверкой из текста следуетизъять следующие элементы:

-титульный лист;

-список литературы;

-приложения;

-графики;

-диаграммы;

-таблицы;

-схемы;

-рисунки;

-карты.

В случае неоднократных предварительных проверок название файла не должно меняться, иначе при последующих проверках может быть получен отрицательный результат. Все сведения об изменениях в работе и порядковых номерах проверок заносятся только в комментарии.

Сроки предоставления письменных работ (в электронном виде) на проверку: курсовые проекты представляются на проверку в системе «Антиплагиат» не позднее, чем за 10 дней до защиты.

На основании отчета о результатах проверки преподаватель принимает решение о допуске /не допуске письменной работы к защите. Объем заимствования не должен превышать 25%.

- 10 -