147809

17.Понятие финансового контроля, его принципы и задачи. Роль финансового контроля в социально-экономических преобразованиях.

18.Полномочия Счетной палаты Российской Федерации в сфере финансового контроля.

19.Государственная налоговая служба РФ, ее структура и полномочия в осуществлении финансового контроля.

20.Федеральное казначейство, его задачи и полномочия.

21.Правовые основы аудита в РФ, его виды.

22.Оценка финансового положения субъектов бюджетного финансирования.

23.Бюджетный федерализм как принцип федеративного устройства государства.

24.Особенности межбюджетных отношений в регионе (по выбору студента).

25.Эффективность межбюджетного регулирования.

26.Вертикальный и горизонтальный дисбаланс: проблемы выравнивания.

27.Горизонтальная сбалансированность бюджета: пути достижения.

28.Показатели и характеристики местного бюджета.

29.Баланс финансовых ресурсов муниципального образования: принципы формирования.

30.Особенности предоставления муниципальных услуг.

31.Муниципальные целевые программы.

32.Муниципальный грант: цели, принципы отбора и исполнения.

33.Муниципальный бюджетный процесс: стадии, содержание, участники.

34.Состав налоговых и неналоговых доходов муниципального образования.

35.Развитие потребительского кредитования в России.

36.Активные операции и пассивные операции коммерческого банка на фондовом рынке.

37.Центральный банк России - основа банковской системы РФ.

38.Анализ деятельности Центрального банка при формировании денежно-кредитной политики государства.

39.1.Особенности современного страхового рынка в России.

40.Управление и хеджирование финансовых рисков.

41.Методы государственного регулирования страховой деятельности.

42.Демонополизация страховой деятельности.

43.Развитие негосударственных страховых компаний.

44.Правовые основы функционирования Российской ассоциации страховщиков в России.

45.развитие страхового законодательства в России и за рубежом.

46.Управление денежными средствами внебюджетного фонда.

47.Источники финансирования образования внебюджетного фонда: проблемы и перспективы.

48.Финансовые основы формирования внебюджетных фондов.

11

49.Проблемы пенсионной реформы.

50.Обязательное и добровольное медицинское страхование.

51.Территориальные фонды медицинского страхования: виды и функции.

52.Особенности формирования фонда медицинского страхования в Тюменской области.

53.Финансовые ресурсы предприятия: особенности их формирования и использования.

54.Финансовая санация в условиях несостоятельности предприятия.

55.Эффективность управления финансами организаций.

56.Планирование и использование прибыли на предприятии.

57.Резервы повышения рентабельности предприятий:

58.Совершенствование финансового менеджмента организации.

59.Развитие финансовых рынков в России.

60.Нормативно-правовые основы функционирования участников бирж.

61.Особенности обращения ценных бумаг (облигации, акции, векселя)

62.Обращение государственных ценных бумаг на российском рынке.

63.Муниципальные ценные бумаги: обращение и регулирование.

64.Страхование рисков в операциях с ценными бумагами.

Шкалы оценивания:

Зачтено - студент полностью раскрыл сущность вопроса, показал знание и понимание материала, суждения имеют высокий уровень обоснования, показаны оригинальность мышления, публицистическая и речевая культура, высокий уровень владения профессиональной лексикой, был использован дополнительный материал при подготовке к обсуждению, на занятии проявил активность.

Не зачтено - студент не раскрыл сущность вопроса, показал невысокий уровень знания и понимания материала, суждения часто не обоснованы, оригинальность мышления отсутствует, показана низкая публицистическая и речевая культура, в обсуждении не использована профессиональная лексика, при подготовке к обсуждению не использован дополнительный материал, на занятии не проявил активность.

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

4.1.Цели и формируемые компетенции дисциплины

Контрольная работа, с одной стороны, – научно исследовательская работа, основными целями которой являются:

– закрепление, расширение, систематизация и интеграция теоретических и практических знаний, применение этих знаний при решении научных и практических задач в избранной специальности;

12

–развитие навыков самостоятельной научной работы и овладение методикой проведения исследований при решении профессиональных вопросов;

–презентация навыков публичной дискуссии и защиты научных идей, предложений и рекомендаций;

–оценка уровня подготовленности студента к профессиональной деятельности.

Важное требование, предъявляемое к контрольной работе, – ее грамотное написание, тщательное редактирование и правильное оформление. Оформление учебно-научных работ регламентируют правила, установленные действующими государственными стандартами (ГОСТ) по информации, библиотечному и издательскому делу Российской Федерации.

Студенту необходимо помнить, что он лично отвечает за:

-самостоятельность выполнения КР;

-достоверность представленных данных и результатов;

-оформление, структуру и содержание КР в соответствии с действующими методическими рекомендациями по выполнению КР;

-достоверность представленных в информационных источниках ссылок на Интернет-ресурсы и литературные источники.

