
133737
.pdfЭмоции – психические состояния, отражающие в форме переживаний значимость для человека объектов, явлений или ситуаций окружающей действительности.
Чувства – эмоциональные отношения человека к объектам и явлениям действительности, имеющие устойчивый, предметный, обобщенный, общественный характер.
Аффект – сильные и относительно кратковременные эмоциональные состояния, сопровождаемые резко выраженными двигательными реакциями и изменениями внутренних органов. Развиваются в опасных, часто неожиданных ситуациях.
Стресс – состояние повышенного напряжения, возникающее в сложных, затрудненных условиях повседневной деятельности либо в особых экстремальных обстоятельствах.
Фрустрация – состояние переживания гнетущего напряжения, тревоги, раздражения, разочарования, отчаяния, вызываемое объективно непреодолимыми или субъективно воспринимаемыми препятствиями в достижении значимой цели. Фрустрацию рассматривают как разновидность стресса.
Темперамент – сочетание устойчивых индивидуальных особенностей протекания психических процессов и состояний: интенсивности, скорости, темпа, ритма.
Характер – совокупность устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах.
Воля – способность человека сознательно и целенаправленно регулировать и контролировать свое поведение и деятельность, способность мобилизовать силы для преодоления трудностей и препятствий, стоящих на пути к поставленной цели.
Способности – психологические особенности личности, определяющие успешность деятельности и успешность овладения знаниями и умениями.
Общение – процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности.
Социальная перцепция – процесс восприятия и понимания партнеров в процессе общения.
Коммуникация – обмен представлениями, идеями, интересами, настроениями, чувствами, сведениями, которые можно рассматривать как информацию. Процесс коммуникации может рассматриваться как процесс обмена информацией.
21
Интеракция – взаимодействие людей в процессе общения, организация совместной деятельности.
Конфликт – столкновение противоположных интересов, целей, идей, убеждений, которое сопровождается острыми отрицательными эмоциями и противодействием сторон.
Урегулирование конфликта – недопущение насильственных агрессивных действий конфликтующих сторон по отношению друг к другу, коррекция поведения участников конфликта.
Разрешение конфликта – совместная деятельность участников конфликта, направленная на прекращение противодействия и решения проблемы, лежащей в основе конфликта.
Малая группа – немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых интересов.
Коллектив – группа объединенных общими целями и задачами людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития.
Руководитель – человек, на которого официально возложены обязанности управления коллективом и организация его деятельности. Действует в системе формальных отношений.
Лидер – наиболее влиятельный член группы, за которым признается преимущество в статусе и право принимать решения в значимых ситуациях. Реализует себя в системе неформальных отношений.
Психологическая практика – область психологической науки, занимающаяся практическим применением её знаний для решения практических задач, возникающих в разных сферах общественной жизни.
22
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Введение ........................................................................................................... |
3 |
Программа дисциплины «Культура психической деятельности» ............. |
5 |
Контрольные вопросы .................................................................................... |
7 |
Темы докладов и сообщений ......................................................................... |
9 |
Примерные темы контрольных работ для студентов заочной формы |
|
обучения .......................................................................................................... |
11 |
Библиографический список ........................................................................... |
12 |
Тренировочный тест ....................................................................................... |
14 |
Словарь терминов и понятий ........................................................................ |
20 |
23

С о с т а в и т е л ь Ланцова Лариса Александровна
КУЛЬТУРА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Программа дисциплины и методические указания по организации самостоятельной работы
для студентов бакалавриата направлений подготовки
38.03.01«Экономика», 38.03.02 «Менеджмент»,
18.03.02«Энерго- и ресурсосберегающие процессы
вхимической технологии, нефтехимии и биотехнологии»
очной и заочной форм обучения
Редактор Т. С. Хирувимова
Компьютерная верстка – Г. Н. Кинзябулатова
Подписано в печать с оригинал-макета 15.11.19. Формат 60 84/16. Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл.-печ. л. 1,5. Тираж 100 экз. Заказ № 116. С 222.
Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Издательско-полиграфический отдел
194021, Санкт-Петербург, Институтский пер., 3
24