4.2.Профессиональная этика

При защите контрольной работы особое внимание уделяется недопущению нарушения студентами правил профессиональной этики. К таким нарушениям относятся, в первую очередь фальсификация данных и ложное цитирование.

Под фальсификацией данных понимается подделка или изменение исходных данных с целью доказательства правильности вывода (подтверждения гипотезы и т.д.), а также умышленное использование ложных данных в качестве основы для анализа.

Под ложным цитированием понимается наличие ссылок на источник, когда данный источник такой информации не содержит.

4.3.Содержание контрольной работы

Контрольная работа выполняется студентом в соответствие с тематикой. Контрольная работа состоит из трех вопросов.

Структура и содержание контрольной работы. Работа должна содержать следующие разделы:

1. Титульный лист (Приложение 1)

Титульный лист контрольной работы должен включать:

-наименование вуза, факультета, кафедры;

-наименование дисциплины;

-название темы;

-ФИО и группу студента;

13

-ФИО преподавателя;

-год выполнения.

Важно: титульный лист должен быть подписан самим обучающимся и иметь номер и дату регистрации на кафедре.

2.Содержание

В данном элементе приводится заголовок всех структурных элементов.

3.Введение

Во введении дается краткая оценка современного состояния исследуемого вопроса, обосновывается теоретическая и практическая актуальность проблемы, формулируются цель и задачи работы. Общий текст введения не должен превышать трех страниц.

4.Основная часть

Содержание основной части определяется заданием и включает три вопроса. Каждый вопрос начинается с нового листа. В каждом вопросе должны раскрываться и описываться методы моделирования.

Важно: титульный лист должен быть подписан самим обучающимся и иметь номер и дату регистрации на кафедре.

5.Заключение

Заключение должно содержать выводы по всей работе. Общий текст заключения не должен превышать трех страниц.

6.Список использованных источников

Список должен содержать перечень источников, использованных при выполнении работы: статьи только за последние 3 года, книги – за последние 5 лет, также необходимо рассмотреть и интернет источники.

Оформление списка использованных источников возможно в следующей последовательности:

-законодательные и нормативно-методические документы и материалы;

-специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, брошюры, научные статьи);

-учебники и учебные пособия;

-статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий и организаций.

-Стиль работы – это безличный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица.

На каждый источник в списки использованной литературы должна быть ссылка в тексте работы. Пример: [5] или [7, стр. 143].

4.4.Правила оформления контрольной работы

Кзащите принимаются только переплетенные работы, выполненные с помощью компьютерного набора.

14

Унифицированные требования, предъявляемые к оформлению контрольных работ, представлены в таблице.

Таблица

Унифицированные требования к оформлению контрольных работ

Логически законченные элементы текста, объединённые единой мыслью, должны выделяться в отдельные абзацы. Первая строка абзаца должна иметь отступ. Сдвиг вправо первой строки абзаца должен быть одинаковым для всего текста КР и равняться 1,5.

Все страницы КР должны быть пронумерованы по центру страницы арабскими цифрами сквозной нумерацией по всему тексту, включая

15

приложения. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но на нем номер страницы не проставляется.

Параграфы, пункты (кроме введения, заключения и списка использованной литературы) нумеруются арабскими цифрами (например, глава 1, параграф 1.1, пункт 1.1.1). При этом слова: «параграф» и «пункт» не пишутся перед номером, следом за номером идет название соответствующего подраздела.

Заголовки разделов всех уровней, слова Введение, Заключение, Список литературы, Приложения пишутся без кавычек, без точки в конце и выравниваются по левому краю страницы. Слово Содержание выравнивается посередине страницы. Перенос слов в заголовках не допускается.

Каждая глава, оглавление, введение, заключение, список литературы, каждое приложение начинаются с новой страницы.

Графики, схемы, диаграммы располагаются в работе непосредственно после текста, имеющего на них ссылку (выравнивание по центру страницы). Название графиков, схем, диаграмм помещается под ними, пишется без кавычек и содержит слово Рисунок без кавычек и указание на порядковый номер рисунка, без знака №, например: Рисунок 1. Название рисунка. При построении графиков по осям координат вводятся соответствующие показатели, буквенные обозначения которых выносятся на концы координатных осей, фиксируемые стрелками.

Таблицы располагаются в работе непосредственно после текста, имеющего на них ссылку (выравнивание по центру страницы). Таблицы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы. Номер таблицы следует проставлять в левом верхнем углу над заголовком таблицы после слова Таблица, без знака №. В каждой таблице следует указывать единицы измерения показателей и период времени, к которому относятся данные. Если единица измерения в таблице является общей для всех числовых данных, то ее приводят в заголовке таблицы после ее названия.

Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишутся сокращенно и без знака №, например: рис. 1, табл. 2, с. 34, гл. 2.

Формулы должны располагаться отдельными строками с выравниванием по центру страницы или внутри строк. В тексте рекомендуется помещать формулы короткие, простые, не имеющие самостоятельного значения и не пронумерованные. Наиболее важные, а также длинные и громоздкие формулы (содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования) должны располагаться на отдельных строках. Нумеровать необходимо наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в работе. Порядковые номера формул обозначают арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы.

16

Приложения должны начинаться с новой страницы в порядке появления ссылок на них в тексте и иметь заголовок с указанием слова Приложение, его порядкового номера без знака № и названия. Порядковые номера приложений должны соответствовать последовательности их упоминания в тексте.

При цитировании текста цитата приводится в кавычках, а после нее в квадратных скобках указывается фамилия автора (авторов), год выхода источника в соответствии со списком литературы и номер страницы, на которой в этом источнике помещен цитируемый текст. Если делается ссылка на источник, но цитата из него не приводится, то достаточно в круглых скобках указать фамилию автора (авторов) и год выхода источника в соответствии со списком литературы без приведения номеров страниц. Например:

[Петров, 2006, с. 123-124] (Иванов, 2006)

(Johnson, 2002)

Вслучае использования двух работ одного автора, изданных в одном

итом же году, следует в тексте при ссылке на источник после указания года выхода работы добавлять буквы латинского алфавита (2005a, 2005b и т.д.), что должно быть соответствующим образом отражено в списке литературы. Например, если в тексте в соответствующих разделах используются ссылки (Портер, 2005а) и (Портер, 2005b), то список литературы должен содержать следующие записи:

Портер М. 2005a. Конкурентная стратегия: Методика анализа

отраслей и конкурентов / Пер. с англ. И. Минервина; 2-е изд. — М.: Альпина Бизнес Букс, 452 с.

Портер М. 2005b. Как достичь высокого результата и обеспечить его устойчивость / Пер. с англ. Е. Калининой. — М.: Альпина Бизнес Букс, 715 с.

При указании в одних круглых скобках ссылок на несколько работ они перечисляются через точку с запятой в том порядке, в котором они приведены в списке литературы. Например:

(Иванов, 2006; Сидоров, 2004а; Johnson, 2002; Smithetal., 2007)

При ссылке на источник, у которого три и более авторов, указывается фамилия первого автора и добавляется «и др.» в случае, если используется источник на русском языке, и «etal.», если источник на английском языке. Например:

(Петров и др., 2010) или (Brownetal., 2011)

При этом в списке литературы приводятся полностью фамилии и инициалы всех авторов соответствующего источника.

При цитировании текста автора не по первоисточнику, (когда используемая цитата содержится в тексте другого автора), в квадратных скобках приводится фамилия цитируемого автора, а после запятой после слов «цит. по» (цитируется по) указывается фамилия автора, год выхода источника, и страница, на которой размещена употребляемая цитата.

17

Например:

[Смитт, цит. по Иванов, 2010, с. 35] При этом в списке литературы приводится библиографическая

запись только того источника, по которому осуществлялось цитирование, т.е. в данном случае должна быть приведена работа Иванова.

В тексте КР, кроме общепринятых буквенных аббревиатур, могут быть использованы вводимые лично автором буквенные аббревиатуры. При этом первое упоминание таких аббревиатур указывается в круглых скобках после полного наименования, а в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки. В случае если в курсовой работе использовано 5 и более буквенных аббревиатур, рекомендуется создать раздел Список используемых сокращений, который следует разместить после раздела

Оглавление и до раздела Введение.

Названия зарубежных компаний в тексте КР приводятся латинскими буквами без кавычек и выделений.

Фамилии зарубежных авторов, представителей компаний и других упоминаемых лиц приводятся в тексте работы на русском языке. После указания фамилии зарубежного автора на русском языке при первом упоминании автора, в случае ссылки на источник на иностранном языке, приводится написание его фамилии и инициалов в круглых скобках латинскими буквами.

4.5.Научно-методическое обеспечение подготовки контрольной

работы информационными ресурсами

Начать работу целесообразно с определения круга источников и литературы, необходимых для самостоятельного изучения и затем самостоятельного раскрытия темы, в этом большую помощь студенту, может оказать методическая литература. Труды ученых, специалистов, законодательные и нормативные акты составляют методическую основу работы над темой. Монографии, публикации в научных журналах и других изданиях, включая справочные электронные системы, позволяют глубоко проанализировать сущность и причинно-следственные связи изучаемых явлений. Статистические сборники и справочники дают возможность найти необходимые факты и цифры, подтверждающие те или иные теоретические положения и выводы.

Далее следует продумать порядок поиска и приступить к составлению списка литературных источников по теме. Хорошо составленный список даже при беглом обзоре заглавий источников позволяет охватить тему в целом. На ее основе возможно уже в начале исследования уточнить цели.

Просмотру должны быть подвергнуты все виды источников, содержание которых связано с темой исследования. К ним относятся материалы, опубликованные в различных отечественных и зарубежных изданиях, непубликуемые документы, официальные материалы.

18

Сбор литературы по теме исследования (нормативной, первоисточников, научной и учебной) начинается с подготовки библиографического списка, который должен всесторонне охватывать исследуемую тему.

Источниками для формирования библиографического списка могут

быть:

-список обязательной и рекомендованной литературы по теме бакалаврской работы;

-Internet;

-библиографические списки и сноски в учебниках и научных изданиях (монографиях, научных статьях) последних лет или диссертациях по данной тематике;

-рекомендации научного руководителя;

-каталоги электронной библиотеки ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» и библиотек, к которым предоставляется доступ в режиме виртуального читального зала.

В первую очередь следует подбирать литературу за последние 3-5 лет, поскольку в ней отражены последние научные достижения по данной проблеме, современное законодательство и практическая деятельность. Использование литературных и иных источников 10-, 20или даже 30-летней давности должно быть скорректировано применительно к современным концепциям ученых и специалистов.

Указание на литературные источники по исследуемой теме можно встретить в сносках и списке литературы уже изданных работ. Поиск статей

внаучных журналах следует осуществлять просмотром последнего номера соответствующего журнала за определенный год, так как в нем, как правило, помещается указатель всех статей, опубликованных в данном журнале за год.

Следует просматривать профессиональные и специализированные периодические издания (журналы, газеты, сборники научных трудов).

Необходимо иметь доступ к другим видам электронных библиотек:

-Библиотеки электронных диссертаций Российской государственной библиотеки (ЭБД РГБ).

-Научной электронной библиотеки (НЭБ);

-Открытой русской электронной библиотеки;

-Единого окна доступа к образовательным ресурсам;

-Электронной библиотеки международных документов по правам человека;

-Базы электронных диссертаций "Proquest digital dissertations";

-Портала «Theses Canada» («Канадские полнотекстовые диссертации»); Посещение в режиме виртуального читального зала Библиотеки

электронных диссертаций РГБ поможет в сборе литературы по теме ВКР. Библиографические списки и сноски в диссертациях по нужной тематике могут стать одним из источников формирования списка использованных источников по теме исследования.

19

Работа с научной книгой начинается с изучения титульного листа, где приводятся данные об авторе и выходные сведения (год и место издания), а также содержания. Год издания книги позволяет соотнести информацию, содержащуюся в ней, с существующими знаниями по данной проблеме на современном этапе. В оглавлении книги раскрываются ключевые моменты ее содержания, логика и последовательность изложения материала.

Далее необходимо познакомиться с введением, где, как правило, формулируется актуальность темы, кратко излагается содержание книги и ее направленность, раскрываются источники и способы исследования, степень разработанности проблемы.

Ознакомление можно завершить постраничным осмотром, обратив внимание на научный аппарат, частично расположенный в сносках, на определения ключевых понятий, полноту изложения заявленных в оглавлении вопросов.

При изучении специальной (научной) литературы необходимо обращаться к различным словарям, энциклопедиям и справочникам в целях выяснения смысла специальных понятий и терминов, конспектируя, те из них, которые в дальнейшем будут используемы в тексте работы и при составлении глоссария. Фонд справочных, нормативных и официальных изданий содержит энциклопедии (отраслевые и универсальные); словари (отраслевые и универсальные); справочники (отраслевые и универсальные).

Изучение нормативных документов – законов, подзаконных актов, постановлений – является обязательным, так как знание этих документов и умение работать с ними - залог успешной профессиональной (научной) деятельности. В электронной библиотеке студентам предоставляется возможность удаленного доступа к информационным ресурсам Электронной библиотеки международных документов по правам человека, в которой размещается информация о различных межправительственных организациях в области прав человека, о проводимых и планируемых конференциях, сессиях органов по контролю за соблюдением международных договоров в области прав человека, а также оперативная информация о принятых решениях, рассматриваемых докладах и отчетах о соблюдении прав человека.

В ходе анализа собранного по теме исследования материала выбирают наиболее обоснованные и аргументированные конспективные записи, выписки, цитаты и систематизируют их по ключевым вопросам исследования. На основе обобщенных данных уточняют структуру ВКР, ее содержание и объем.

4.6.Регистрация контрольной работы

Контрольная работа передается на кафедру не позднее, чем за 7 дней до утвержденной даты защиты в печатном переплетенном виде в одном экземпляре, а также в электронном виде на почту.

20